在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《《老人与海》读后感》相关范文,多动笔练习《《老人与海》读后感》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇《老人与海》读后感作文1200字不错,记得推荐给同学哦~
《老人与海》全文围绕一位老人,写这位老人自出海捕鱼以来没好收成,突然一天掉到了一条大鱼,经过几天的时间与大鱼搏斗终于将它捕获,结果许多鲨鱼跑上来吃他钓到的这条大鱼,最后大鱼被鲨鱼啃得只剩下一个鱼头,老人心灰意冷。
文章以小男孩与老人的谈话为开头,一开始就交代了老人收成不好,每次出海都打不到鱼,家里也很穷,穷到连温饱问题都难解决。老人壮年时期年轻力壮,曾经有过满腔热血,有许多梦想。岁月磨人,老人老了以后,自身实力明显下降,但他不相信事实。为了证明自己,他每天在出晚归的去捕鱼,收成总是不好,有一天他照例去捕鱼,放好了鱼饵,过了一会儿鱼饵就有了动静,但鱼儿没上勾。为了让鱼上钩,老人采取了一系列的行动,鱼儿在鱼饵的诱惑下上了钩。文章的全文着重写与大鱼斗争的过程,总的是为了突出老人的坚定意志和不甘落后的思想状态。但现实是残酷的,捕到鱼儿后海上马上就要进行一阵暴风雨,得到休息片刻的老人不得不快点返回。在逃离暴风雨的途中,不断有闻到血腥味的鲨鱼追上来咬他的鱼,老人为了守护自己的成果,一边和可怕的鲨鱼进行斗争,另一边还要拼命划船。先是把鱼叉插在鲨鱼的眼睛上,鲨鱼带着鱼叉仓皇而逃,然后又有鲨鱼围上来,老人用船桨打它们,打断了鱼浆,再用船杆等物体对抗,最后老人筋疲力竭,不断有鲨鱼跑上来咬他的鱼,老人放弃了反抗。老人回到了家以后,躺在床上目空一切,望着某个角落,什么话也不说,身体和心灵上受到了双重打击的老人从此一蹶不振。
结合本为作者海明威的生平经历,我了解到海明威与文中的老人所经历的过程一模一样。都是一开始雄才大略,中途倍受打击,最后心灰意冷。读了老人与海之后,书本的后半部分还配了一些海明威的中短篇小说,全文贯穿两个字“死亡”,读海明威的作品,读到的最大的便是死亡的气息,文章以严肃、逼得人喘不过气的文字为主,看得人心惊胆战,仿佛所看到的就在我们眼前发生。
但我以为,我们读海明威的作品,只能读他的文字、读他的内容、技巧,绝不能读他的思想,我们应该读的应该是积极向上的思想,而不是绝望的死亡边上的徘徊挣扎。文中的老人其实在当时情况,可以把被啃过几口的钓到的大鱼拖上船来,而不是一直放在外面让鲨鱼去咬,而自己白费力气的与它们斗争。吃肉是鲨鱼的本性,老人自己要把充满血腥味的大鱼放在海上吸引鲨鱼,这也便不能怪鲨鱼后来居上了。再者鲨鱼只是吃他钓到的鱼,并没有吃他,可谓是给了一份情面。我觉得,这可以说成是“可怜之人必有可恨之处”。但站在作者的角度来看问题,也并不无道理:第一:老人在当时情况来不及。第二:被咬过的大鱼可能依旧比船重。第三:老人好不容易打来的鱼,结果被鲨鱼吃,心里自然是气愤的要和它们斗争,以至于令人闻风丧胆的鲨鱼在此时也得像老鼠见了猫一样的绕远路。
每个人站在的位置不一样,看问题的角度也就不一样。当时让海明威的身心被打击的是有关于政治上的问题,当然不能凭一个老人来衡量他,毕竟老人有可以收回大鱼的机会,但是海明威能轻易向腐败的政府屈服吗?所以,任何事物都有两面性。
初三:白妍
[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。
本文分享地址:《《老人与海》读后感作文1200字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANQMUnwDyj2z1.html