在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《植树造林的好处》相关范文,多动笔练习《植树造林的好处》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇植树造林的好处作文900字不错,记得推荐给同学哦~
导语:爱树木,爱花草,爱鸟兽是一种美德。下面语文迷小编整理的植树造林好处多作文,欢迎阅读!
【植树造林好处多作文1】
绿化祖国,是我国的一项基本国策。绿化,就是要在全国大力的展开植树造林活动,用绿色植被把我国的国土覆盖起来。那么,植树造林对我们有什么好处呢?
首先,植树造林能够是水土得到保持。以我国的黄河流域为例,黄河上游流经黄土高原,由于那里植被覆盖率低,黄土又十分松散,每逢雨季到来,经雨水冲刷,大量泥沙流入黄河,使河水变的特别浑浊。这些被雨水冲刷下来的泥沙把黄河河床填高,造成河道堵塞。据统计,黄土高原每年冲刷下来的泥沙约16亿吨,平均每年把黄河河床提高十厘米。河床抬高使河水流速减慢,使河堤受到了严重的威胁。有时,山洪暴发,河堤决口,给人民的生命财产造成无法估量的损失。
植树造林能控制水土流失的原因在于数木有像树冠那么大的根系。这些跟伸向四面八方,像巨手牢牢地抓住土壤,而被抓住的土壤的水份,又被树根不断的吸收蓄积。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨。这样就会把水土保持下去。
其次,植树造林能防风固沙。沙漠逞强施虐,所用的武器是风和沙。每次狂风一起,沙粒随风飘扬,风愈大,沙的冲击力越强。风沙所到之处,田园会被埋没,城郭变成废墟。而风一旦遇上防护林速度就可降低70%~80%。如果相隔一定距离,并行排列许多林带,林带之间再种上草,这样风能卷起的沙粒也就少了,从而起到了防风固沙的作用。
再次,植树造林可以为人类提供各种有用的物品。在生活方面,有香甜鲜美的水果,有营养价值很高的茶油,有清香四溢的茶叶,有滋补身体的珍贵材料;再生产方面,橡胶是工业原料,木材可以用于造桥、修铁路。总之,它的用处大的很。
此外,植树造林能消除空气污染,美化环境。据统计,一亩树林一年可以吸收灰尘20~60吨;每天能吸收67千克二氧化碳,释放出49千克氧气,足以供65个成年人呼吸;一亩树林一个月可以吸收二氧化硫4千克;一亩松柏林一昼夜能分泌出2千克杀菌素,可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等疾病的病菌。这样就能净化空气,保障人们的身体健康。植树造林还能减少噪音,保持生态平衡,为人们提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。
植树造林,造福子孙,好处说不尽。我们一定要积极投身到绿化大军中去,用汗水浇绿祖国的山河,当一个“绿色保卫小先锋”。
【植树造林好处多作文2】
初春是植树的最好季节,上周六就是我国政府规定的植树节,学校没有组织大家进行植树活动,一是学校里能植树的地方都种上了,二是:校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划,我们帮不上忙。那么植树节里,作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树!
爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校,校内的花草树木种类有70多种,绿化面积达19126平方米,给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木,一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血,来之不易,我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道,地球上有了绿色植物之后,才孕育出动物生命,从人类的祖先古猿的诞生,到进化为现代人猿,在森林中至少度过了100多万年的时间,可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭,鸟鸣虫吟,野草芳花,飞禽走兽,使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里,隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里,我们常听说:许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等,而大人,高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱,癌症等发病率逐年上升,这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关,所以爱护绿色环境,营造绿色环境,也就爱惜了健康,爱惜了生命,回归了大自然,找回人类失去的宝贵天性。
爱树还是一种传统,爱树的核心就是"种",哪一个国家,哪一个民族,不年年种树?在我国,哪一个地区,哪一个城市,哪一个乡村,没有每年的绿色计划?从国家领导人到平民百姓,谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧,在法国巴黎有这样一个习俗:婴儿出生要栽一棵"理想树",上学时栽一棵"求知树",18岁时栽一棵"青春树",大学毕业栽一棵"成才树",结婚时栽一棵"同心树",一个人一生中平均栽活6棵树。这样,人人栽,年年栽,代代栽,栽出点点新绿,栽出片片生机,栽出不断扩大的生存空间,栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海,那无所不在的森林,也将染绿一个国家,一个民族,染绿它的历史,染绿它的风俗习惯。
都喜欢绿色环境,但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此,自觉、热情的创造、爱护绿色环境,来源于他对生命意义认识的升华,源于他公心,源于他对社会,对人的关心。试想一个极端自私自利,对社会,对人漠不关心的人,他会珍爱树木花草吗?
爱树木,爱花草,爱鸟兽是一种美德,孩子们从小就应受到这样的环保教育,这种绿色的教育,绿色的熏陶,会让我们每一位人的人性更美!
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