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“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：小编收集了2017年五四让青春飞扬作文，欢迎阅读。
第一篇：五四让青春飞扬
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，饱含着瑰丽、浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着奋斗的激情，诠释着人 生的价值。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四”精神。在这种精神里，有着青年人实现自身价值的梦想和信念，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?
“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，是我们中国人的世纪。梁启超在《少年中国说》中曾这样说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”21世纪是一个充满竞争和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。在这样一个写满希望的时代里，我们怎样做才能真正让我们伟大的中华民族雄于地球呢?对，做个有价值的人，而有价值的人生应该拥有：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
作为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!
第二篇：五四让青春飞扬
有人说，16岁是花季，17岁是雨季。那15岁又是什么呢?我说，15岁是青春飞扬的日子。在那青春飞扬的日子里，我们老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的无奈，在那青春飞扬的日子里，我们有说不出的执着与冲动……
在青春飞扬的日子里，我们第一次体会到了生活的份量，第一次感受到了生命的价值，第一次领悟到了人生的真谛，明白了“论成败，人生豪迈”的真理。
亲爱的朋友，你知道吗?要想明白生活的本质，就必须学会感受生活。
生活是一首歌。听，那是爱的交响乐奏响了生命的旋律，沟通了人们的心灵。
生活是一幅画。看，它真实的展示了人们欣欣向荣的生活，还丰富了我们的人生记忆。
生活是一杯酒。时而酸，时而甜，时而苦，时而辣。令人晕头转向，如痴如醉。
生活是七彩阳光。当寒冬拖着他疲惫不堪的身体离去的时候，温暖的春天便迈着轻盈的步伐来到了人间的每一个角落，她将带给人们的礼物——“七彩阳光”洒下地面。这时候，人们就高兴地走出家门，感受春天带给他们的喜悦。看，小朋友们跳着，笑着，像一匹匹骏马一样在纵情驰骋着，使原本沉睡的大地立刻恢复了生机。
然而，在那个青春飞扬的日子里，我们却演绎着一个又一个的冲动与无奈……
篮球场上，我们班的队员们好几次都因为冲动而犯规，唉!这也许就是“冲动的惩罚”吧!
课堂上，两位同学为了一道数学题争得面红耳赤，这就叫做冲动诠释着执着——那份求知的执着。
在青春飞扬的日子里我们要奔跑出自己的人生，我们要在青春飞扬的日子里挥洒我们的激情，演绎我们的精彩。
第三篇：五四让青春飞扬
当我还处于童年时代，脑子里从未划过“长大”这个字眼，总以为12年的时光如环绕地球的一圈圈赤道般漫长无垠。但当我一步步跨过12年的光景，捧着那印有78张笑脸的毕业留影，那本厚厚的毕业证书，那纸初中录取通知书，才恍然明白，原来自己已不知不觉地告别童年，步入青春。从此我便少了一个节日——六一儿童节，但拥有了一个节日——五四青年节。
青春，我轻轻唤着它的名字。随着初中生活的延续，它正一步步向我走来。
量化，伴随我登上新的高度
量化，什么意思?当我第一次接触这个字眼，不禁心生疑惑。揣着充溢在内心的疑惑，我细心地听着老师的讲解。终于明白了它的意义，心中却狂澜依旧——它可是个“重量级人物”，学习、生活，处处离不开它。它有很高的权利，竟能和期末综合素质评定“拉帮结伙”。我那颗争强好胜的心为它而舞动，脑中只有一个念头——将更多的它包揽!
知道量化分偏爱学习，我就在那个仅有一个多月的寒假中闭门苦读。窗外鞭炮声阵阵，身为高音歌唱家的它噼里啪啦地传递着过年的喜悦，牵住了太多人一年来压抑在心底的情愫，却牵不住我的心。经过大脑每天的高速运转和一个个脑细胞的“前仆后继”，我终于消灭了那本分量沉重的数学练习册。我想，上课时，我就可以学得更轻松了。假期后的那段紧张生活，果然印证了这句话。
我将那颗心磨得和绣花针一样细，小心地避开试卷上的一个个“陷阱”;认真地做好每一次值日;积极地参加老师为我们推荐的校外竞赛。为了将更多的量化分收入囊中，我决不会让挣分的机会从我的指尖流走。
一学期的初中生活，就这样被我有意义地抓住。经过自己、同学、老师的全面评定，我的综合素质等级锁定了“A”。虽然它只有短短的3画，但在这个等级的背后，有着一段太长的拼搏道路，在这条坎坷的路上，刻着坚定的一步步，洒遍了奋斗的汗水。
这，也许是量化分伴随我登上的第一个高度了吧。但我不会局限于眼前的风景而停滞不前，我将继续迈着坚定的一步步，勇往直前!
刻苦学习，迎来了回报
当我一脚迈入初中的大门，就感觉肩上的书包猛然沉重了许多——每天由小学的六节课增至八节课，在晚自习要忍受着饥饿，解开一道道题的坚固枷锁……
每天中午，临时布置的作业剥夺了那宝贵的午休时间。每当夜深人静，我常常让台灯超负荷工作，只因作业的难度和繁琐。我竟习惯了这种“折磨”人的生活。我渐渐认为自己是“形散神不散”，虽然每天身心疲惫，但思维总是指引我做一件件事，并尽力将它做好。我深知：不付出，回报怎会来敲我的门?
或许是太多的付出打动了回报，让它不请自来了。当我在学习上续写辉煌时，我总忘不了，那个瘦小的身影，在学校一丝不苟，在家中奋笔疾书。再沉重的负担，也未能压弯她的腰……
社会实践，做个新时代初中生
还记得那次的“万里长征”，初一年级全体师生迎着春风，行走于大街小巷。不知跑过了多少个红绿灯路口，走遍了多少条不知名的街道，双脚与地面来了多少次接触，但目的地只有一个——郑州烈士陵园。
这路程，对于十二三岁的我们来说，确实不是个小数目——单程就是5千米。但在这一路上，没有一声怨天尤人。大家忘记了双脚的肿痛，忘记了满身的疲惫，忘记了凹凸不平的道路，只因革命先烈的精神使我们忘却了一切，坚定不移地朝着神圣的领土逼近。
还记得开学前的军训，整天的“魔鬼训练”令我们的双腿仿佛长时间被醋浸泡，无力支撑沉重的身躯。还记得在八中基地，一切行动听指挥。在逃生楼，我们用湿毛巾捂住口鼻，但仍闻着呛鼻的烟味，在无边的黑暗中迷茫地挣扎，最终从四楼逃离到安全地带。在绿茵场，我们挑战着心理和意志的极限，为训练的活动交上了完美答卷。还记得……
但，我们不都是坚强地挺过来了吗?在一次次社会实践中，我们磨砺了自我，渐渐蜕变为拥有新风貌的新时代初中生。
青春，青春，我在召唤你。我看见了，你向我走来，如此朝气蓬勃、乐观坚毅!
啊，青春，你在五四的天空中飞扬!
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