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生命之水

投稿:帽合山人 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《生命之水》相关范文,多动笔练习《生命之水》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇生命之水作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


水,清澈、透明、晶莹,作为生命的源泉,是哺育文明的乳汁,不论是动物、植物,还是我们人类,都离不开它,试想如果世界上没有了水,那将是怎样一种情景?

提到珍惜每一滴水,有些人会说:“一滴水算什么呢?”但假如没有水,大自然万物就会消亡,没有水,人类就无法生存,没有水,就不会有秀美的湖光山色。你知道汶川大地震吗?那时水意味着什么?这时的水既不意味着数不尽的金钱,也不意味着至高无上的权力,而是意味着人们宝贵的生命之水。水就好像是大自然的血液,在不停的循环流动,维持我们的生活。

水和我们的生活是息息相关、密不可分,所以我们要节约用水,珍惜每一滴水。在我国西部干旱地区的人是这样用水的:通常是先用一小盘水淘米,然后用淘米水洗菜,再拿洗菜水去洗碗,最后用洗碗的水喂牛或浇蔬菜。他们就这样充分利用好每一滴水。

想想在我们学校里,我经常会听到“哗啦,哗啦……”刺耳的水流声,又有人在浪费水了!有些同学在洗手后经常不爱关水龙头;在课间里有些同学用瓶子装水来嬉闹,满地倒水;在厕所里,水龙头里的水常常哗哗直流,走过的人却熟视无睹,在花圃旁,一根水管源源不断的喷涌出水,时有些同学捣,乱喷水。

许多人以为水跟空气、阳光一样,是取之不尽、用之不竭的天然资源。但其实并不是这样,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水仅占3%,而且大多集中在终年积雪的高山上和寒冷的南北两极,可以供人类利用的淡水只占水资源的0.5%。随着世界人口的不断增长和工业的污染愈加严重,能被人类使用的淡水资源日渐枯竭。

讲了这么多,相信大家都能理解水的重要性吧?也应该知道怎样节约用水了吧?其实,我们要节约的不止是水,也要节约粮食、节约用电、节约能源,节约身边所有的资源。同学们,一起行动起来吧,从现在开始,从我做起,请珍惜身边来之不易的珍贵资源吧!

星期五,我闲来无事,看到桌子上有彩纸、画笔和打孔器,我想做一个书签吧!说做就做,我先挑选了一张淡黄色的彩纸,把它剪成了一个十厘米长,五厘米宽的长方形,开始在上画小熊,我想做一个有好词好句的书签。我画出了小熊的轮廓,但怎么也不像小熊,我画了擦,擦了画,经过几次修改就大功告成啦!该给小熊涂色,我拿起水彩笔涂了起来,不一会就完成了。哇!这只小熊已经栩栩如生了,我在正面写了一些好词,例如:视野所及、心不在焉、簌簌发抖、潺潺流淌、无忧无虑、熠熠生辉、熠熠发光等,我还从网上抄下了许多好句写在反面。最后一道工序就是栓绳。在小纸条靠近顶部的中间位置,我用打孔器轻轻一按,小孔就打好了,从中穿一条绿丝带,一枚漂亮的书签制作成功!我举着书签左看看右看看,越看越喜欢,越看越爱不释手。我把书签夹在一本书里,它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。(出自日记)

看家

天渐渐黑下来。开始,自己并不害怕,对我来说,这是张飞吃豆芽——小菜一碟,没什么了不起。可是,后来就不行了,内心恐慌,总觉得有一双眼睛在看着自己,有点害怕,……我把电视、电脑的声音放得大大的,灯点得亮亮的,可还是无济于事。

于是,我想出了绝招,把盛满水的盆子放在门框上方,在水里又加了一些小石子,门前还勒了一条绳子,小偷一来……,哼,我看你往哪里跑?

过了一会儿,门果然响了。我壮着胆子大声问:“谁呀?谁呀?……”

过了半天,才听到回答:“我!”

呀!不好,这是爸爸的声音,爸爸回来了!

还没来得及把我设计的“机关”收拾掉,门就开了。

只听“哗”的一声,水泼了下来,爸爸成了“落汤鸡”。

“小心!”我的话音刚落,爸爸被绳子一绊,趴在地上,摔了个“狗啃泥”。

我见事情发展成了这样,知道再久留下去会死定的,就叫到:“我闪!”然后跑开了。

可是就算再怎么闪也没用,很快爸爸就来到我房间了,“闪什么闪啊,这是怎么搞的?”爸爸生气地大声吼道。

“爸爸,我…我……我害怕小偷,所以设计了机关”我含着眼泪,流露出要哭的样子,吞吞吐吐地说。

爸爸看着我,擦擦脸,笑嘻嘻地说:“好啊,没什么!不过,十岁了,自己在家,不应该这么胆小,今后,还得好好锻炼锻炼你的胆量。”

事后,我真后悔,怎么会做出这样的蠢事!(出自日记)

    六年级:兰若米


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文章标签:六年级作文 日记

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