我要投搞
当前位置:作文汇 > 发现 > 发现自我作文

发现自我作文

投稿:苏枕月 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《发现自我作文》相关范文,多动笔练习《发现自我作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇发现自我作文500字不错,记得推荐给同学哦~


(一)发现自我

花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜。

――题记

风住尘香,枝头的最后一朵勒杜鹃落了。黄沙漫天的操场,抱着篮球,流着汗,却呆呆地驻足,傻傻地望着落花那一抹留在空中红色的痕迹,看花儿重重地坠落在水泥地上,没有泥土的怀抱。

零落的瞬间,花儿带着最后的美丽,在空中舞蹈,美好的身影却永远定格。平息剧烈的心跳,待呼吸渐渐均匀,目睹了花的最后一幕,默默吟诗:“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”不禁愕然,我何时如此多愁善感,何时在意一朵无人问津的花的坠落?一曲林黛玉的葬花词,读来如此伤感无奈,似乎瞬间的凋零同样包含着淡淡的忧伤。

篮球坠地的声音不绝于耳,却听不见一朵一声美丽的花坠落的声音。篮球赛激烈紧张地进行,暮春,坠花满地,也许早已司空见惯。一个个精彩的进球似乎更吸引眼球。扔下篮球,朝与球场相反的方向走去,诧异自己的决定,更奇怪为了一朵花而产生的细腻的伤感。

她静静地躺着,红色的花瓣零乱散落。一生都是绚丽夺目的,却只有坠落的瞬间最美。那一道红色的轨迹仿佛定格在我脑海里,有一天,我们会不会在最后的瞬间留下最美的定格?

刹那间,那一道红色的痕迹,那一段最后的舞蹈,却引出了淡淡的忧伤,一些多愁善感。春天般的青春,总有少许落花的遗憾与伤感。刹那间,发现了不曾了解的自我,一个伤感的发现。

我们都曾有过一张天真而忧伤的脸,手握阳光望着遥远。落花时节,葬花词的伤感,留下的却只有忧伤的眼神,发现的却是多愁善感的自我。

(二)发现自我

步入花季,回眸凝望,在我所有的季节里,在大街小巷中,在我成长的道路上六下了一串串脚印,大大小小,深深浅浅,长长短短……这一串串脚印告诉我成长的启示,也构成了我成长道路上一道道美丽的风景线。记忆是个没有封口的瓶子,当它有一天快要满的时候,我才发现,原来我已经拥有了如此之多的记忆,如此之多的故事,我才觉得,我是长大了。

记得有一次和哥哥通电话,而那时我们已经有三年未见了,我在电话一端爽朗的笑,开心的和他大聊特聊我觉得有意思的事情,他只听我说,许久才说,你怎么现在成这样了,我记得你以前挺乖的啊,很单纯,说话都不这样……我默然,但还是很口是心非的对他说;现在女孩都这样,有什么好大惊小怪的……匆匆几句客套后就挂断了电话。

躺在床上,闭上眼睛,静听那首《栀子花开》,想着自己所谓的成长,我以孤独的姿态站在路边,我看到无数个人从我身边走过面无表情的走过,我能隐约从他们有的人身上发现我以前类似的特点,单纯而又天真,周末有大把的时间去玩,去疯。

但突然间,我才发现了自己,那些年华和岁月都已随时光的转移而流逝了好久,唯一可以让我可以感到真实的是夹在书里的那张映者35张单纯笑脸的小学毕业照。清醇的笑脸是出生的太阳,暖暖的,透明的。而如今,自己也到了曾经羡慕的年纪,却发现自己无法承担这么重。我也和其他青春的人一样,准备受洗成人礼。预备尝试各种人生滋味。于是,我有了自己的思想,我在学习处理生活中遇到的种种问题,有时大笑,有时对着湛蓝的天空喊出我里人的烦恼与喜悦。可偶尔回头看看那些曾经年少而单纯的日子,我还是回泪如雨下。我知道了终于有一天我会长大,告别曾经非常清晰的记忆和画面。带者躯体整日穿梭在教室,食堂,和宿舍。走在铺满绿荫的小道上对认识的人点头微笑,偶尔带点固执,还在期待有下故事。

十七岁之前,我不明白付出是怎么回事,但我只向往自由的飞翔,我的天空只想要宁静和蓝色,幸福好单纯。

十七岁之后,我变的冷静,在这个每个人都会驻足的驿站里,我学回沉默和应对,只是偶尔看我过后的天空和回忆。好怀念。发现自己,真的变了。

[发现自我500字作文]相关文章:


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:发现

本文分享地址:《发现自我作文500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANYMInwD0T0j1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)