在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小升初语文知识积累：字词句段85》相关范文，多动笔练习《小升初语文知识积累：字词句段85》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小升初语文知识积累：字词句段85作文2000字不错，记得推荐给同学哦～
一、选择
1、早晨小红来到学校，老师正在收作业。可她的这项作业没有完成，这时小红会有什么样的表情变化，请选择（ ）。
（A）心惊胆战（B）欣喜若狂(C)神采奕奕(D)愁眉紧锁
2、饭桌上，只见大家你一盅，我一盅，每个人都（ ）。
（A）开怀大笑（B）开怀痛饮(D)满室生辉
3、他读书总是读得很快，（ ），没有深入理解文章内容。
（A）千篇一律（B）如饥似渴(C)囫囵吞枣(D)大显身手
4、我们不能够读那些堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的（ ）的文字。（A）心动神移（B）风花雪月(C)不能自已(D)千篇一律
5、十岁时，全家人为我过了一个特别有意义的生日，至今我仍（ ）。
（A）念念不忘（B）流连忘返(C)深远绵长(D)雀跃欢呼
6、下列句子中加线的成语使用正确的是（ ）。
A、刚一起跑，高三（1）班的夏曦就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一点。
B、他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
C、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
7、下面加点的成语使用正确的（ ）
A、云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。
B、科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C、王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。D、刘青同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬
二、改正下列成语中的错别字。
一口同声（ ）提心掉胆（ ）专心至志（ ）错手不及（ ）
穿流不息（ ）迫不急待（ ）再接再励（ ）专心致至（ ）
三、先把成语补充完整，再按要求填空。
①风（ ）雨顺②（ ）头丧气③口若（ ）河④眼花（ ）乱
⑤阴谋（ ）计⑥鸦（ ）无声⑦惊涛（ ）浪⑧夸夸（ ）
第（ ）个词用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（ ）个词语意思相反。第（ ）个表示非常安静。第（ ）个词与汹涌澎湃意思接近。
四、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵百步穿杨
养由基勾践廉颇杨时蔺相如
五、读下面的成语，想想带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。
A、没有相同B、两个相同C、三个相同D、全部相同
（1）左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后顾字的意思______
（2）举不胜举举例说明举世闻名举国上下举字的意思_____
（3）身临其境居高临下如临大敌临危不惧临字的意思______
（4）引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜胜字的意思______
六、给“食”找座位
饱食终日废寝忘食丰衣足食饥不择食
锦衣玉食自食其力自食其言自食其果
干了坏事，自作自受。（ ）说了不算，不守信用。（ ）
自己劳动，养活自己。（ ）吃饱肚子，不做事情。（ ）
不去睡觉，忘了吃饭。（ ）穿的吃的，都很富足。（ ）
肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ）衣食精美，生活奢侈。（ ）
七、辨“言”“语”，填成语
少言寡语 豪言壮语 甜言蜜语 胡言乱语
千言万语 自言自语 花言巧语 风言风语
①很少的几句话（ ）②说了很多的话（ ）
③自己对自己说的话（ ）④豪迈雄壮的话（ ）
⑤像蜜糖似的话（ ）⑥虚假而动听的话（ ）
⑦随口乱说的话（ ）⑧含有讽刺意味的风凉话（ ）
⑨无根据、恶意中伤的话（ ）⑩毫无根据、诬蔑、诽谤的话（ ）
八、辨“然”字成语
___然处之____然置之____然挺立____然不动
____然大物____然成风___然一体____然一新
____然无存____然如故____然开朗____然大怒
九、根据意思选填成语。
天涯海角 不毛之地 天壤之别 高山峻岭 一字千金
山穷水尽 无米之炊 顶天立地 一日三秋 一步登天
最遥远的地方最悬殊的区别
最昂贵的稿费最荒凉的地方
最短的季节最难做的饭
十、根据意思选填成语
湖光山色风和日丽风光秀丽万物复苏
1、春回大地，（ ），望着龙庆峡美丽的景色，肖明大声赞叹道“这里真是（ ）啊！”
向往已久心驰神往朝思暮想左思右想
2、老师终于要带我们去游览（ ）的井冈山了，我心里别提多高兴了，为此我（ ）好几天了。
十一、请在有关描述中写出成语。
1、形容内容庞杂，无所不有。（ ）
2、把对的说成错的，把错的说成对的，故意制造混乱。（ ）
3用来形容受到惊吓的敌人疑神疑鬼的情景；（出自前秦的符坚误把对岸的树林当成了东晋的士兵。）
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