我要投搞
当前位置:作文汇 > 发现 > 小树的发现作文

小树的发现作文

投稿:天亮故事 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《小树的发现作文》相关范文,多动笔练习《小树的发现作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇小树的发现作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


夕阳时分,苍翠挺拔的树枝被刷上了一层火红的亮光,就连那历经风雨的沧桑树干,也闪着金光,似老者红润的脸。

我发现了柳树作文一

每当上学的时候,一下楼,我都会看到它的身影:那纤细的腰,那随风飘荡的辫子,还有那千姿百态的样子。这个东西我早就看惯了,它就是柳树。

柳树最引人注目的就是它的叶子。看,它那浅绿色的叶子,出奇的小,点缀在青绿色的树枝上,透出一股浓浓的生气,还散发出淡淡的清香,加上褐色的树干,就更美了!

你可别小看柳树,它的作用可大哩!它的柳花可以治吐血,便血,外用还可以治牙痛,柳叶可清热解毒。柳枝更是不得了,它用水煎服,可治冠心病,尿路感染……柳树呀,您浑身都是宝,小生佩服得五体投地!

柳树,它象征着惜别,因为“柳”通“留”,当然,也有鬼树之说……

只要春天到来,柳树就醒了,它首先冒出了绿色,欣喜若狂地告诉我们,春天来了!顽皮可爱的小叶子这时一定在欢呼雀跃,欢呼它们来到了这美丽的世界,人们看到了,肯定会情不自禁地感慨道:“啊,春天来了!”

春姑娘走了,夏哥哥来值班。尽管天气闷热,但是,柳树仍然挺立着,没有在太阳公公的脚下低头。突然,起风了,小叶子随风伯伯的口哨挑起了欢快的舞蹈,引人发笑。

时间犹如飞箭,转眼间,秋天到了。杨树的叶子纷纷落下,而柳树的叶子仍然在“坚守岗位”。它们不停地和风搏斗,但最终还是败下阵来了。

最后,威严的冬爷爷来了,此时,柳树光秃秃的,树枝也没有往常的青绿色。它正在养精蓄锐,等待着下一个春天的到来。

这就是柳树。

我发现了柳树作文二

“沙沙沙”“沙沙沙” “沙沙沙”, “沙沙沙”一场春雨过后,我在外婆家惊喜地发现柳树发芽了.原来光秃秃,灰褐色柳条鼓起了一个个黄豆粒大小的点,那就是芽苞.它们左一个,右一个,排得真整齐.过了几天,芽苞变大了,它们紧紧偎着柳条妈妈.有的像一颗绿宝石,在阳光下晶莹剔透;有的昂着头好似可爱的小导弹,仿佛就要一飞冲天了;还有的像一个谦虚的学生,弯着腰,低着头,在向大地妈妈学习呢……不久,一个个芽苞爆开了,毛绒绒的,多像一条条小毛虫呀!有的抬着头,好奇地张望,有的弯着腰,缩着脖子,还有的胖乎乎的,真可爱!这些嫩绿嫩绿的芽苞缀满了枝头.在阳光的照耀下,一根根柳条倒挂下来,像姑娘的长发.

“沙沙沙”“沙沙沙”,在春雨的滋润下,芽苞迅速地生长着.你看,有的舒展着叶片,像一朵小兰花;有的中间抽出细长的叶子,四周微微翘起,多像戏剧里的兰花指啊!过了一阵子,叶片变宽,变大,变厚实了.多么充满了生机啊!一阵春风轻柔地拂过,就像一群群身着绿装的仙女翩翩起舞,柳条像仙女的裙带,随风飘荡.

我漫步在河边,我不禁想起那贺知章诗人写的诗,春天来了,春天来了,春天里的柳树最美了.

【树林里的发现】

春天,天气暖和了,我在院子后面的树林里玩耍。

走进树林,看到许多树。大树下面长满了小草,草丛中开满了朵朵小花,有红的,黄的,蓝的,紫的,还有粉色的・・・・・・

我往前走,看到了一群蚂蚁正在运粮食。有只蚂蚁发现了一条大虫子,可它怎么也搬不动,不知怎么的,蚂蚁越来越多,它们终于把那条大虫子搬回家了。

我继续往前走,发现了一只不知名的甲虫,它是深红色的,头上顶着两根长长的角,像电视上的天线。它不停地动着,一会儿爬到树上,一会儿又爬到泥土里,真好玩!

我再往前走,发现了一群小鸟正在自由的飞翔。它们从这棵树飞到那棵树,从那棵树飞到这棵树,好像小鸟们在举行飞翔比赛。

我在回家的路上发现了一只蝈蝈,这只蝈蝈可聪明啦,它一见到我躲进了草丛里,我怎么找也找不到。

你会发现树林里有好多好多的东西。非常神秘,非常有趣。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:发现

本文分享地址:《小树的发现作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANIOgnwD0D2D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)