我要投搞
当前位置:作文汇 > 幸福 > 幸福感的作文

幸福感的作文

投稿:岁月如梭 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《幸福感的作文》相关范文,多动笔练习《幸福感的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇幸福感的作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


幸福就是一种感觉,就像一盏烛光,当你穿行在万家灯火,总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路。小编整理的关于幸福的作文,供参考!

我身边的幸福

幸福如春天般温暖,也如秋天一般凉爽。幸福无处不在,温暖着每一个角落。让我们一起去分享每天的幸福吧。

阳光透过窗台,暖暖的,舒服极了。早上我躺在床上睁开双眼,利索穿上妈妈洗过的还留有淡淡香味的衣服,感到幸福极了。

起床后,我刷了牙,洗了脸,走进书房,拿出爸爸给我买的《百科全书》,坐在门外一边读书一边呼吸着泥土的芳香,感受着智慧王国里的精华,这难道不是幸福吗?

忽然,飘来 一股香味。我放下书,一个箭步跑到饭桌旁坐下。妈妈端来一碗香喷喷的蛋炒饭,放在桌子上。哇!金黄的蛋皮嵌在香软的饭粒中,看着就想吃。吃一口,嗯!香极了,给个赞。这就是最香的幸福吧!

吃完后,和好朋友俊去上学。一路上我们有说有笑,一会儿谈学习,一会儿聊新闻,一会儿说笑话。一路欢声,一路笑语。友谊,使我们沉浸在幸福中。

上课了,吸允着智慧的甘露,遨游在知识的海洋中。感觉真好,很开心。老师教我们学知识,我们很幸福。

下课铃响了,我和同学们在操场上做着游戏,开心极了。大课间时,做完广播体操后全身轻松自在,紧张的学习心情放松一下,感到很幸福。

虽然我也有烦恼和不开心,但幸福总伴随着我。幸福是一种寻求和享受,是令人向往的境界。

幸福离我有多远

从放寒假以来,我每天是上午上英语辅导班,下午写一些作业,玩得时间简直太少了,我觉得幸福离我越来越遥远了。

我讨厌写作文

我每天都要完成一篇作文,这是妈妈给我布置的任务。每当我写作文时,都抓耳挠腮,绞尽脑汁,冥思苦想,还是写不出一篇像样的作文来。每次看到作文本上批改的密密麻麻的红字,我的心像被针刺了一下。我真崇拜杨红樱阿姨,她写的作品怎么那么有趣,每每读她的书,我都爱不释手。

我越来越讨厌写作,而且写作还会占用我许多玩的时间。我真想胡乱填鸭,瞎写一通,但那样的结果,你知道的……

我讨厌做奥数

去年暑假时妈妈就买了两本三年级的奥数题,但由于各种原因一直没有做。这下可是派上用场了!在我的假期学习计划中,又多了一条――做奥数。我每天都要做一两页,真不明白妈妈为什么非要我做奥数题呢?每当我想反抗,妈妈总会摆出一堆大道理,让我不得不深陷在她的道理之中,屈服在她的威严之下。所以我玩得时间又减少了。真是欲哭无泪!

我讨厌做阅读

妈妈总说,阅读可以开拓人的视野,增长人的知识,提高人的阅读水平。只有多读书,多做阅读题,才能进而提高写作能力。为此每年我都要做三四本不同版本的阅读题。可是我偏偏觉得做阅读就是一种难以形容的折磨。一篇阅读最少需要20分钟才能完成,两篇阅读就得至少40分钟。唉!天哪!一节课的时间又没有了……

除了这些作业,我还要做《口算题卡》,写读书笔记,练习钢笔字,背诗……

噢!天哪!我觉得幸福离我越来越遥远了……

幸福是朋友的我的关心

幸福是什么呢?有人说,平平安安过日子是幸福,有人说全家一起吃夜宵是幸福,有人说,和家人团聚是幸福,幸福到底是什么呢?我也不知道,但发生在我身的上两件事让我知道幸福是什么了。

记得有一次我的练习册没写完这一课的多音字近义词和反义词又没抄,只好借别人的抄那天作业很多,天气很凉,但我的心却是暖暖的。

还有一次,我们上体育课。跑了一会,我感到很累,忽然,前面的刘彦峰停了下来,我停不下来了,就往旁边跑,谁知,一个小石子绊倒了我,后面的几个同学看见了,把我服了起来,和我一起跑。让后,她们用自己带的卫生纸帮我把腿上的血擦掉那时,我感到无比温心。

辛福的意思有很多,只要你用心体会,一定会知道的。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:幸福

本文分享地址:《幸福感的作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANUMUnwD1DzT1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)