在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小学六年级关于音响的作文》相关范文，多动笔练习《小学六年级关于音响的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小学六年级关于音响的作文1200字不错，记得推荐给同学哦～
【篇一】
音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!
“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!
哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧!
【篇二】
大自然是名副其实的音响世界。
周末，我来到爷爷奶奶家爬山，刚一上山，就听见呼啦呼啦的流水声，这种声音很悦耳，令人心旷神怡。伴随着悦耳的流水声，我们走进了大山深处。慢慢地，我们听到了鸟儿叽叽喳喳的歌唱声，这清脆得声音沁人心脾。过了一会儿，虫子也来凑热闹了，“蛐蛐”来了个大合唱。不一会儿，“男中音”青蛙也来了，“呱呱呱呱”地唱起歌来，给这场音乐会增添了许多美感。我融入到了这美妙的音乐会中，仿佛自己也是这音乐会中的一员，唱着哪一首歌，或弹着哪一种乐器。
“轰隆隆，轰隆隆”，雷公公也带着他的大鼓闻声赶来。“滴滴答答”，小雨点也来了，唱起了歌儿。我只好撑开雨伞，聆听这大自然的歌儿。雷公公和小雨点走了。风姑娘带着她的古筝来了，呼呼呼……沙沙沙……一首独特的独奏曲在林中飘逸着，树叶也伴着风姑娘的古筝独奏跳起了舞。正当风姑娘弹奏时，流水、鸟儿、虫子、青蛙汇聚在一起，成了一首动听的交响乐，“沙沙沙沙”，“哗啦哗啦”，“叽叽喳喳”，“呱呱呱呱”宛如天籁之歌，我陶醉其中，沉浸在美妙的音韵之中。我又一次融入到了大自然中，跟着这首交响曲跳起了舞，也情不自禁地唱起歌来。大家越长越开心，唱了好久，我也听了好久，因为我实在不忍心离开这首优美而动心的交响曲。
啊!大自然其实就是最好的音乐家。
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文章标签：[第一单元]走进音响世界 六年级上册
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