我要投搞
当前位置:作文汇 > 二年级 > 描写夏天的花作文

描写夏天的花作文

投稿:公子羿蓝 年级:二年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《描写夏天的花作文》相关范文,多动笔练习《描写夏天的花作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇描写夏天的花作文300字不错,记得推荐给同学哦~


  世界上有许多花:兰花 、菊花 、桃花 、迎春花 、牡丹 、茉莉 、月季……可我最喜爱出污泥而不染的荷花。下面是小编整理的描写夏天的花作文,希望可以帮助你们!
 

  【描写夏天的花_范文1】

世界上有许多花:兰花 、菊花 、桃花 、迎春花 、牡丹 、茉莉 、月季……可我最喜爱出污泥而不染的荷花。

在一个夏季,我和家人在新华公园散步,忽然看到水塘里有一朵朵美丽的花,这朵花使我陶醉了,它就是荷花。经我观察,荷花近看色泽鲜艳,有红、有粉、有白,红的如火,粉的如霞,白的如雪。它的叶子圆圆的像月亮一样,捏开它,可以看见一些汁液,饱饱满满,晶莹剔透.它的花瓣尖尖的,好象一个个小孩在练剑呢,剑锋直指蓝天.远看,粉色的花瓣拥着淡黄的花蕊,简直完美无暇.

在炎炎夏日下,只有她们看起来还那么清爽,感觉到还是那么清凉。给人们带去无限凉爽和美好。难怪无数个诗人欣赏她们,爱她们,为她们赋诗写文,比如杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,荷花成了夏日风景的制造者,让人们为他陶醉……

我爱荷花,爱它出淤泥而不染,爱它极强的生命力,爱它的精神,爱它的品格!

  【描写夏天的花_范文2】

一个清晨,我们一家子起得早早的,因为爸爸要带我们去西湖玩。上车的时候,爷爷最唠叨,说:“去西湖就是要夏天去,这样荷花也开了,那儿的音乐喷泉很美丽,那才是最美的西湖。”到了那儿,我们下了车,我看见满满一池的荷花都在摆动。

这么多的荷花,各有各的姿态,看着这一朵很美,看着那一朵也很美。如果把眼前的画面当作一副活的画,那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己就是一朵荷花,在波光粼粼的湖水上随风摆动,翩然起舞。爸爸妈妈都拿出手机在玩,只有爷爷带着微笑,拿出照相机拍荷花,一张又一张地拍。

后来,我叫爷爷把相机借给我。于是,我就到处寻找最美的荷花。可是,我发现每一朵荷花都是那么完美,各种姿态,各有千秋。正是这些形态各异的荷花,才把西湖打扮得那么美,吸引了全国各地的朋友来观赏这里的水,这里的荷花,还有人们脸上的微笑。

  【描写夏天的花_范文3】

我喜欢春天那桃红柳绿,鸟语花香的景色,喜欢秋天累累的果实和盛开的菊花,也喜欢冬天那皑皑的大雪。我更喜欢夏天。我喜欢夏天的荷花,因为它只在夏季开放。

来到公园,一进门便闻到一阵扑鼻的清香,这清香不是路边五颜六色却不知名的小花发出,而是池塘中一朵又一朵鲜艳美丽的荷花发出来的。

荷花的盛开标志着盛夏的到来。荷花是夏姑娘的"掌上明珠"在夏天,没有任何一样物品能与荷花相媲美。荷花是多姿多彩的,那些小花苞有如一个个仙桃立在湖上,这真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。"在它们旁边的是"接天莲叶无穷碧"和"映日荷花别样红。"那张开的笑脸荷花在太阳的映照倒映在湖里,它的四周长满了一簇簇叶子,衬托着它,为它增加了一份美丽。

顷刻间,暴雨从天而降。雨过天晴,天空中架起了一座"彩虹桥"雨后的荷花更加娇嫩,美丽,湿淋淋的荷叶更加翠绿,也为荷花增添了一份美丽。夏天的荷花真是美不胜收呀!

  【描写夏天的花_范文4】

在公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我,我也挤着你。

绿莹莹的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,绿得那么耀眼,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动,荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“水好甜啊!水好甜啊!”

有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来,显得那样嫩,似乎刚在牛奶中泡过,水嫩嫩的,被天边的晚霞一染,更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞,有的刚刚绽开几瓣,还有的结出了小莲蓬。你瞧,那打着苞的,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸。半开着,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的,像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。

清水出芙蓉,天然去雕饰。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:二年级作文

本文分享地址:《描写夏天的花作文300字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANQMMnwDzzyT1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)