我要投搞
当前位置:作文汇 > 快乐 > 我得到了快乐作文

我得到了快乐作文

投稿:秋叶正红 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《我得到了快乐作文》相关范文,多动笔练习《我得到了快乐作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇我得到了快乐作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


在这个成长中我知道了总有不确定的时候,所以,我要带着快乐的心情去面对。下面是小编收集整理的我得到了快乐作文,如果你觉得不错的话,欢迎分享!

【篇一:我从帮助别人得到快乐】

帮助别人不仅仅是一种付出它还会充实我们的生活,让我们感受到美好,帮助别人是我们快乐,使我们高尚。

记得有一次,我们班有一位同学病了。那是一个炎热的夏天,她吐了一地,同学们有的跑向操场,有的走向走廊,他们都一涌而出,这位同学连动都不能动,我不忍心看这位同学如此难受,就把她送回了家。这位同学感动的哭了,她含着眼泪说:“谢谢!”我却说:“不用客气,应该的,同学之间就应该互相帮助的。”

帮助别人就是帮助自己,当他人遇到困难时就要伸出援助之手,当自己遇到难题的时候,别人就会毫无返顾得来帮助你解决问题,其实,帮助了别人的同时,也是自己一种快乐。

时间流逝,慢慢的那段时光已不再拥有,现在只剩下回忆,但庆幸的是这段回忆是快乐的。

我们要帮助别人,当我们在帮助别人时,别人会感到温暖,就会满怀深情,我们也就会感到欣慰,我觉得自己做的只是微不足道的小事,而对于别人则是雪中送炭。

今后我还要更加努力的去帮助别人,我也就会得到更多的快乐。

【篇二:我得到了快乐】

我想每个人都会有许多让自己快乐的事情吧,它也许使你明白了什么道理,也许让你懂得了什么,也许它让你感受到这个世界是多么的美好。

今年二姨给我一株小苗,让我亲自体验种花的经历。刚看到这株小苗时,它是那么的脆弱,如同刚出生的婴儿般娇小,生怕一不小心就捏碎了它。回到家,我小心翼翼地给它浇了点水,希望它能快快长大。太阳升起来了,让人感到十分暖和。我跟往常一样给它浇水时,发现它似乎长高了一些,仔细一数,叶子竟多了一片,我有些小小的高兴了。到了三月末,我发现原本刚长出来的一片小嫩芽竟大了许多,可是天有不测风云,我一不小心得意过头,竟把一大杯水都浇了下去。第二天,发现叶子有些下垂,好像快枯萎了,这可怎么办啊!我可不想把辛辛苦苦种的小苗就扔掉,很快,我又重拾信心,精心地照料起小苗了,再也不敢粗心大意了。小苗似乎也听懂了我的心思,一天比一天旺盛,叶子的颜色如翠玉般亮丽。看着这株小苗,心里真是甜滋滋的,快乐极了!小苗在一天天成长,我也在一天天成长。

在这个成长中我知道了总有不确定的时候,所以,我要带着快乐的心情去面对。霎时间,我似乎看到了小苗在对我微笑,我也笑了。

【篇三:我得到了快乐作文】

有一种普普通通的感受,并且我们每一个人都得到过它,没错,它就是快乐。

快乐,每一个人都感受过它,可感受的方法却是五花八门。比如:被表扬的快乐,和伙伴们做游戏的快乐,学会了一种技能等等。而我的快乐却是书籍带给我的。书籍是人类最亲密的朋友,是人类的启蒙老师,捧起一本书,用双手打开它,用眼睛去观察它,用心灵去体会它,慢慢的思考,细细地回味,你就会发现书中有无穷无尽的乐趣。正所谓“书中自有黄金屋,书中自有如颜玉。”它能使我们陶醉在其中,同样也能使我们进步。

记得有一次,我做完了作业,想看一会儿动画片,可是爸爸偏要看足球赛,无奈之下,我赌气回到房间,拿起一本书开始读,读着读着,便对着本书爱不释手,甚至忘记了时间,这次我深深地体会到了什么叫做“废寝忘食”。书中主人公那惟妙惟肖的表演,就像一阵阵习习的清风,吹散了我存在脑海中的烦恼,使我把刚才不高兴的事抛到了九霄云外,给我留下的只有快乐,没有忧愁。

其实,在我们每个人的内心深处,都希望自己能够天天快乐,天天开心,希望自己能够快乐的面对每一天,其实快乐很简单,那就是认真的阅读一本好书,所以我得到了世界上最好的快乐。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:快乐

本文分享地址:《我得到了快乐作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANUOInwD1DyT1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)