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同学们经常在嘴边挂着“仁”，说这是对万物的宽容，是做人之本。可是谁能面临一群在上课时还如此放肆的“不良少年”呢？于是一向仁慈的我也发怒了：“屡教不改是不是？到讲台桌旁罚蹲五分钟！”可是让我不解的是他们都蹲完后回到座位上，仍旧叽叽喳喳，乱作一团。从此，我就产生了一个疑问？为什么，即便这样做他们也不服气呢，第一个答案是在学校里找到的。
那次，我们正在抄作文，我的后桌小明因为有好奇心，拿走我的作文想拿来看，可是我不同意，他就硬抢了过去 ，突然“嘶”一声，我的作文被撕坏了。我一直把怒火压到下课。一下课我就把他猛揍了一顿，可是气出了火也消了。这是老师走进教室说:“收作文。”我也没办法，只好照做。结果可想而知，被老师批了一顿。
从这里我明白了，暴力解决不了问题。
第二个答案是在历史小说《明朝那些事儿》，明朝初年，朱元璋为了保证子孙地位稳固，大肆伤害可能动摇皇帝地位的前朝旧臣，导致人人自危，民心不稳。而他儿子朱高炽宽厚仁慈，大家都向他俯首称臣,没有一个人认为他软弱无能。
从这里我又明白了用暴力解决问题，只能显示你的软弱，而不是刚强。到了五年级，我再次面临这个局面，我只是走到他们面前说：“请你安静！”班级竟然没过多久就鸦雀无声。
从暴力到仁慈是一种从幼稚到成熟的过程，在成长的道路上，我不再用暴力解决问题。
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