在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《“绳”采飞扬，“毽”步如飞》相关范文，多动笔练习《“绳”采飞扬，“毽”步如飞》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇“绳”采飞扬，“毽”步如飞作文700字不错，记得推荐给同学哦～
今天下午，我怀着既紧张又激动的心情走进校园，因为我们学校要举行绳毽比赛。
两点钟，同学们陆续来到了操场上，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我望着操场上许多许多的同学们，不由得紧张起来：我能跳得好吗？虽然我在家已经练了很多次，但还是怕自己发挥失常……该我们入场了吗？……不，还没有……如果我发挥不好，会不会给班级拖后腿呢？……嗯，为了为班级争光，我一定要尽到自己的全部力量。
首先出场的是我们班。我来到了指定的位置，等比赛哨声响起,我便挥动起自己的双臂,双腿一蹦,有节奏地开始了这场比赛。刚开始挺顺利的，突然不小心断绳了。我不慌不忙地继续跳起来，但我已显得后劲不足,却还是坚持着,虽然速度已不再快了,虽然动作也已经变得僵硬。比赛结束,选手们就好像泄了气的气球,尽管如此,不少选手还是为自己的努力感到骄傲,深锁的眉头也欣然地展开了。
然后是我们班的踢毽子比赛，由于我的毽子踢得不咋地，便坐在座位上欣赏www.zuowenhui.com着这场比赛。比赛开始了，同学们迅速抛起毽子，把毽子踢得一上一下，在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。同学们屏住呼吸，使出吃奶的劲，和最后十几秒赛跑。时间一分一秒地过去，比赛也随着裁判员的口哨声结束了。
接着，我们还帮一到五年级的同学们测踢毽子。测二年级的时候真让人眼花缭乱。二年级的小同学不怎么会踢毽子，一会儿踢到这边，一会又提到别人的地方上去了，赛场立刻乱成一锅粥，我们只好紧盯着自己要测的人。
结果出来了，我跳了117个，可惜离老师的目标还差三个，否则就能与那些同学光荣地站起来了。
有一句名言是“世上无难事，只怕有心人”，相信只要经过刻苦练习，下一次比赛我就一定能达到老师的目标。
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