在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《傲慢与偏见》读后感_读后感》相关范文，多动笔练习《《傲慢与偏见》读后感_读后感》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《傲慢与偏见》读后感_读后感作文1200字不错，记得推荐给同学哦～
傲慢和偏见，两个贬义词;简·奥斯汀，一位“写散文的莎士比亚”;《傲慢与偏见》，一部给人以独特艺术享受的佳作。你，不想读读吗?
我爱读书，但我不爱读名著。我总觉得太过枯燥无味。这类的名著，我家倒是有不少，可我只翻过其中的一两本，也都只是粗略的看看，并没有认真用心去读。而这次，迫于老妈的命令，我无奈地翻开了这本书。带着有点抗拒的心情读了两行，却一发不可收拾……
这是我认真阅读的第一本名著，和其它名著比起来算是挺薄的一本书。我只花了一天，便在白天上学只有晚上能看书，还有作业的情况下，把这书读了个遍。原因倒是很简单，因为我无时不刻不在看它：从放学到家，我第一次触到这本书时，它就一直在我手上。我吃饭的时候在看;写作业的时候偷偷看;连洗澡前也拿在手里，不肯去洗澡。这本书彻底地颠覆了我对书籍的观念：原来名著也能如此的吸引人。
故事的内容我不就介绍了，想必大家都读过。每个人都不一样，读完后的感受也不会一样。
我第一反应就是：一个曲折但却美丽的爱情故事。
或许很多人要说了：你年纪这么小，想爱情干嘛。有想这些东西的工夫还不如好好读书呢!
但我觉得爱情不是禁忌品，每个年龄段都可以去想。所不同的只是，现在的我们仅仅是憧憬一份美好的爱情，并不是真的想去拥有它。就像中国古代四大民间故事，在民间最受欢迎的，哪一个不是凄惨唯美爱情故事呢?又有哪一个人读了之后不会为之心动呢?
《傲慢与偏见》几乎整本书都在讲爱情：纯真的爱情，莽撞的爱情，曲折的爱情……像诸如此类的书应该早已会被列入“青少年禁书”的行列里吧，但为什么老师家长非但没有这样做，甚至还鼓励我们去读呢?
第一，是文字。
文字的魅力是无尽的，它们给你带来的不是最直观的感受，却是最能冲击你心灵的武器。为什么希特勒一个发起战争致生灵涂炭的人，还有那么多人为他卖命?因为文字。他总是能凭借对文字的精确控制让士兵们士气大涨，如毒药般让人立刻精神大振。为什么很多学生害怕写作文?因为文字。他们总是控制不了文字，那一个个活泼的小精灵根本不理会他们，自顾自地玩乐，导致他们写出来的文章总如白开水般平平淡淡，连他们自己也觉得索然无味，没有一点成就感。
而《傲慢与偏见》就是一本对文字把控的相当漂亮的书。我说不出来到底好在哪里，只是最直观的，总能一下子引起我的共鸣，戳中我的心底。就像弗兰克·奥康纳说：“我认为简·奥斯汀是英国文学史上最伟大的技巧巨匠之一，她在文学方面炉火纯青，就像莫扎特在音乐方面完美无缺一样。”爱情的也只是和这些美妙的文字相呼应，穿插其中。就像味精般，少则无味，多则无益，只要把控的好，就是一道佳肴。而《傲慢与偏见》无疑是这样的。
第二，是真实。
《傲慢与偏见》生动地反映了8世纪末到9世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。文中多处显露出对这个世界的不满。正如奥斯汀所说的：“我承认，愚蠢的行为、荒谬的事情、异想天开的古怪念头、前后矛盾的言行，都使我觉得好笑，只要有可能，我就要嘲笑它们。”她在《傲慢与偏见》中正是这样做的，而且取得了极大的成功。她很真实地表达了自己的不满，并没有遮掩什么，也不惧怕什么，这种勇气是很多作家比不上的。
爱情，文字，现实，在《傲慢与偏见》中交织。你，不想读读吗?
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
本文分享地址：《《傲慢与偏见》读后感_读后感作文1200字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgNYnwD4z0z1.html
