在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《珍惜光明优秀作文》相关范文，多动笔练习《珍惜光明优秀作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇珍惜光明优秀作文2000字不错，记得推荐给同学哦～
当我真的变成了一个盲聋哑人，我看不到，听不到，说不到，只能用手去感受世界，我才知道光明的重要性。下面小编为您推荐珍惜光明优秀作文，欢迎借鉴。
珍惜光明优秀作文(一)
今天，我和爸爸玩了一个游戏，叫做“盲人走路”。
规则是这样的：把一个人的眼镜蒙住，送到一个宽敞的地方，20圈，然后给他(她)根棍子探路，摸索着回家。
游戏开始了，先是我爸爸玩。我爸爸在大平台上了20圈后迷失了方向，首先是向东，然后是往西，我都快笑死了。终于，爸爸摸索着回了家，用时1分15秒。
下面轮到我了，我现在开始沾沾自喜了，我估计以我的速度半分钟不成问题。我开始游戏了，我也跟爸爸一样迷失了方向，当初的自信心态完全没有了，额头上直冒冷汗，每走一步都要掂量好长时间。过了一会，我觉得有些不对劲，吧棍子一伸，探到了墙壁，“原来到这里了”，我暗暗嘀咕。过了一会，我摸到了一个门，我想：“这个门会不会是我家的门呢?不对呀，我家的门是开着的，这一定是邻居家的门，我应该往左走”。于是我往左走去，突然，我的前方出现了一根绳子，我浑然不知，一下子被绊了个“狗吃屎”。我非常尴尬，爬起来就向前跑，结果，正好一分不差的撞到了栏杆，撞得我晕头向，等我摸到家门时已经用时5分钟了。
只不过10米的距离，盲人却要走上5分钟，没有光明的世界是多么的可怕啊!我们一定要珍惜光明，养成良好的用眼习惯。不要长时间的看电视、玩电脑，看书写字时，与书本保持一定的距离。
珍惜光明优秀作文(二)
这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音;用心去欣赏世上最美丽的风景!
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了;眼睛瞎了;一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊!一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的!
幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师----安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹!
正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖。
海伦的一生，是不平凡的一生。它让人们受到极大的鼓舞，使那些虚度年华的人悔恨不已。我读了这本书，常常问自己：海伦光辉的一生，给予那些残疾人生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有一点启示吗?不，不是的。记得海伦曾经提过这样的问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么?这使我们感到：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
我看完此书，深刻地认识到：只有尝试过，才会懂得自己该选择什么;只有奋斗过，才会知道自己该放弃什么。比别人多一点努力，你就会多一份成绩;比别人多一点志气，你就会多一份出息;比别人多一点坚持，你就会夺取胜利;比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
珍惜光明优秀作文(三)
今天，老师为了让我们感受盲人的生活，给我们布置了一个任务：用红领巾蒙住眼睛，倒一杯水，再端回自己的桌上。
听完，我十分兴奋，觉得任务挺简单的。可当老师提来了水壶，我就慌了：这水是这的还是冷的?浇到我了怎么办?接下来只听老师一声“开始”，我就立刻行动起来。突然，我的手碰到了一个硬硬的方方的东西。噢，是书桌。我赶紧把杯子抓稳了，用力地放在桌子上，又提起水壶，将水往杯里倒。“哗啦啦，哗啦啦”，水一直向外溢，我轻轻地伸出手指，放在杯里。幸好是冷的，现在水已经满了，我该回去了，我想。然后，我小心翼翼地端着水杯回位。终于，我完成了任务。剩下来就是等待其他同学了等待的时间可真是煎熬啊!不时有同学把水溅到我身上、发出“啊啊”声或是一直用手摸我。哎，什么时候才能结束啊，我不耐烦地想着，同学可真慢!又将近过了十五分钟，老师才宣布结束。我一把抓下了红领巾，眼睛总算重见天日。同学们、老师们、教室更亮了，我情不自禁地想：能看见光明的日子真好啊!
通过这次体验活动，我终于明白了看不见光明的日子有多么可怕、难受。只这短短的时间我就如此煎熬，而那些一生都看不见光明的人该多么痛苦!我们要珍惜光明!
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