在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《一年级关于快乐的圣诞节作文》相关范文，多动笔练习《一年级关于快乐的圣诞节作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇一年级关于快乐的圣诞节作文1500字不错，记得推荐给同学哦～
【第一篇】
今天是12月25日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说：“merrychrismas!”爸爸说，西方国家的人过圣诞节就像我们中国人过春节那样热闹。妈妈立刻打开电脑查阅了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的来历及传说。我觉得很好奇，也很有趣!
我拿出了几天前悄悄地做给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说：“thankyou!thankyou!”还把我抱起来了呢!我开心极了!
下午，妈妈带我去漕运广场买圣诞树。那里的人真多呀!妈妈给我买了许多礼物，有会唱“jinglebell”的玩具圣诞老人，有传说中神奇的魔术棒……虽然妈妈没有给我买圣诞树，但是我已经很满足了。
回到家后，我把礼包打开，把圣诞老人放在地上，只见他边跑边唱“jinglebell，jinglebell……”我们都被逗乐了。爸爸提醒我说：“礼物要好好珍惜哦!”“好的，一定!”我笑咪咪地说。
这个圣诞节我真快乐!
【第二篇】
一年一度的圣诞节到来了。圣诞节这一天是外国人过新年。在那里，人们会戴上圣诞帽，在家里的大厅摆放一棵圣诞树，上面会挂上五颜六色的小彩球，挂上圣诞袜，挂上一根根小拐杖，还会挂上一颗颗糖果，让人忍不住想咬一口。那天晚上，人们会在床头挂上一只袜子，第二天早上会有圣诞礼物哦!
在这一天，我们班也举行了一个有趣的活动：“抽奖”。老师召集全班同学每人备一份小礼物，老师把字条写上号数，如果老师叫到谁的号数，那个人就要去抽纸条，抽到谁的号数就要把礼物送给他/她。我也准备了一个手工作品，希望收到我礼物的同学会喜欢!因为咱们是有缘人哦!
游戏开始了，我的心“怦怦直跳”，心想：谁会抽到我的礼物呢?拭目以待吧!“22号”老师喊道。炜文兴冲冲地跑上去，在盒子里抽到一张纸，他迫不及待地打开，是8号，培j“献”上自己的礼物——计算器，还有涂改带，我目瞪口呆。“28”“39”“36”“46”。。。。。。一声声清脆而又动听的声音久久回荡在我们教室的上空
忽然，叫到我的号数，我心里一阵大喜。抽到了一张“41”，潭铭递给了我一个精美的小礼物袋。我高兴地说了一声“谢谢”。他也随口说了一声：“圣诞节快乐!”这一句又温馨又感人。我打开袋子，多么丰盛啊!(礼物保密)!不一会儿，婷语抽到我的号数，我亲手递给她我的礼物，顿时，她脸上洋溢着欢喜的笑容。
欢乐的时光总是过得很快，圣诞抽奖活动也到了即将结束的时刻。我深刻地觉得这个圣诞不仅过得别样有意义，也更加拉近我们同学之间的友情!
【第三篇】
星期四这天是圣诞节，也就是外国人的春节，我们早早的来到学校，同学们想今天圣诞节不管是外国人的节日，还是我们中国的节日，都应该过得有点意义吧。
直到最后一节语文课时，我们想出了一个过圣诞节的方法，送给我们的宋老师，我们先在黑板上写上宋老师圣诞快乐几个字，再在周围画上雪花，圣诞树等等，然后我们把窗帘、门都关得严严实实的，就连灯也关上了，万事具备，只欠东风，上课的铃声终于打响了，全班人低头下蹲，都不敢出声，直到宋老师一进门，1、2、3，宋老师圣诞快乐，我们全班人一起起立，吓了宋老师一跳，这也是给了我们宋老师一份圣诞礼物，宋老师告诉我们说他刚开始看着窗帘关着，门也关着，还很生气呢，等到一进门，黑不溜秋的，一个人影都没有，还以为走错了教室。
谁知大家一下从桌下站了起来，祝宋老师圣诞快乐，宋老师这才明白了，情不自禁地笑了起来，和我们一起陶醉在这快乐的圣诞气氛中。
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