我要投搞
当前位置:作文汇 > 开封 > 开封海洋馆作文

开封海洋馆作文

投稿:陈杰杰 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《开封海洋馆作文》相关范文,多动笔练习《开封海洋馆作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇开封海洋馆作文600字不错,记得推荐给同学哦~


说起大海,大家一定都既陌生又熟悉。大海里的奥秘人们也一直在探寻。小编收集了关于开封海洋馆的作文,欢迎阅读。

 

  第一篇:开封海洋馆

5月14日,我们在老师的组织下,去了开封海洋馆。

一路上,同学们兴高采烈,激动的心情难以掩盖。终于,在高速上行驶了三个小时后,我们到达了目的地。

一进大门,我就看见几位“士兵”,哈!原来是玩具士兵啊!视线左转,我看见了用仿真石做的山洞。哦!感觉里面好暗,还好有星星点点的蓝色灯光为我们照明。山洞里五彩的光芒很梦幻,很漂亮,也很可爱。这时,我想这里看来这么美丽,里面会有什么惊喜在等待我呢?一定是次美好的旅行。

刚进到里面,播音姐姐用甜美的声音说:“美人鱼表演开始了”大家蜂拥而至。只见美人鱼们在水中欢快的跳舞,抚摸着海龟和小鱼。突然,我也变成了公主,和美人鱼一起跳起欢快的舞蹈、一起欢乐的玩耍……“嘿,马丫,发呆呢?去那边玩吧!”我从梦幻中醒来和小伙伴们一起去了。我看见了大大的石头鱼;还有鱼鳞是银色或紫色的小鱼畅游在海洋里……

走着走着,我们到了海底隧道。哇!四面都是玻璃,里面有水,水里有鱼。各式各样的鱼在我们周围游呀游,头顶是一片蔚蓝色,仿佛在海底潜游。突然,我头顶上暗了下灰,我的小伙伴们都惊讶的长大了嘴巴。我抬头看见一个好像穿着带着翅膀连体服的孩子的大鱼从我的头上“飞”过。我看呆了,觉得自己也在海洋里潜水,遨游。那自由的感觉太棒了!

我们接着向楼上走去,一上楼就看见了许多水母。水母们时上时下,时伸时缩,像一朵朵小花,一把把小伞,一个个小蘑菇。它们在灯光里一会儿变绿,一会儿变紫,一会儿变红……简直美不胜收!

“滴嗒滴嗒”时光老人跑的飞快,我们在时光老人的催促下,只好极不情愿的,恋恋不舍地上了回程的车……

  第二篇:开封海洋馆

说起大海,大家一定都既陌生又熟悉。大海里的奥秘人们也一直在探寻。我对海洋的第一次接触,就是那次我和妈妈去海洋馆玩了。

一大早,我和妈妈起了床,赶上了去成都海洋馆的第一班车。坐了三个多小时,终于到了目的地——海洋馆。哇噻!真气派,真雄伟呀!看着这巨大的海洋馆,我不禁发出感叹。走进馆内,一丝凉风夹着大海的味道迎面而来,这瞧瞧,那看看,这里面的海洋生物看得我如痴如醉。过了一会儿,我们来到了一条长廊前。放眼一看,整个通道都被一丝蓝光笼罩,像一条时空隧道。进去一看才知道,原来是一个四周有玻璃,里面是海水的展筒。人们都向上望,看着这些海洋生物的活动。这个展筒里有许多海洋生物,有鲨鱼、有鳐鱼、有海怪、还有海星、海螺、龙虾等海洋生物,看得我眼花缭乱。穿过通道,我们来到一个海洋展厅。这个展厅有一个足球场那么大,里面存放了几百件展柜,展柜里全是海洋生物。我撒开两腿,开始在这海洋生物中穿梭。我被这些海洋生物深深地吸引住了。在这些生物中,最漂亮的还得数鱼了。这些鱼十分可爱美丽,它们无拘无束地在蔚蓝的海水中穿行。像什么可爱的小丑鱼、什么色彩斑斓的花纹鱼、什么威风的剑鲨、还有许多鱼我连名字也叫不出来呢!

离开海洋生物展馆,我和妈妈来到海豹剧场,这儿的海豹表演精彩极了。首先,是海豹的倒立表演。它把两只“大手”撑在地板上,轻而易举地把尾巴翘了起来。我们在场的人都给予它热烈的掌声。接着,海豹又表演了顶球、算算数等节目。要说最精彩的,还是海豹顶球的表演。只见它轻轻一跃便跳进水中,过了几秒钟,它突然猛地一跳,便跃出水面顶到了球。观众们再次报以热烈的掌声。

离开海豹剧场,我和妈妈又在海洋馆里参观了其它海洋生物的表演,便踏上了回家的旅程。

这次游览,我对大海的了解更进了一步。以后,我要多多学习海洋知识,把海洋迷团一一解开。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:开封

本文分享地址:《开封海洋馆作文600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANkMMnwDzz2T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)