在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《三年级作文这就是我》相关范文，多动笔练习《三年级作文这就是我》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇三年级作文这就是我2500字不错，记得推荐给同学哦～
这就是我作文篇一：
我叫谭思瑶，是个挺可爱的小女孩。我对镜子照一照，我的头发乌黑光亮，后面扎了一个小马辫，走起路来一摇一摆，十分神气。我有优点，同时也有缺点，优点是上课回答问题很积极……缺点是不讲礼貌，爱搞恶作剧……
妈妈说我最大的缺点就是不讲礼貌。有一次放晚学的时候我走天桥找妈妈跟我一起回家，我碰到了程文丽老师，程老师主动和我打招呼，我却视而不见。一声不吭地走了，为此妈妈把我大骂一顿。
还有一次，我晚上到操场骑自行车，许多住在我们楼上的退休老师都在操场上散步。他们手把手的教我骑自行车，但我还是对他们不理不睬的，妈妈说我的不讲礼貌真是无药可救呀!
我很爱搞恶作剧，有一次，我和我的小伙伴出去玩，我跑他们追，我正好在吃香蕉，这时我忽然想到一个有趣的恶作剧，我一跑他们就来追，我吃完了，就把香蕉皮扔到后面，小伙伴一踩，摔了个四脚朝天，屁股尿流，有趣极了。
我的缺点令妈妈头疼，我以后一定要改正缺点，做一个有礼貌的孩子。当然我的优点也不少，我上课举手积极，爱运动，做事有胆量，敢于冒险，而且食欲极好，样样爱都吃，身体非常结实。
这就是我，一个聪明又调皮的我。
这就是我作文篇二：
他有一双机灵的耳朵，有一个小鼻子，一张红红的大嘴巴的上面长着一双透亮灵活的眼睛，这些都长在圆圆的小脑袋上。他还有一双小巧玲珑的手，壮壮的身子，直直的胸，像一棵挺拔的苍松;下面有两只腿，样子很威风。这个人的语言清脆，声音洪亮，唱起歌来就像百灵鸟一样动听。他还喜欢蓝色，穿着蓝色的衣服就像飞到了天空，游到了蔚蓝的大海，整体来说就像一个英俊帅气的小王子。
他有优点和不足。有一次，他和四年级的两个同学打羽毛球，你们也许会觉得为什么多对少大对小不公平，但最后他还是打赢了他们两个。不足的是有时候在课堂上做小动作，有一次，他和同位做小动作，被樊老师发现，让我们站到了外面。
这个人的性格是活泼开朗的，不像其他那些男生一样凶猛得像一只百兽之王——老虎。他的爱好广泛，比如说：“看书，跳皮筋，扔沙包，羽毛球等等，在这里他最喜欢是扔沙包，有一次别人把所有男生都打下去了，只有他没有。他喜欢吃的食品有：骨肉相连、西红柿炒鸡蛋等等。他的学习也很好，是班里的学习委员，有时候粗心大意像一个马虎，但是工作起来却是非常认真负责的。
这个人你知道是谁吗?哦，忘了告诉你们了，这就是我，与众不同的我—刘思远啊!
这就是我作文篇三：
大家好，我是一个文静的小男孩，我叫朱建旭。
我有一头乌黑发亮的头发，长着一个圆圆的脸蛋，有一双灵活透亮的眼睛，脑门上还有一个圆圆的黑痣。我不胖也不瘦，今年上三年级了。
我非常喜欢看书，我家有两大箱书呢!每本书都是在我的软磨硬泡下才买到手的，那里各种各样的书都有，真是五花八门。有一次，吃饭了，妈妈喊：“亮亮，吃饭了。”我说：“好的，我一会儿就去吃饭。”结果，妈妈都吃完饭了，对我说：“快过来，饭都凉了。”我才匆匆忙忙地去吃饭，可谁又愿意吃凉凉的米饭呢?
我学习很好，作业写得很干净，上课时听课也很认真，所以考试经常得95分以上。我上课不爱回答问题，因为我怕答错了，只有我认为对的才举手，所以上课很少发言。
这就是我，你愿意和我做朋友吗?
这就是我作文篇四：
一张清秀的瓜子脸,一双有神的眼睛,一个高挺的鼻子,还有一张樱桃小嘴就构成了一个活泼可爱的我.
我经常扎着一束长发甩在后面,走起路来长发左摇右晃的,显得潇洒极了!妈妈经常对我说:'一个女孩要文静点儿!''可我丝毫没有改变我的风格.
我的性格多变,聪明,机智是我的天性,热情,大方是我的本能,爱哭的本能,爱哭也是作为一个女孩子的基本特征,但我最大的特点还是活泼.
如果我一个人静静地坐在教室的一角,你准会以为我是一个文静的女孩,决不会想到我是一个顽皮贪玩的'假小子''
我喜欢在坐位上沉思,也喜欢和一大帮男孩子在教室里狂奔.
我喜欢玩男孩玩的玩具,比如:悠悠球,也喜欢玩女孩喜欢玩的玩具,比如:芭比娃娃.
这就是我,一个顽皮,可爱的小女孩.
这就是我作文篇五：
瞧，站在你面前的是一个“帅小伙”，他眼睛大大的，眼神里流露出一种男孩子特有的机灵劲儿。他的脸很黑，爸爸妈妈经常叫他“小乔丹”。他则经常抿抿嘴说：“黑是健康色嘛!”一句话说得爸爸妈妈哑口无言。他是谁呢?他就是我，一个十岁的“历史小专家”一一李一鸣。现在就让我来夸夸自己吧!
我有很多优点，其中最出色的一点就是掌握的历史知识很丰富。真的，不是吹牛，我的历史学得可棒啦!记得有一次，小叔叔在高考前来我家做客。听说他的历史知识很丰富，于是我禁不住想考考他。我问他：“你知道‘破釜沉舟’的主人公是谁吗?”小叔叔的回答让我大吃一惊，他居然说：“是曹操。”我马上纠正道：“是项羽。”然后，我就绘声绘色地给他讲了“破釜沉舟”的故事。紧接着，我又给他讲解了几个与历史人物有关的歇后语，例如“韩信点兵一-多多益善”“关公耍大刀一一红脸上场”等等。小叔叔听得目瞪口呆，对我竖起了大拇指。
还有一次，我和妈妈一起看《三星智力快车》。主持人提了一个很简单的历史问题：“和|出生在清朝哪个皇帝年间?”一个初中生被这个问题急得面红耳赤，而电视机前的我则脱口而出：“是乾隆年间。”妈妈听了高兴得对我竖起了大拇指。接下来，节目中所提出的其他问题我也全都对答如流。
怎么样?这下你相信我的历史知识丰富了吧?如果你也喜欢历史，那咱们就是知音哦!不过，你可千万别忘了夸夸我呀!
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