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又见花开的作文

投稿:龙华山客 年级:初三 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《又见花开的作文》相关范文,多动笔练习《又见花开的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇又见花开的作文800字不错,记得推荐给同学哦~


导语:我坐在桃树下,看着桃花,微微的笑了。下面是小编整理的一些关于初三的作文,欢迎查阅!


 

作文一:又见花开

经历坎坷,挥散血雨,成功的花儿正悄然开放。——题记

人们总说事事不如意,我对此特别有感触。年少的我们,兴趣广泛,比如我吧,就特别爱唱歌,时不时的哼上两句。

初三竞选,新年诗会我天天和同学们准备大显身手,可是事事不如意啊,在比赛的前一天晚上,老师居然不让我们表演了,多么可惜啊,只能说事事不如意了。

初三毕业以前,学校来了一位新校长,学校新规定:只要是在班级进步最大的同学就有奖学金的!我进步确实挺大的连班主任都夸我,只可惜是进步,第二!就这样与奖学金擦肩而过。可真是挥一挥手臂,不带走一片云彩啊,最后啊什么也没捞着。心情啊,唉!只能说是事事不如意啊!

处死了,戏曲小组有个比赛,因为我爱唱歌于是就进了戏曲小组。听说这次比赛有证书,心里特别高兴。于是我又尽自己最大的努力,好好的表演,老师说我声音小,我就努力大声唱,说我动作僵硬,我就每天的练啊,一直重复一直重复!忍者每天被改名字的心情终于到了比赛那天。呵呵,结果呢?结果是比赛的三十多个人,就我没有证书!还找个理由说什么证书不够,那也轮不到我啊,十四班的都有,让我怎么说吧!

为什么世界上,有这么多的事事不如意?

我不服,我不服!

为什么大家能有好的结果而我不能?也许是我太容易自我满足吧……我为什么那么容易自我满足呢?总认为尽了最大的努力。笨鸟先飞,对,我就是那只笨鸟,但我永远是飞的最晚的,最慢的一只。

渐渐的我明白了一个道理,想要做好并不难,只要学会坚持,学会坚持不气馁。哪怕是跌倒了,也要爬起来。

就这样,我渐渐的转变。在唱歌竞赛上我选上了,受到了老师的夸奖,这都是因为我的坚持和努力。更是因为以前的不如意,磨炼出现在的我,不会轻言放弃,执着的我/

征途漫漫,绝境揽胜,成功之花灿然开放!

作文二:又见花开

花开花落,一季又一季,我们也在这交替的时节中长大,蓦然回首,看见那开的正艳的桃花,便勾起我无边的思念.......

老家在农村,房子周围都是树,其中,就有桃树。小时候,外婆种了两棵桃树幼苗,边挖坑边对我说:“孙女儿啊,这两棵桃树苗是最好吃的白桃苗,等它长大结果了,一定要回来吃啊!”我十分喜欢吃桃子,听到外婆描述,忍不住口水都流了,好像正抱着个大桃子在啃呢!外婆见了,笑笑说:“想吃,得等段时间吧!"但天公不作美,连下暴雨,虽然外婆尽了力挖渠排水,可还是有颗幼苗淹死了。还未开花,就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了,剩下一棵小心翼翼的移到了高处。

这是何等漫长的等待啊!

终于,第三年,桃树终于开了几十朵娇嫩的花,都湮灭在春风里,很快,桃花谢了,映入眼帘的便是一个个硕大的白白嫩嫩的桃儿,外婆迫不及待的带给了我让我品尝。

于是,四年的时光,便在桃树的成长中,悄然而逝了......

可是,桃子总有摘尽的时候,夏天总会有结束的时候,秋天就要来了,紧接着就是冬天,我怕我再也没有勇气等到春天。我到现在还记忆犹新。当外婆离开的时候,下了场雪,使得院子里的植物都染上了灰白的色彩,有些桃枝被碰掉了,掉在地上,被来往的人群陷入泥土,化为尘埃。

我一直以为,外婆不在了后我再也不会等到花开,可是,几年后,我又看到郁郁葱葱的桃花,似蝴蝶翩翩起舞,要将我淹没。仿佛我又看到在一夕之间,桃花落尽,又现白桃,外婆小心将其摘下,递给我说:”孙女,这是你最爱的桃子,快吃吧!“

我坐在桃树下,看着桃花,微微的笑了。外婆你对我的关怀,我明白,它一直都在。如这满树的桃花,虽微小,却能许我以繁华世界。

我伸手摘下一朵桃花,近贴如心,不离不弃。

蓦然回首,又见花开,外婆,您看到了吗?

作文三:又见花开

天空澄澈地如湖水一般,晶莹得令人屏息,略带着几分安详,仿佛正在沉睡。擦肩而过的岁月,融化成记忆的点滴,恍然,又见窗前花开。

一簇簇绽放着的樱花,似乎映着你明净的微笑,我猛然一惊,掉落了手里的花瓣。

你一脸忧伤,站在讲台上,许久未说出一句话,教室里一片沉寂。我握紧了双拳,手心微微冒着汗,一如既往地座位上望着你。终于,你从口中缓缓吐出:“分班!”随后是一片哗然,你默不作声地走出教室,留给我一个离去的背影。

而今,你的笑,却在我心中久久荡漾。记忆止不住地后退到了我们相识的起点。那时,我刚初二,还是个不懂事的孩子,结识了严肃的你,老师。你是班主任。我不得听从你的教导,课上,急促的节奏,让我停滞不前,几次我呆呆地坐在座位上,不知所措。目光,让你我的眼神交集,你虽然表面严肃,但是目光却十分关切。课上,同学们都踊跃地投入到你的课堂,纷纷举起了手。唯独我,终究未曾开口回答过一个问题,只是,默默地拿起笔,记下你讲的一个个要点。课后,你不止一次地叫我出去谈话,总是鼓励我,希望我能够像其他同学一样,积极举手发言。

那次,还是你的课,还是你站在讲台上,上着生动的课,我不知为何,竟然举起了手。等待着你叫我起来回答问题。目光,让你我的眼神交集。你微笑着示意我,我迅速地站了起来用并不响的声音,准确的拼出微笑的英语单词。那节课,我异常活跃,一次次高高地举起手。或许是因为你的微笑温暖了我。

此后,我们之间,不仅仅是师生,更是朋友。我常想,我们之间的情谊,应该可以延续到毕业,可从未想过会变得如此短暂,然而正因为如此,才是记忆因温暖而恒久。

夜凉如水,唤醒了沉睡的记忆,那么清晰,犹如一旁的樱花,明净,心上的花,不知何时,也静静地盛放在朦胧的夜中。

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