我要投搞
当前位置:作文汇 > 六年级 > 学委萌萌哒

学委萌萌哒

投稿:心跳在左边 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《学委萌萌哒》相关范文,多动笔练习《学委萌萌哒》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇学委萌萌哒作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


“喂喂喂!你看看!你们班还想抵赖!我们班同学被打成这样!”六(五)班的人叫嚣着。班里的同学都不知如何是好,六(五)班的人更嚣张了:“我就说嘛,(四)班的人就是没素质!”“你!”有几个同学气愤的卷起袖子,两个班主任都不在,班上事物都交由班长负责。“班长呢!叫你们班班长出来!”

“班长早不知道跑哪儿去了!老师怎么会选沈蓝心当班长呢?”一些同学说。

“各位,什么事?”一道清亮的声音传来。“啊,是夏离。”“这位是谁啊?”(五)班的人纷纷问道。“你好,我是夏离,六(四)班学委。”女生礼貌的答道。

“班长同学刚临时有点事,暂且由我处理。”

“你们班打人了!”

“是吗?我们班同学亦有受伤呢,要不要我让你们看一下?”夏离冷静的说道,“而且,你们面红耳赤的在我们班门口争执,是想解决问题呢,还是找麻烦呢?”六(五)班的人果然没人再说话,突然一个高个男生说:“算了,以后再这样,有你们班好看!”

男生走了,同学们纷纷围住夏离:“你真厉害!”夏离羞涩的笑了笑:“只是据理力争罢了,谈不上厉害。”大家善意的笑了笑:“夏离,没有你,这个班就散架了。”

忽然,一个身穿浅粉色长裙的女孩,冷冷的皱起了眉头。

她便是班长沈蓝心。

番外一

一个班,摊上一个只会说不会做的班长;一个班,摊上一个没有气场的副班长。这个班还怎么成为优秀班级?且看迷迷糊糊的吃货学委如何治理班级,处理各种令人头痛的事件!

谢谢大家看到这,有几件事叶子要和大家说明白,此文章只是随笔之作,请勿与现实生活中对号入座。虽然呢,叶子我也是学委,但是,此学委非彼学委!我可没有夏离那么有气场。再次感谢。

好啦,此文章的大致简介就到这里啦,下一章,我会为大家介绍六(四)班的班委们!

第二章

这是本学期的第一次班委会,班委们坐在一起,讨论事情。

沈蓝心开始点名了。

“副班长柯雪佳!”

“到!”

“文艺委员年晴!”

“到!”

“学习委员夏离!”

“到!”

“体育委员方宇晨!”

“到!”

“劳动委员许致远!”

“到!”

六(四)班继承了小学女强男弱的传统,班委里只有许致远和方宇晨是男生,其余都是女生。沈蓝心站在讲台上说:“你们有什么要说的可以发言了。”夏离第一个站起来说:“上个星期三,六(五)班的人来我们班门口找麻烦,我觉得我们应该处理一下这个事情。”年晴接着夏离的话说:“我也是这么认为的,我们班委会全体去找六(五)班谈一下吧,毕竟这么拖下去不是办法啊。”夏离赞成的点了点头。沈蓝心微微皱了下眉头:“柯雪佳,你有什么要说的?”柯雪佳似乎被吓到一样:“我?我没什么要说的。”沈蓝心不满地叫道:“你还是副班长呢,快说下你的意见啊。”柯雪佳缩了缩脖子:“我真的没意见,再说,再说你从来都没有按我的意见执行过啊。”沈蓝心的脸色不太好看,许致远连忙救场:“班长,天都黑了呀,要不我们改日再说?而且,年晴的办法不错呀,就按这个来吧。”沈蓝心的脸色总算缓和下来:“好吧。”

“那我们各回各家吧!”方宇晨背起了书包。沈蓝心也点了点头。

番外二

Hi,叶子又来啦!不知道你们班的班长和班委是什么样子的呢?好啦,先撇开这个问题不谈,来说说小说吧。

沈蓝心是一个长相姣好的女孩,是班里的班长和信息员,她的体育很差,每次上完体育课连命都没了。她爱穿裙子,家境一般。

柯雪佳长相平平,却很有气质,是班里的语文学霸。她很爱读书,是老师和家长的乖乖女。她的装束很简单,但掩盖不了她优雅的书卷气。她的家境特别好,但她从不刻意显露出来。

好啦,这一次的小番外就结束啦,希望大家多多支持!叶子我会更努力的!谢谢!拜拜!

    六年级:陈星华


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:六年级作文 小说

本文分享地址:《学委萌萌哒作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANYNknwDyj2z1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)