在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《有关描写秋天的作文》相关范文,多动笔练习《有关描写秋天的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇有关描写秋天的作文【优秀篇】600字不错,记得推荐给同学哦~
篇一:秋天的颜色
秋天,是五颜六色的.
秋天的天空是蔚蓝的.无比蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于空中,就如同一个女郎穿着绝美的蓝色上衣,而颈间又围绕了绝细绝轻的白纱巾,这是多么美丽的天空啊!
秋天的叶是黄色的,一阵凉爽的秋风吹来,树叶悄悄的从青变黄,夕阳总是为它们抹上一层绚丽的色彩,细雨缓缓地为它们作最后一次洗礼.它们落下来化为灰土,埋进土里.由成了来年绿色的希望.
秋天的果园是彩色的.苹果、梨子都展开了笑脸,柿子、葡萄也都成熟了,石榴笑的把肚皮都撑破了,露出了晶莹透亮的子儿.
秋天的庄稼是金黄的.那一片片金黄的稻穗、橙黄的玉米在微风中向着勤劳的人们点头.人们看着这丰收的景象高兴的笑不拢嘴.
秋天柔和清新、绚丽多彩,让人置身其中无比快乐.
我爱生机勃勃的春天,更爱那五颜六色的秋天!
篇二:多彩的秋天
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”此时,我的感受和这诗一样。秋天,难道不好吗?
秋丰收
清晨,一个人漫步在乡下的田野,调皮的风儿伴在你身边,轻柔柔的。坐在田埂上,向远方望去,空无一人的稻田只有小鸟会时不时的来光顾,微风一吹,稻儿开始跳起舞来了,一浪接着一浪,金色的海洋多么绚丽!远边的稻田与天空交相辉映,阳光打在稻儿的身上,给它们穿上一件好似皇帝的龙袍,金灿灿的,直逼你的眼。中午,农民伯伯陆续来了,稻田恢复了往常的热闹,割稻的割,聊天的聊。秋天是快乐的。
秋果香
满园都是果香,树上的柿子还有些没熟透,红中带着点涩涩的青,像是未全亮的天空,阳光中露出一些许红色,像是少女的双眼,带着点点羞涩,分分喜悦。再看那边已是红火满树,红苹果你不让我,我不让你,个个都换上了红衣裳赶趟儿。闭上眼,深吸一口气,甜美的果味和清新的空气仿佛在跳着交谊舞,跳进你的心里,脑里,久久地在鼻腔与口腔中蔓延着。秋天是清爽的。
秋念想
傍晚的秋天又别有一番滋味,蟋蟀声使原本一望无际的草原更辽阔了,溪水的干涸给那些平平凡凡的石头们升华了,从清澈的溪水中往下望,透明绵柔的水轻轻的伏贴在了石头上,使原本粗糙的石头,仿佛抹了润肤霜般的光滑、细腻。瞧!远处的那位迷人的牧羊女,她那双水泉映月般的眼睛中的泉水,闪着光彩,她的眼睛里充满了盈盈笑意,眼角攒了小小的阳光,在嘻嘻地笑。笑时,眼角的皱纹随之荡漾,露出一口洁白的牙齿,和一个浅浅的梨涡。那个帅气的牧童哪里去了,怀念那一次与少年甜蜜的邂逅。秋天是多情的。
秋天的好,秋天的妙,秋天的多样,让我深深爱上了它。多样的秋天,你好美!
篇三:秋天的美景
当叶子开始飘落;当枫叶红得似火;当阵阵凉风吹进人们心田时,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
瞧!西湖旁,似金的落叶铺成的小道上,行人纷纷停下脚步,倾听着,秋姑娘那优美的歌声;凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风,不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚,夏那么火热,冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发,人们都会深吸一口气,似乎想把岁月的精气全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向。秋霜是它重要代表物,许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上,以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天是一首诗,它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家,他画出一张张无法用金钱换来的画。
秋天很美,美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞,缓缓流过。秋天很麦,美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来,轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。
“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”秋天的景色美不胜收。秋天的景色不仅仅在于那美丽的风景,更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象。硕大的果实,艳丽地挂在枝头上,让人一见到就爱慕之心、垂涎三尺。
秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。
[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。
文章标签:秋天
本文分享地址:《有关描写秋天的作文【优秀篇】600字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANUOQnwD2z4T1.html