在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我们的班长作文参考》相关范文，多动笔练习《我们的班长作文参考》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我们的班长作文参考300字不错，记得推荐给同学哦～
【第1篇】
我喜欢我们班的班长，从一年级到现在都是我们班的班长。
她从小不喜欢大声说话，上课也好，与人交往也罢，她都是轻声细语，我们班上的同学就喜欢这甜蜜的声音。她学习非常认真，上课聚精会神的听老师讲解，有时听着听着，老师让她回答问题，她浑然不知，你说认真吗？她的字写得非常清楚工整，是我们班上字写得最好的一个，打开她的作业本，哇噻，真让人感到羡慕。我们班上许多事都她安排，如班队活动呀，打扫除呀，文艺汇演呀，演讲比赛呀等等。
有一次，天下着雨，我们与她发生不愉快的事，就不这么与她接触，到了晚上我几个人雨伞都放在学校，一起去学校拿雨伞，顺便看一看降香的情况，我们看见那一幕，心里很伤心，因为降香泪流满面，我们就见面安慰她，……降香的心平静我是非常喜欢你们的，此时，我们想到我们有许多不好的地方，应该我们改一改呀。
她就是我们的班长，是我们的好班长。
【第2篇】
【我们的“老大”】
“安静，安静！”一声严肃的声音在教室里回荡。除老师外，还有谁会这么管我们呢？他就是我们班的“老大”，老师的得意门生，同学们佩服的佼佼者。
这不，这节课老师去开会了，上课铃响了，整个教室仍乱糟糟的，班长见此情景便走上讲台，发出命令，让同学们快速安静下来。
“这是上课吗？老师不在就这样吗？我们已经是五年级学生了！作业完成了就看书！”在他的指挥下，教室安静下来，有的看课外书，有的做作业……
班长经常慢条斯理地给调皮的同学讲大道理，我们对这位“老大”也都是心服口服。
“老大”不仅有管理班级的能力，学习成绩在年级里也是名列前茅的。在一次《数学报》竞赛中，他居然考了满分，不仅让其他同学羡慕不已，连老师也出乎意料。这与他的努力是分不开的，他不仅在课堂上积极发言，还经常向老师请教，有时老师都被他给问住了！天才出于勤奋，这话的确有道理，我感觉他就是智慧树上结出的智慧果。
这就是我们的班长，虽严厉，但和同学很亲近；虽优秀，但从不炫耀。我们都为有这样的班长而感到骄傲！
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