我要投搞
当前位置:作文汇 > 三年级 > 三年级我的梦想作文

三年级我的梦想作文

投稿:石门 年级:三年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《三年级我的梦想作文》相关范文,多动笔练习《三年级我的梦想作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇三年级我的梦想作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


每个人心中都有自己的梦想。梦想好比一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。小编收集了我的梦想作文,欢迎阅读。

第一篇:我的梦想

每个人都有自己的梦想,在我心里也有一个梦想,它深深地埋藏着、孕育着,在我心里生根、发芽。

每当我看到老师在讲台上课时,我都觉得当老师是多么神气啊,当我有不懂的问题去问老师时,我觉得老师好了不起。我就在想,如果我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一位辛勤的老师,把自己的知识和智慧传授给下一代,为亲爱的祖国做出贡献。

如果我是老师,我不会是一个呆板的老师,我不会让同学们死记硬背,我要让他们在生活中快乐地去学习,春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹风,冬天去看雪。

如果我是一名老师,我不会给同学们布置很多作业,我会让他们多读一些课外书,让他们的知识更加丰富。

如果我是一名老师,我不会是一个高高在上的老师。下课了,我会和同学们一起到操场去跳绳、踢毽子,和他们一起做游戏,让他们把我当成他们的大姐姐。

我真的很想成为一名老师,我知道这个梦想不会离我太遥远。我会好好学习,掌握知识,实现梦想。

第二篇:我的梦想

每个人都有自己的梦想,我的梦是一个充满理想和伟大的梦。

我的梦想是当一名医生。就像白求恩一样;毛主席给白求恩亲自撰写《纪念白求恩》一文,给予白求恩极高的评价:一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。”并肯定白求恩是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”医生不是在想当就能当的,这是我的一个梦。

梦想是石,会敲出星星之火;梦想是火,可以点燃希望之灯;梦想是灯,可以引我走向以后的成功之路。“只要有恒心,铁柱磨成针”这句话从古至今一直流传着。为了实现这个理想,我要努力。要每天严格要求自己去做好每一件事。我还要多看书,学习更多的知识。

梦想是一个人一生不可缺少的一部分,是走向成功的动力,我要实现我的理想,将来要为我们的祖国争光!

第三篇:我的梦想

每个人心中都有自己的梦想。梦想好比一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的梦想吗?让我悄悄告诉你,好吗?

我的梦想是要当一名玩具设计家,把玩具设计得更坚固。那是因为我小时候有一次,我的爸爸给我买了一辆小火车,然后,我和爸爸在拼轨道。可是,拼着、拼着......我竟然拼了一个飞车道。后来,我用了一个月时间就玩坏了。所以,我要当玩具设计家。我们要实现自己的梦想,就要从身边的小事做起,要本着“一步一个脚印”的想法,脚踏实地,为自己的梦想奠定基础,最终才能实现它,为了实现我的梦想,我一定要好好学习,为了我的梦想而奋斗。

虽然,这个梦想离我目前来说还很遥远,但我相信,只要我好学习,总有一天,我会实现我的梦想。

第四篇:我的梦想

我永远不会忘记2010年最后一天的夜晚,在凛冽的寒风中,在“姑苏城外寒山寺”,我和伙伴们伴随着欢快的音乐和零点的钟声翩翩起舞。当时还有许多外国朋友在观看我们的演出。听着一阵阵热烈的掌声,让我想起了四年前......

那时候的我刚满3周岁,妈妈就把我带到了红扇子少儿舞蹈团学习民族舞。当我走到练功房门口,就看见姐姐们在辛苦地压腿、下腰,当时我吓得满脸苍白,扭头就跑。就在这时,我的舞蹈启蒙老师——胡老师追上了我,亲切地拉着我的手将我带进了练功房,从此我就走上了辛苦而又快乐的练舞道路。

就这样,我这个什么都不会的小女孩在老师的精心指导和自己的努力下,终于能够完成劈叉、下腰、翻跟头等多种舞蹈技巧,多次登上了大舞台、电视台,并顺利通过了六级考试。

对于舞蹈,我不会放弃!我将继续努力,梦想着走向更大的舞台!


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:三年级

本文分享地址:《三年级我的梦想作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgMQnwDzjwj1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)