在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《高中第五册作文:有关青春》相关范文,多动笔练习《高中第五册作文:有关青春》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇高中第五册作文:有关青春3000字不错,记得推荐给同学哦~
前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,小编收集了有关青春的作文,欢迎阅读。
第一篇:青春
五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动九十周年。
弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月里,中国战胜了衰落,走向振兴,挣脱了屈辱,走向奋起,中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。然而,人们不会忘记那促进了救亡的“五四”爱国运动。曾记否,1919年的五四运动?在古都北京,为了驱逐黑暗,争取光明,为了民族的独立和富强,一群意气风发的青年走上街头,高喊着“外争国权、内惩国贼”,“废除二十一条”,“还我青岛”,用生命和鲜血捍卫祖国的尊严。穿岁月峰头,伴历史云烟。90年过去了,“五四”运动留给我们的“爱国、进步、民主、科学”的精神一脉相承。一大批可歌可泣的热血青年,他们为了民族的独立,为了国家的强盛,默默地努力着、耕耘着、奉献着……用青春、智慧、汗水甚至生命,沉淀出最美的诗句。今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已经落到我们肩上,“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于我们伟大的祖国。我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。我们的幸福来自祖国,只有国家富裕强大,才能使我们幸福的生活之花永放光华。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。为了心中神圣不可侵犯的祖国,闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌,走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中;张学良,杨虎城将军为了挽救民族危亡,毅然发动了西安事变……
正是这千千万万的中国人,才撑起了我们民族的脊梁,祖国的希望;正是他们,在自己的“今天”,用满腔的热血,谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》,才使得我们今天的共和国国歌响彻神州,那么气势磅礴,那么雄壮嘹亮.耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的辉煌。刚刚结束的北京奥运会上,体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”,使中国跻身体育强国之列,五星红旗一次次高高飘扬在自己家门口的赛场上,雄浑激昂的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃,热泪盈眶。
中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。我们缅怀“五四”先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举“五四”火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
作为年轻的我们,正值青春年华,要开拓创新敢为人先,做改革开放的推动者;要找准位置,务实进取,顾全大局,为祖国分忧,做社会稳定的维护者;要弘扬新风,做祖国建设的生力军。始终踏着自己坚实的步伐,从零开始,不断向前迈进,这样才能在变幻莫测的社会中有所作为,让自由的风多彩的云随意舒展,让青春的鲜活与亮丽尽情绽放……
前进的号角已经吹响,未来在向我们召唤,历史将会永远记住我们的身影,前进吧,前进吧,让我们高举青春的火炬,点燃创业的梦想。
第二篇:青春
希望,就像一艘漂泊浪尖的孤舟,即使存在着,却是那般渺小,那般漂泊不定,即使一个浪花,也可以万劫不复。
我偶尔站在海边看海,一直幻想着看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窥一下我的希望。远远的望着,细细的观着。终于,在眼红神松之时。瞧到了那一角船边,再定睛,一个浪花袭来。船沉了,希望,破灭了。
于是,不甘落寞的我。试图去造一艘属于自己的船。可这注定是一条艰难的道路,粗糙的树木磨伤了我的双手,岁月带走了我的青春。只留一头花白!于是,我佝偻的身躯却在已无法驾驭起这气势非凡的的小舟了。
泪水迎着枯涩无光的乱发一溜儿的滑了下来。我在也不懂!
希望总是这样,一次次的诱惑着你向前奔驰。使你不顾着身边的每一个人,向前向前!可就当我们自以为抛弃了所有所换来的希望近在眼前的时候,他却又像一阵风儿似得。滑向天际,空留你一人,在这里,后悔。
我们总是这样,倔强的像头驴子,看着前方的食物,一次次的冲着前方跑去,头也不回。或许,这就是我们。
我向来是乐观的,即使别人握着滴着水痕的试卷在我的眼前炫耀时,我也不过是笑笑。因为,就像老师说的‘你现在能作弊,真正考试时能作弊吗’可是,他们依然是目光的焦点。因为,真正的考试,未曾有过。
可是,为什么我不能。为什么我不能用着一层黑布,蒙上自己的心。露出‘阳光’般的微笑,冲向老师们大叫“你看,我也考得不赖”
可是,我似乎真的不能。我很蠢很蠢,蠢的不足以享受快乐。真的不会,我的双手很小很小,小的不足以遮盖内心。
于是,我始终哭泣。
是不是像鲁老头说的“这个世界很黑,黑的没有尽头”
这是我的世界么,我就像一条躺在锅里的鱼儿,被那滑溜溜的油一点点的煎熬着。
是不是所有的青春都是这般,我不懂,不懂世界的决绝……
第三篇:青春
谁的颜容,为谁清晰。
谁的眼泪,为谁哭泣。
谁的玉簪,为谁拾起。
谁的烛光,等到晨曦。
谁的手绢,被谁丢弃。
谁的心里,泛起涟漪。
谁的青春,为谁肆意。
谁的笔墨,为谁回忆。
有谁曾与玩伴争论过,月亮是跟着自己走的,彼此各朝一边走,然后说月亮在自己的那边。那时我们谁也不知道。无论我们从哪个角度看,都有月亮。
有谁听过“月光光,照四方”的老歌。依稀记得,那时流浪的人很多,于是就有了那么一首闻者落泪的《流浪歌》“走啊走啊走啊,走过了多少年华。”只是太年幼不懂词意,只是模糊的记下了点催人泪下的旋律。
有谁曾光着脚丫在乡间跑来跑去,有谁曾在田野上扑过田鸡,有谁曾在夏夜细数满天星辰,有谁追逐丛中萤火,有谁…
那一切,都已不可再觅。
切断稚气,你,是不是多了几分顾忌,是不是多了几分冷漠,是不是多了几分无奈…
有时觉得,挺敬佩那些垂暮之人,他们可以渐渐淡忘一切,可以对自己说,我的一生就这样过了,平静,安祥,然后健忘,像童年一样甚是烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇,多了几分孤独与倦意,对这个世间。
然而,我们的童年一去不回,我们的暮年遥不可及。
但是,我们拥有最炫烂年华——青春。
我们在青春肆意追求梦想,而梦想不曾走远,只是它爱的是现实。你的情敌很残忍,而在你的青春里,你却只能忍。你会饱受折磨,看着你的爱,渐渐冷冰,但这一切不会结束,只要你活着。为了反抗,我们在青春里不懈的挥洒汗水,偶尔暗自落泪。但要知道,真正属于你的,不曾走远!我们的奋斗,我们的拼搏,我们与现实的抗争,虽不会结束,但会有结果。可能你暂时被它所磨合,但只要你的骨子里存在着不屈,有朝一日,哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运,谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
为了你的所爱,为了你的梦想,你心中深深种下坚持的信念,一个字,等。守得云开见月明。厚积薄发。
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文章标签:[第五单元]自由写作实践 高中第五册
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