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小学生作文:乌龟和金鱼

投稿:校园树无微风 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小学生作文:乌龟和金鱼》相关范文,多动笔练习《小学生作文:乌龟和金鱼》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小学生作文:乌龟和金鱼2000字不错,记得推荐给同学哦~


乌龟和金鱼有什么共同点呢?共同点就是它们都会游泳。今天小编就来分享小学生作文:乌龟和金鱼,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  小学生作文:乌龟和金鱼(一)

我家养了一只可爱的小乌龟和一条大金鱼,我将它们放在了一个绿色的盆子里,还放了许多晶莹的鹅卵石,有火红的、有雪白的……

那只乌龟我给它取名“金甲”,因为它的壳硬极了。我用鹅卵石轻轻敲击它,它却若无其事的游到一旁。“金甲”的壳是青铜色的,背上的纹路清晰可见,小巧的头上长着一对小眼睛,头的两侧分别有一个大红点,好像涂了腮红一般。说起“金甲”的帅,就不能不说“红莲”的美啦!

“红莲”是条金鱼,全身红红的好似一朵莲花。“红莲”的鳞片在阳光的照耀下,闪闪发光,有时水光和金光浑然一体,甚是美丽。“红莲”平时爱在盆里转圈圈,有时还会突然掉头冲刺一下,“金甲”每次都给吓得缩头缩脚,“红莲”则在一旁游来游去。

有一次,我往盆里放了一只蚕,“红莲”像箭一样朝蚕冲去,一下子张开“O”型嘴,将蚕吞了进去,我被吓呆了。便往“金甲”旁也投了一只蚕,本来以为“金甲”动作会很慢,但出乎我意料的是:它的头像装了弹簧似的弹出来,一下子把蚕咬住了,还不时的用手抓抓,蚕被它一次次吞进去,又一次次吐出来,最后终于把蚕吃掉了。你们说有意思吧?

有时候“红莲”病了,“金甲”就守在它身边,“红莲”病一好,它俩又在一起开心地嬉戏。它们真是一对重情义的好朋友啊!

  小学生作文:乌龟和金鱼(二)

我们家里现在养着3条金鱼和一只乌龟。

金鱼是去年学校里上科学课以后,到月河街买的。一条红色,一条黑色,俩个小家伙住在一起着两条金鱼很便宜,只要五角钱一条,但是很可爱。还有一条大个子的红金鱼是在江南摩尔的池子里钓的,虽然个子大,吃的东西也不多。这3条金鱼虽然很普通,开始它们给我带来了快乐!

小乌龟也是在月河街买的。我们在它的家里放了沙子,它就把自己的身子埋在沙子里,露着小脑袋,有趣极了。可是,为了好好地观察它,我常常把它从沙子里挖出来。我用手指碰碰它的小脑袋,它就会缩进去。妈妈告诉我,着说明它还是健康的!我真高兴。

我们的小乌龟已经好长时间没有吃东西了,不知道它饿不饿?

  小学生作文:乌龟和金鱼(三)

有一天,乌龟和金鱼来到一个主人家,它们碰到了一起。乌龟穿着深褐色的格子“外衣”,象一个棋盘。它的头老是藏在坚硬的壳里,有时露出一丁点儿小尖嘴,很难看清它的真面目。给它吃肉,它不吃;给它吃草,它也不吃;给它吃米,它还是不吃。终于有一天,那条红色的金鱼发现了它,于是很奇怪地问:“喂!你为什么每天都缩着脑袋?有这么多好吃的你都不吃”乌龟没有答理它,继续缩着头。

这时,一条眼睛鼓鼓的黑色金鱼轻快地游了过来并问乌龟:“朋友,你为什么总是缩着头啊?能不能说给我们听听啊?”乌龟慢慢地探出脑袋,两只小眼珠骨碌碌地转着,藏在壳里的小尾巴也露了出来。然后吞吞吐吐地说道:“因为……我觉得……我太笨重了,只能缓慢地爬行。而你们却能轻快地游来游去,并拥有轻盈的动作和婀娜的身姿……我也想象你们那样……所以……”

这时,红金鱼流露出轻蔑的神情说道:“真是想的美!”乌龟听了脸红了。

黑金鱼同情地看着乌龟,温和地说:“朋友,其实你也有很多的优点。你有顽强的毅力,而且你还有坚硬的外壳……你不能因为外表而失去了自我。自卑是自己最大的敌人,你这样下去会失去很多的朋友。”

乌龟听了这番话后,似乎明白了什么。从此,它和金鱼们成为了好朋友,每天都自由自在地快乐生活着。

  小学生作文:乌龟和金鱼(四)

七月一日是假期,我和爸爸妈妈一起到旺角卖小金鱼和小乌龟,我们看了很久,终於卖了十六只小金鱼和两只小乌龟。我高兴极了。

这些金鱼有黑色、有金红色。、色彩斑斓的小金鱼,在浴缸里跑来跑去,还有两只绿色的小乌龟,它们都是小BB,小金鱼只有一寸长,乌龟只有小鸡蛋那麽大,十分可爱。说起爸爸妈妈为什麽给我卖乌龟和小金鱼呢?这是一件伤心的事。在上个星期,我的老师送给我六只小仓鼠,但是婆婆很害怕老鼠,所以又送回给老师,。现在妈妈为了补偿,所以买了可爱的金鱼和小龟回家。

我回到家便精心地布置鱼缸。首先,我把石头放进鱼缸里,然後,把水草n在石头上,最後才把美丽的鱼儿放进鱼缸里,。我们精心地布置鱼缸给们一个美丽的家。看见们自由自在地游来游去,们十分惬写意呀!

我在这件事上学会了饲养动物前要用心考虑家人的感受。


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