在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《二年级作文：《风娃娃》续写》相关范文，多动笔练习《二年级作文：《风娃娃》续写》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇二年级作文：《风娃娃》续写1200字不错，记得推荐给同学哦～
《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册第四单元第16课的一篇课文。今天小编就来分享二年级作文：《风娃娃》续写，请各位读者好好欣赏和借鉴。
二年级作文：《风娃娃》续写(一)
风娃娃听了同学们的话，他就来到房顶上。风娃娃看见有人在阳台上晾衣服。只见天空中有一朵云挡住了太阳光。风娃娃心想：云挡住了阳光，阳光晒不到衣服，衣服就会好久也不干。于是，风娃娃深深地吸了口气，使劲向云朵吹去。云朵被吹走了，太阳光晒在衣服上。人们非常感谢风娃娃。
二年级作文：《风娃娃》续写(二)
风娃娃听了人们的话伤心极了!它心想：我这样调皮的结果，给人们带来了那么多的不便和灾害，真是太不应该了。我今后应该改正错误，多给人们做好事才行。
于是，风娃娃又开始忙碌起来。
放娃娃先来到露天停车场，正好看见一位叔叔遇到了难题，叔叔开的车启动不了啦。只见风娃娃用力一吹，车子就能开了。
然后，风娃娃来到了公园。它刚好看到一个小朋友把毽子不小心踢到了树杈上，拿不下来了。风娃娃轻轻吹了一口气，毽子就落到了小朋友的手上。小朋友开心极了!
风娃娃到了许多地方，帮助了成千上万的朋友。大家都赞不绝口，纷纷竖起大拇指夸赞风娃娃：“风娃娃，你真能干!我们大家都爱你!”风娃娃听了，心里美滋滋的。
二年级作文：《风娃娃》续写(三)
风娃娃回到家，把自己做的事告诉了妈妈，妈妈说： 光有美好的愿望是不行的，要看别人需要什么。 第二天，风娃娃来到田野，看见几个孩子手里拿着风车。风娃娃跑过去，轻轻一吹，风车转了起来，孩子们非常开心。风娃娃来到广场，那里有许多人在锻炼身体，人们已经是满头大汗了。风娃娃跑过去，轻轻一吹，人们的汗珠被吹得无影无踪，人们凉快极了，高兴地说： 风娃娃真是个好孩子!
二年级作文：《风娃娃》续写(四)
风娃娃听了人们的话，哭着去找风妈妈。风妈妈听完了风娃娃诉苦，笑眯眯地摸着风娃娃的头说：“你只知道用力气，不好好了解一下别人的需要，当然不能让别人喜欢了。做好事也需要用心，用对方法。别灰心，再去试试看吧!”
风娃娃听了妈妈的话，就又满怀信心地出发了。它来到了小华家，听见小华的弟弟在哇哇地哭，小华怎么逗他也没用。风娃娃就轻轻吹响小华家的风铃，“叮当叮当叮叮当”风铃发出了悦耳的声音。小华的弟弟顿时破涕而笑了。小华高兴地对风娃娃说：“谢谢你!风娃娃。”
风娃娃又来到河流边，看见有一只小蚂蚁坐在河中央的荷叶上哭，风娃娃问：“小蚂蚁，你为什么哭呀?”小蚂蚁伤心的说：“我不能回到岸上去了。”风娃娃听了，轻轻一吹，小蚂蚁乘着荷叶靠了岸。小蚂蚁对风娃娃说：“谢谢你!我终于可以回家了。”风娃娃高兴地笑了。
风娃娃回到家，高兴地对妈妈说：“妈妈，我终于学会了怎样正确的帮助别人了。”风妈妈欣慰地笑了。
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