在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《友情小学作文》相关范文，多动笔练习《友情小学作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇友情小学作文400字不错，记得推荐给同学哦～
范文一：友情
什么是友情?多数人听到后，总是嘲弄一番这个看似多么幼稚的问题。那你告诉我，什么是友情?
难道你又要和我说一些类似于“朋友是人生路上一起分担风雨分享阳光的伙伴”之类的东西吗?不，你应该说一些有意义的东西，类似于朋友分为两种之类的东西，因为，在我的眼里，朋友，就是分为两种，一种是对朋友好的，一种是对朋友不好的。
对朋友好的那一类朋友，总是会想着你这个朋友，她(他)还有你这个朋友，而不是像另一类朋友一样，有了新的朋友，就忘了旧的朋友，在和别的朋友在一起玩的时候，这一类朋友往往会忘了你，忘了还有你这个朋友，忘了她(他)说过的她(他)是你最好的朋友，在朋友有麻烦时，他(她)的别的朋友不帮他(她)了，他就会来找你，说尽好话，说什么有事总是第一个想到你，没有忘记你，事后，却又丢下你，跑去和他的那些和他一样忘恩负义的朋友玩，在有好吃的时候，又忘了你。
我在这里，会叫你一声“朋友”，可是，请你务必要记住这篇作文，记住我说过的，朋友，是分为两种的，一种对你好，一种对你不好。
范文二：友情
郑安琪是我形影不离的好朋友，我们都对课外阅读有着浓厚的兴趣，也因此结下了深厚的友谊。
一次我到她家去玩，看到她的书柜上摆着许多课外书，其中有《格林童话》，《假如给我三天的光明》，《小王子》……真是琳琅满日。我被那本《假如给我三天的光明》给迷住了，跑到客厅郑安琪问，：“你的假如给我三天的光明借给我看好吗?。”艾菲拉显出一副迟疑不决的样子。让我感到很不舒服：“不借就不借!”我的这句话伤到了她，她忍不住顶了我一句：“以前我向你借书你都不借给我，我为什么要借给你!”我和她一赌气就回家了。
路上，我的火气渐渐平息了。她不肯把书借给我，我也不用太过计较，以前她好几次向我借书我都找借口避开，我却为这点小事和她争吵。
第二天上学的时候，我主动向她道歉：“对不起，昨天是我不对，我不应该为这点小事与你争吵，请原谅!”我们互相对视了一下都会心的笑了。
这件事使我明白：朋友之间要互相尊重，有事要心品气和的交谈，才能保持永久的友谊!
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