我要投搞
当前位置:作文汇 > 二年级 > 二年级描写夏天作文

二年级描写夏天作文

投稿:潘学峰 年级:二年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《二年级描写夏天作文》相关范文,多动笔练习《二年级描写夏天作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇二年级描写夏天作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


  夏,一个炎热的季节,一个热闹的季节,一个彩色的季节,一个变幻莫测的季节。 下面是小编整理的夏天作文,供大家鉴赏!
 

  【夏天作文1】

我喜欢生机勃勃的春天,我喜欢果实累累的秋天,我还喜欢冰天雪的的冬天,但我最喜欢那轰轰烈的夏天。他带着一颗热情地心来到人间,向人们展示一片繁荣的景象。

夏天是炎热地,太阳照着人们汗流浃背,无精打采。唯有大树不怕炎热,努力地生长着,绿油油的叶子层层叠叠,洒下一片斑驳的树影,给人们提供了遮阴避暑的去处。

夏天是彩色地,公园里火红的石榴花、粉红的荷花、白色的茉莉花都竞相开放。水果店里紫盈盈的葡萄、翠绿的西瓜、粉红的桃,都让人忍不住想咬上一口。

夏天是热闹地,游泳池里的人们争先恐后地跳下水,游泳嬉戏,在这炎炎夏日里享受着水的一丝清凉。

夏天是变幻莫测地,前一刻还是烈日炎炎,突然,风来了,乌云从四面八方聚拢过来,从天空中压下来。雷声由远而近,闪电从天边移到天顶,不一会儿雨点就“叭,叭”的落下。

夏,一个炎热的季节,一个热闹的季节,一个彩色的季节,一个变幻莫测的季节。

  【夏天作文2】

五彩的春天过去了,夏天迈着炎热的脚步来临了。夏,虽是枝叶茂密、暑气逼人的季节,但它给我们带来的却是另一番情趣。

许多树的叶子翠色欲流,罩着光秃秃的枝干。荷塘里的荷花在酷暑时节吐出它那嫩黄色的小莲蓬。

早上,一觉醒来,太阳的光线照在被子上。窗外的枝叶伸展到屋里来,让人心旷神怡。

抹去窗户上的雾,呀!外面一片生机勃勃的天地,密密的人群里,不透一丝风。蒸笼一般,闷得让人透不出气。人们满头的汗水,像瓢泼似的顺脸流。大地被炎热暑气裹得严严实实。太阳公公金色的阳光照耀得让人睁不开眼睛。焦灼的大地和万物融为一体,变成了充满生机的世界。

夕阳西下,大人们纷纷从家里走出来;孩子们在公园的草地上快乐地玩耍,大人们尽情地欣赏着大自然赐予人们的暑后美景。

夏天是炎热而漫长的,然而它给我们带来了香甜可口的水果和无穷的快乐!我爱生机勃勃的夏天。

  【夏天作文3】

一年四季有春天、夏天、秋天、冬天。有的人喜欢美丽的春天;有的人喜欢丰收的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天;而我却酷爱炎热的夏天。

夏天是个好季节,有无数的欢乐在这。我们在玩耍,小荷在生长,大树在挺拔,柳树在晒日光浴......一片生机勃勃的气象。

夏天是炎热的。无情的太阳赤日炎炎,把地球村晒得火辣辣的。知了在大树上被太阳晒得发出了“知了、知了”的声音,好像在说:真热、真热.......

夏天是美丽的。荷叶映衬着荷花是那么和谐。一望无尽的荷叶挨挨挤挤的,有的高,有的低,像一个个碧绿碧绿的圆盘。这幅景象让我不由想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这两句诗。

夏天是快乐的。游泳池里,小孩们戴着泳镜,穿着泳衣,有的在打水仗,有的比赛,有的打水球......游过泳,然后再吃上可口的冰淇淋,甜甜的、凉凉的,吃进肚子里有一种飘飘欲仙的感觉。真惬意啊!

夏天是清凉的。暑假在家学完东西后,坐在空调间里看书,写字。吃着妈妈买的西瓜,真是一种享受!

夏天真是个好季节!

  【夏天作文4】

知了在树上吱吱地叫着,青蛙在荷叶上呱呱地唱歌,小狗在院子里吐着舌头,一群小蚂蚁在地上走来走去,仿佛在跳团体舞。

走进花园,那里的花争奇斗艳、五彩缤纷,有紫的、有红的、还有黄的。不过最美的还是池中的荷花,它的花是粉红色的,散发着淡淡的香味,吸引了许多蜻蜓,那一片片翠绿的荷叶,象一把把伞立在水中。菜园里,紫色的茄子油光发亮,细长的黄瓜披着翠绿的外衣,胖胖的冬瓜象一个个小娃娃。

夏天很热,大部分的人都在吃雪糕,雪糕的味道很甜,很凉爽。这个夏天经常下雨,下雨的时候,人们都打着花花绿绿的伞,非常漂亮。雨是位勤劳的小姑娘,她洗绿了树叶,洗红了花朵,洗亮了街道,整个世界像变成了一个大水晶宫。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:二年级作文

本文分享地址:《二年级描写夏天作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANUNInwDzTxT1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)