我要投搞
当前位置:作文汇 > 100字 > 小学生作文:我爱我的班主任老师

小学生作文:我爱我的班主任老师

投稿:云十三少 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学生作文:我爱我的班主任老师》相关范文,多动笔练习《小学生作文:我爱我的班主任老师》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学生作文:我爱我的班主任老师100字不错,记得推荐给同学哦~


我很喜欢我们都班主任,因为她很关心我们。下面是小编为您整理关于班主任老师的佳作,希望对您有帮助:

  【小学生作文100字:我爱我的班主任老师(一)】

这学期我们班来了一位新班主任DD周老师。她鼻梁高高的,眼睛大的。她不但长的漂亮,而且很温柔。

有一天,一位同学忘记带作业本了,她不是像其它老师那样狠狠地批评,而是问他没带作业本的理由,那位同学说着说着就哭了。周老师说:“你不要哭有话慢慢说,这一次忘带了没关系,老师原谅你,但是下次不要再忘记了,好吗?”这位同学点点头说:“好的”。

下课了,周老师还和我们一起玩游戏唱歌。

这位新班主任真好,我们都喜欢她。

  【小学生作文100字:我爱我的班主任老师(二)】

我叫张博雯,在一年级八班,我的班主任老师姓臧,她长的大大的眼睛,黑黑的头发,很漂亮。我觉得她象美羊羊一样美丽。还有我的老师教我们学拼音、学生字。拼音教的是a。o。e。i。u。v。等,有许多的拼音;生字教的是日、月、水、火、山、石、田、土等等。

我们班有53个小朋友,臧老师管我们大家,很辛苦,我很爱臧老师。我要好好学习,天天向上,让臧老师也喜欢我。

  【小学生作文100字:我爱我的班主任老师(三)】

我有个好老师,她就是我的班主任张老师。她有一双明亮而锐利的眼睛。上课时,不管我们有什么小动作,都逃不过她的火眼金睛。张老师的朗读非常好,声音丰富有感情,让我觉得真得进入了文章一样。她上课条理清晰,形象生动,总是用简单的道理来启发我们的想象力。

看,这就是我崇拜的张老师。

  【小学生作文100字:我爱我的班主任老师(四)】

我们的班主任是王老师。她今年已经50岁了,可每天仍然是精神饱满地为我们上课。

王老师对学生可关心了。我们班有个同学叫吴丽,她的爸爸妈妈有病,生活上没人照顾。今年春天,天气开始暖和了,我们大都换上了毛裤。可吴丽还穿着一条厚厚的棉裤。王老师看到后,就从自己家里拿了一条绒裤给她换上。吴丽穿上舒服的绒裤,搂着王老师哭了。王老师还经常带吴丽去洗澡,帮她梳头发,洗衣服,把她打扮得干干净净。

我们大家都很喜欢王老师。

【小学生作文100字:我爱我的班主任老师(五)】

我的班主任老师是崔老师,她的个子高高的,眼睛大大的,头发长长的,很漂亮,她的声音很温柔,我还没见过她发火,她就像妈妈一样爱我们。

崔老师是给我们教语文的,她给我们传授知识,还教我们怎么做人。我喜欢我的崔老师。

  【小学生作文100字:我爱我的班主任老师(六)】

今天,我见到了我们的新班主任——陈老师。看上去,她很和气。她告诉我们:对我们是公正、公平、平等的。她还说:“她是一个树干,我们四大组是四根树叉”。她还在树杈上画了许多叶子,她说,“这些叶子就是我们每个同学”。

我很喜欢这样的老师,老师就像大树妈妈,一片片叶子就像她的孩子,我们离不开大树妈妈的怀抱。

  【小学生作文100字:我爱我的班主任老师(七)】

我们的班主任是一位40多岁的老师。她虽然40岁了,但她仍然是精神饱满地为我们上课。

班主任老师对我们可关心了。我们班有位同学叫王小红,她爸爸妈妈病了,生活上没人照顾。去年冬天,天气渐渐冷了,可王小红还穿着一条薄薄的裤子。班主任看到后,就从自己家里拿了一条厚厚的棉裤给王小红换上。王小红穿上暖和的裤子后,搂着班主任哭了。班主任还经常去王小红家帮她梳头,洗衣服,照顾她爸爸妈妈。

因为她常常关心我们,所以我们非常喜欢她。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:100字

本文分享地址:《小学生作文:我爱我的班主任老师100字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgNcnwD1T3D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)