我要投搞
当前位置:作文汇 > 五年级 > 五年级春节的作文:羊年春节

五年级春节的作文:羊年春节

投稿:北苼 年级:五年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《五年级春节的作文:羊年春节》相关范文,多动笔练习《五年级春节的作文:羊年春节》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇五年级春节的作文:羊年春节1200字不错,记得推荐给同学哦~


导语:春节的来临,让这个世界有种焕然一新的感觉。下面就由小编为大家带来五年级春节的作文:羊年春节,欢迎参考借鉴,希望通过本文能为大家带来帮助!

五年级春节的作文:羊年春节(1)

春节来了,我和家人们在老家欢聚一堂,吃一顿团年饭。小孩子们开开心心地收到压岁钱,在大年三十那天晚上放炮。我也不例外,收到亲人们的压岁钱,我首先放进钱包,快速跑进商店,买了一大袋子的跑回来,准备在晚上放,谁叫今天是大年三十呢?

吃完午饭后,我和爸爸还有哥哥姐姐们来贴对联,贴福,和那守在门前的“两个大将”。在乡下,没有那么多胶水,于是奶奶煮了一锅粥,这粥黏黏的,爸爸去拿了几把刷子,大家开始分工劳动起来了。爸爸来刷“胶”,我们来帖,哥哥姐姐们贴得可好了,可我一不留神就贴歪了。最后,还是叔叔帮助我,把对联贴得又正又好。

忙了一下午,我们吃饭时都饿坏了,一个个狼吞虎咽的,像是刚被饿牢里放出的一样。

欣赏了节目,已是12点了,外面的烟花一飞冲天,在天空中绽放出美丽的笑容。“该轮到我们放炮咯!”爸爸拿出一箱大炮,摆放到院子中央,点燃了火引,不一会儿,烟花从箱子里钻出,像个调皮的孩子,冲上天迟迟不肯下来。

我们望着天上的烟花,有的像一根根细针坠落下来,有的想一朵朵菊花,记录了它生长的过程……

春节到,小孩笑,热热闹闹放鞭炮!

五年级春节的作文:羊年春节(2)

这是属于春天的节日。或许只是我自己心中浅浅的感觉,在清冷肃杀的冬日,越是雪花漫天飞舞就越觉得春天的气息萦绕在我的周围,充满希望与欢乐。有时我也会惊讶于自己脑海中那一霎那的感觉,但确定真实存在着。就在掌心指尖穿梭,就像济慈笔下掩不住的喜悦和 憧憬 :“冬天到了,春天还会远吗?”春节的来临,让这个世界有种焕然一新的感觉。带着急切的心情,放下一年的失意与疲惫,从四面八方集聚到一起,回到最温暖的归宿,与阔别许久的亲人聊着一年的欢喜忧愁,的是对未来的畅想。也许窗外依旧是北风怒号,白雪皑皑,在那一刻,只是陪衬着每个人心中无限的温暖。在忙碌的身影,无所顾忌的言笑和锅碗瓢勺的碰撞中奏出了新年第一曲交响乐。“二十三吃灿糖,二十四扫新房,二十五赶乱岁,二十六割年肉,腊月二十七,宰鸡赶大集;腊月二十八,打糕蒸馍贴花花;腊月二十九,上坟请祖上大供;除夕夜,守岁祭祖贴春联。”春节的到来,带来了一片热情与忙碌。在火的映衬下,爸妈忙里忙外收拾屋子,准备过年用的物品,小弟弟也在一旁帮忙刷洗碗筷。歇脚的当儿我抬头便看见大红的“福字”和卡通虎在墙上冲我笑,笼罩在每个人身上一圈淡淡的光晕。我真的很幸福。想起以往曾读过许多关于名人或富贾在晚年放弃一切只为追求平静安详的生活的故事,我真的在那忙碌的一刻体会到他们的心境:与家人同心同德,最平凡安宁的生活就是无限的幸福。这大概就是春节的某个意义,提醒我们珍惜身边的点滴,爱我所有。夜空中绽放无数的烟火,新年的钟声已经敲响,一家人坐在电视机旁一起包饺,一起欣赏有趣的电视节目,在欢声笑语中展望新的一年,畅谈着对明天的,偶然抬头,是日渐疲惫的父母眼角浅浅的皱纹,是 稚气未托的小弟弟天真的憧憬又是新的一年,美好的明天,我们都会闭上眼睛在心底默默许下一个愿望,期待着明日初升的太阳。 春节时中国最盛大、最热闹的一个传统节日,有悠久的历史和丰富的社会文化内涵,春节留下了一些传统,的是希望华夏儿女们要把对亲人的关心和祝福放在心中最重要位置,把爱传扬。又是新的一年,春的节日带来了无限的温暖、希望与爱。我们要更加努力,更加懂得自律和选择去创造更美好的明天。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:五年级作文

本文分享地址:《五年级春节的作文:羊年春节1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANkMAnwD2jyD1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)