在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《六年级班珍藏册》相关范文，多动笔练习《六年级班珍藏册》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇六年级班珍藏册作文1000字不错，记得推荐给同学哦～
白驹过隙，时光荏苒，转眼之间，我已经登上了六年级的阶梯，很快就要更上一层楼——小学毕业，成为一名初中生了。为了留住这份美好的记忆，以便在今后的岁月里，随时翻开这本珍藏册，记忆中的每个同学便会活灵活现、栩栩如生地跃然于面前，永远不会忘记，所以从今天起直至小学毕业的半年时间里，我会利用每个周末，把我们六一班的语文、数学、英语三位老师以及四十五位同学一一记录在册，用文字记下我对她们的印象，现在，就从我们的班主任刘老师开始吧。
（一）我的班主任——刘淑炎
刘老师，全名刘淑炎，请原谅我直呼其名。好记性不如烂笔头，虽然我现在清楚的记得，但随着时光的流逝，我还要上初中、高中、大学、乃至工作，在记忆模糊时，翻开这本珍藏册，哦，我小学毕业时的班主任叫刘淑炎，我一定会马上回想起来了。
刘老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她身材高大，比之教我们的所有女老师，她算是最高大的了。她是在今年我们上六年级时，才正式接手我们班的。虽说相处不久，却给我留下了无比深刻的印象。其实，在我们上四年级的时候，她曾给我们上过科学课，但那时对她只是有个肤浅的认识，而现在却不一样了。
刘老师最爱以德服人。记得有次下课，她还有一点内容没有讲完，刘老师不想耽误我们下课的时间，又不想将课程拖到下一堂课，没办法，只好拖堂了。时间过得真快，很快老师就讲完了。我们的眼睛始终望着她，只见刘老师边拿起课本，边向我们道歉，说自己不应该耽误我们的时间，态度十分诚恳，十分真切，让我们这群翘首以待下课的同学们心中释怀了。其实呢，老师拖堂在我们眼里已经是司空见惯了，许多老师都拖堂过，可却都认为是理所当然，虽然出发点是好的，却始终让我们觉得有些难受。刘老师和其他老师不一样，事后竟然向我们道歉，让我们对她不禁多了一分亲近。
刘老师还特别的注重细节，无论何时何地，只要发现我们，有什么地方做的不对，哪怕是毫不引人注意的小细节，她都要一一帮我们指点出来。记得上周家长会时，老师当着全班家长的面，给我们颁发获得三A同学的奖状。第一个同学上台时，只是用一只手随意接过，什么也不说，便若无其事地坐回了座位，老师连忙指点他，说要先对老师鞠一个躬，再双手接过老师递过来的奖状，然后还得说声“谢谢”，老师这是在向我们言传身教什么叫品学兼优啊！记得还有一次，老师正在和一位家长密切交谈时，一位女同学气喘吁吁地跑了过来，嘴里大喊着：“老师，老师！”刘老师立马止住她，和蔼地对她说，大人说话的时候，小孩不能插嘴，除非有特别重要的事……
这就是我的班主任——刘老师，一个温柔中带着丝丝严厉的优秀老师，一个十分注重细节的好老师。
六年级:海临
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
本文分享地址：《六年级班珍藏册作文1000字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANMNInwDxzyj1.html
