在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《智对陌生人作文范文》相关范文，多动笔练习《智对陌生人作文范文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇智对陌生人作文范文600字不错，记得推荐给同学哦～
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智对陌生人作文范文1
星期天的上午，小明的爸爸妈妈去商场了，只有小明一个人在家。
小明正在画画，忽然他听到一阵敲门声。小明问谁呀？只听门外有人回答：“我是你爸爸的朋友。”小明急忙拿过来一个小板，放在门口。然后站在小板上，从门镜往外看。小明心里想，我从来没有见过这个人，要是坏人怎么办呢？于是小明对敲门人说：“请您把姓名和电话号码留下，我爸爸快回来了，我好转告他。”
小明没给陌生人开门。
专家点评:
“星期天的上午，小明的爸爸妈妈去商场了，只有小明一个人在家。”交代背景，开启下文，引起读者的阅读兴趣。小作者觉得小明做得怎么样？如果能评价一下，给读者些忠告，文章立意就深刻了。
智对陌生人作文范文2
今天，我和我的小伙伴小红一起去上学。可在半路上，碰到了一个陌生人：
“两位小朋友，去上学吗？用不用我送你们去？我是你爸爸的同事。”
我心想：他一定是坏人，骗子，不能相信他！“叔叔，我不认识你，我们要自己去上学。”说完，我就带着小红赶紧跑了。
真是好险，被他抓走就糟了！幸好我们到了学校，我的心才平静下来。
放学了，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你这样做很对，万一被他抓走，后果不堪设想啊！看来上学的路上也不安全，明天我送你去上学吧！”
就这样，一天结束了，不过我又成长了许多。
专家点评:
这篇写事的文章在一年级的孩子手中显得是那样的惊心动魄，让人读了之后不禁喜欢上了作者，聪明，机智。另外一个成功之处是心理活动描写，展现了作者成长的一个心理历程。
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