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清点我所拥有的财富,珍惜我所拥有的一切。
清点友情
友谊已逝去,青春常驻。回首,曾绚丽多姿的友情已斑驳、生锈,是时候清点了。曾几何时,徘徊在孤独与寂寞的交叉口,听风雨吹打落叶,打得凄厉,“啪啪”似哭啼声氤氲在空气中,久久不肯退去。正是失意时,无限感慨,惆怅涌上心头。曾几何时,传来“一起欢笑,一起哭”的誓言,萦绕在耳畔。冬日,手拉着手,享受那冰冻却又温暖的触感:“冷吗?”“还好,还好。”恐怕不仅是大家手的温差的关系吧。原本被寒风吹得干瘪的小手,像通红的柿子,覆盖着几层霜,有些颓唐了。但掌心化雪,被这份温暖融化了,竟成了一滩的汗水,将手滋润了,也将心灵滋润了,温暖了。
如今,已各奔东西,友谊也渐愈自闭,开始封存,上锈了,追忆,清点那过去的友谊,将那见证快乐的石子从“私人金库”取出,也从心灵深处取出,擦擦干净,是伙伴的象征啊!
清点亲情
爷爷去世了,噩梦吞噬着我,隐约可辨那遗像上爷爷的苍桑。但,又是精神的,在心目中永远存活。那曾经的记忆一点点被时间蚕食,似乎有些模糊了。
依稀记得小时候爷爷与我去取鱼网,而我在小船上跳来跳去,时不时用手拍击着水面,荡漾起圈圈涟漪。老家是养蟹的,所以河中有不少跑出来的螃蟹,这时,爷爷会带我去他放下鱼网的河里的某处。我们泛舟来到那儿,爷爷便说:“你呆在那儿别动,我把鱼网捞捞看,就记得是这儿的。”而每次,爷爷总是弄个大笑话,找了三五次才摸索到鱼网。也有时,爷爷误拎了别人网中的鱼虾,第二天醒来,必会听到邻坊的埋怨声,那时,总会不禁笑起来,看着邻居双手插腰,小皱眉头,噘着嘴,听着小孩子说:“我要吃鱼,鱼……”,许久也止不住欣喜,然后亲热地递上几条鱼,讨得喜笑颜开。
每次收网,总是满载而归,爷爷从不会让我帮着抓住几条鱼回家的,一是怕我抓不动,还有一是每当我抢过一条鱼来,总会被它华丽丽地逃跑,失败不愿总做成功之母。而蟹,更是不敢摸。一抓便会被那可怕的大钳子险恶地泠不丁咬上一口,使人胆战心寒。最后,只能牢牢抓紧一两只虾,可它们也极其调皮,在回家的路上,不知何时就溜之大吉了,这带给我的是无限的欢愉。
而就算这,也随岁月逝去,渐渐淡忘,从记忆的石碑中稍稍读出些来,不由得清点一番。
清点无情
有话说得好,“在失败中磨练自己”,而我认为“在无情中宽恕自己”。我珍惜所有无情对自己的,对他人的……
那时对自己,只记得“严于律己”,而淡却下句,懵懂中却以为“狠以待人”。在生活中,总是第一个完成作业的,看书便成了乐趣,过去的我只爱着童话,那迷离曲折的故事总是让我神魂颠倒,爱不释手。渐渐地,对自己无情起来,拿出一本童话。是用左手,右手便不由自主掐左手一下,仿佛两个孩子在吵架,左边的与右边的分别在为童话和名着据理力争,毫无疑问,“无情”大将站在名着一边。严于律己,也许是这样的吧,清点一番,将一本本书擦拭干净,都是见证我无情的善良的好书啊!
对他人,作为一个干部,总是严厉的,不少用恶狠狠的眼神行事。无情得竟能将一名50名开外的同学折磨成前10名,令人心惊胆寒,退避三舍吧。连自己也有些惊叹了,但,又能如何呢?清点一番,倒不禁有点后悔了:
“你又在玩了,快去做作业。”我狠心地说。“我上厕所。”他看似可怜地说。“不许去,上节课下不是去过了吗!”我厌倦地以为这只是惯用的借口罢了。“我,我,好吧。”他只好安稳地坐下,慢吞吞地翻开一本语文书,漫无目的被唤作“小和尚念经——有口无心”。铃声一打,他反应迅速地把身子侧过来,靠在讲台边说:“上课了,上课了,你回位去吧,哈哈。”忍不住,在生物老师拖着身子进来前,将那本藏在语文书下的漫画撕得粉碎,有些潇洒地将碎片压在他桌上,回位了。现在想来,那时是过分了。
不由得清点我的情感,认知那是我最宝贵的财富,用名叫“铭记”的箱子整理,收藏存在心灵深处。
初二:征钱川
点评:本文以“清点财富”为题目,清点的内容却是友情、亲情、无情等人生情感,以情感比喻财富,主题便非常鲜明抢眼。三段描写中都带有记叙性手法,使得文章内容更充实。整个层次分明,衔接自然,感情浓烈。
但如能把握好细节的描写,雕琢下整体语言,就更好了。
点评老师:杨秋红
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