我要投搞
当前位置:作文汇 > 1500字 > 如歌青春作文

如歌青春作文

投稿:赣江源 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《如歌青春作文》相关范文,多动笔练习《如歌青春作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇如歌青春作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


导语:青春这首歌,怎么唱都又自己做主。青春同时也是一种信仰。一种对未来生活的信仰。以下是小编为大家收集的一篇题为如歌青春1500字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

  如歌青春1500字作文

第一次听到《青春之歌》,是在广播里。在书籍资源相对匮乏的农村,听广播成了我获取外界信息的主要渠道。后来才知道,《青春之歌》是著名女作家杨沫的代表作,是一本优秀的青年读物。

小说是通过青年知识分子林道静的成长和发展来反映这场历史风暴的。林道静出生在一个地主家庭,但是她是一个新时代背景下成长起来的女性。她不甘于做官僚特务的“玩物”,自杀未遂,教书被逐,为寻找生计四处碰壁。作者以充满激情地笔调,真实地展示了林道静充满坎坷、充满荆棘,但却是丰富多彩的人生之旅。

除了林道静以外,作者还生动地塑造了卢佳川、江华、余永泽等不同类型的知识分子的艺术形象。各色人物的登场,以及他们的不同命运,为我们淋漓尽致地展现了一幅近代学生争取进步,探索革命的历史画卷。卢佳川可以说是林道静在开始向往革命之时为她点亮了一盏灯,他更多地是一个理想中的革命先行者的形象。正是卢佳川阳光奋斗的一面,让林道静开始对革命产生好奇,并坚定信念寻找革命。

而江华则是林道静的革命观走向成熟时候的领路人。经过和余永泽的相处,林道静更加痛恨那些只问功名利禄,不顾国家危亡,满口仁义道德的学者。但是,林道静在短期的迷惘后毅然跟随革命、寻找革命。在艰难的环境中,江华领导着林道静,在行动上更现实地为她做好了榜样。此时的林道静,再也不是那个对革命充满幻想的单纯学生了,她耳闻目睹了很多党员的不屈斗争以及反动势力的丑恶嘴脸,她已经是一个成熟的革命者了。

在林道静的感染下,她的好友王晓燕及其做大学教授的父亲,都对革命产生了同情,再到后来的理解,并给予了林道静无私的帮助。革命之势正在蔓延,更多的人参加到革命中来了。

小说在描写黑暗的政治环境的同时,也添加了不少精彩的自然景色的描写,并且与主人公的心境相辉映。例如,第十六章中“道静走出北京饭店的大门,银灰色的天空缀着满天星斗,一阵凉风吹来,她陡地觉得世界变大了,心里豁亮了。外面的空气是多么清新、凉爽而自由呀!”此时,她逃离了学生时的好友白莉苹为她准备的相亲,又一次地坚持了自己的道路。

在不断地摸索中,林道静渐渐明白了什么是真正的共产党员,什么是真正的中国革命。从一个向往革命的单纯学生到投身革命的青年党员,林道静经历了太多的思想上的斗争,最终她明白了什么是信仰,什么是爱国。

小时候听《青春之歌》的广播剧,只是教条式地记住了故事的情节,对人物深层次的剖析却未能达到。就像我们中学时学习鲁迅的文章一样,体会不了当时作者写作的深刻背景,以及作者挞伐的力度,从而只是照本宣科地领略一二。例如,鲁迅的讽刺笔法。其文章深刻的寓意,在对社会有了更深广得体会后,才明白了一些文章的主旨。同样,在反复翻看《青春之歌》后,我体会到了书中的苦涩和甘甜。

《青春之歌》这本书,我更多地看到的是信仰,对中国革命的坚定信念,对中国共产党的坚定信仰。这是一个缺乏信仰的时代,金钱、名誉、地位,充斥在我们周围,使很多怀抱理想的青年人逐渐消极,继而放弃。因此,我们是需要一个信仰的。很多进步学生经过深思熟虑后,加入中国共产党,让自己有了一个信仰,有了为共产主义事业奋斗终生的信念。我说,这个就很好。我曾经在内心有过激烈的挣扎,对于信仰的思考,让我一度迷失。每个国家和民族都有自己的利益,有为此利益争夺的人群,如果你没有找到一个属于你的人群,那么你以后奋斗的目标在哪里呢?必然,在今后的工作中,你会坚持什么样的准则?这些都是需要思考的问题,而如果拥有一个坚定的信仰,那么,生活工作便有了目标,有了奋斗的理由。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:1500字

本文分享地址:《如歌青春作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANgMMnwD3jxj1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)