在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《小狗进教室》续写作文》相关范文，多动笔练习《《小狗进教室》续写作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《小狗进教室》续写作文400字不错，记得推荐给同学哦～
老师以一下字掀开了玛莎的桌面 “汪，汪，汪！”小狗的叫声吸了同学们的目光，小狗看见这么多双眼睛盯着它，它似乎感到害羞，.一直想进抽屉的角落。
同学们边投去羡慕的眼光，边议论，有的说：“看多可爱的小狗啊，我明天也带一只来！”有的说；“什么了不起，我家还有一只绒毛狗！”……
玛莎想：“这下子我可惨，身为一个班长带狗来，肯定会被批评的！”老师开见小狗，随后奇怪的是，老师的眉头又慢慢的舒展开了，他一把抱住小狗来到讲台前说：“你们看玛莎的狗多可爱啊，我知道大家都喜欢小狗，那么我们这节课就来聊聊狗吧！”一双双小手举起。有的说：“我知道狗的习性：它忠心、善良，会为主人牺牲自己，它的嗅觉很灵敏，每天要外出散步，很贪玩。”有的说：“我知道一些狗的种类：拳师狗，松鼠犬，蝴蝶犬，贵妇犬，八哥犬，柴犬，斗牛犬……”大家都了的可高兴了。快下课了，老师做了总结后说：“小狗很可爱，你们更可爱，只是我希望你们在上课时不要带小狗，因为这是课堂。”
课后，同学们不仅懂得了知识，也“玩”了一节课，同时，同学们也更爱老师了。
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
本文分享地址：《《小狗进教室》续写作文400字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANkMUnwD4D5D1.html
