在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《快乐的学科节周记》相关范文，多动笔练习《快乐的学科节周记》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇快乐的学科节周记作文500字不错，记得推荐给同学哦～
学校里热闹极了！到处都是欢声笑语。同学们像一只只欢乐的小鸭子在池塘里游来游去，而老师们呢，则像鸭子们的饲养员，忙着给贪吃的小鸭们喂饲料。为什么同学们那么开心？老师们那么忙碌？因为这个下午是学科节呀！
学科节是我们学校每个学期都会开展的一个项目。许多学科变出的许多游戏都会在这一天展开。每个同学在玩之前都会得到一个表格，当你玩了一个游戏之后，老师就会在你表格的格子里盖上一枚印章，大家都叫它“印花”，当你满10个印花后就能换一个小礼物了！
每个游戏的队伍都排得像条龙。在学科节刚开始时我就赶快跑到“趣味语文”背自己出的歇后语，哈哈，仅几分钟就得了13个印花，我心里美滋滋的。
我像一只迷路的小鹿在架空层转来转去，玩什么游戏好呢？只听榕树沙沙地响，似乎在告诉我：“去玩你认为既好玩又省时间的游戏不就可以了吗？”对呀！我忽然眼前一亮：单词接龙既简单人又不多，就算要排30分钟我也已经的了13个印花，肯定能换两个礼物了！想着我就走了过去。10分钟过去了，队伍只动了一点儿，为什么会这样？唉，那是因为有人插队，挡也挡不住，只能在一旁用不高兴的眼神看着他。20多分钟过去了，终于到我了，我抽到了work,于是我往下写：work--king--give--eye--ear--read--do--or--run--n,只听“啪”的一声，时间到了，Miss邵对我说：芷婧2个章。”我拿着表格，跑去Miss麦那里盖章，正犹豫要不要说声“谢谢！”见别的同学都没说，我就也没有说了。
之后我还玩了心理小游戏、猜谜语，满了20个印花，直到兑奖，仍没有一个人说声“谢谢！”
第二天，张老师说：“一声谢谢有什么不好意思说呢？要学会感恩”。对呀，看来我们什么时候都不能忘了说声“谢谢”！
学科节的活动非常好玩，在平时学好知识之余，我们还要懂得尊敬老师，礼貌待人。
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