在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《词语听写怎么造句》相关范文，多动笔练习《词语听写怎么造句》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇词语听写怎么造句作文600字不错，记得推荐给同学哦～
【注音】： ting xie
【意思】：语文教学方法之一，由教师发音或朗读，学生笔录，用来训练学生听和写的能力。
听写造句：
1、老师让全班学生听写了一段文章。
2、教师给全班学生做西班牙语听写。
3、志愿者们进入学校，请老师布置关于碘盐的听写练习，并让学生在科学课上测试自己家中拿来的盐是否含有碘。
4、我能听写记录正常速度的口授。
5、她的拼写提高了很多，在27段听写中，每段仅有3个或4个错误！
6、在听写一条消息的时候，这位困惑的男人写得只字不差。
7、我依然记得每次单词听写她都几乎得了全班最高分,每次作业都认真完成.
8、但是语音听写只是其中的一半内容――不，只是其中的1/10而已。
9、将老师听写的每一个字都写下来。
10、他们还能识别超过听写中三分之二的单词。
11、可是令人惊奇的是，在六周后，他们不论是不是同时要接受听写，阅读速度、理解力都一样。
12、不是对无关单词进行听写，现在听写的单词表中偷偷插入了模式，有时候是整句话。
13、老师用英语说话让学生听写。
14、今天晚上，她和我一块听写了那些内容。
15、不过，她还听写了一半的内容。
16、然后，我听写了一遍歌词。
17、但是，我没有足够的时间来听写这首歌的歌词了。
18、您不能把同样的键指派给听写和声音命令模式。请为每个模式选择不同的键。
19、接着，她自己又完成了听写。
20、当我们听写的时候，她犯了一些错误。
21、听写完之后，她又接着进行口头练习。
22、当然，我也听写了这首歌曲的歌词。
23、晚上，她听写了自己复习过的内容。
24、最后，我们听写了她今天晚上复习的内容。
25、首先，她听写了一遍。
26、老师让全班同学听写这个短语。
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