我要投搞
当前位置:作文汇 > 植树节 > 2015植树节标语口号汇总

2015植树节标语口号汇总

投稿:鲁莽 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2015植树节标语口号汇总》相关范文,多动笔练习《2015植树节标语口号汇总》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2015植树节标语口号汇总作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


三月十二真奇妙,高高兴兴把树植。浇浇水,施施肥,种下绿色小种苗。小树苗,快快长,快让沙漠变绿洲。大树旁,深呼吸,人人健康身体棒!下面有小编整理的最新植树节宣传标语口号,欢迎阅读!

植树节标语口号汇总

1、爱林造林,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境。植树节快乐!

2、植树节,给地球一点色彩,一起动起来哦!植树节,你也来贡献自己的一份力量,让地球长出美丽的头发来!植树造林,绿化祖国!

3、前人种树,后人乘凉,为子孙后代留下可持续发展的空间。

4、让地球变的更年青。

5、大力植树造林,禁止滥砍滥伐。

6、珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

7、爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。

8、多一片绿叶,多一份温馨。

9、告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

10、植树造林,利在当今,功在千秋。

11、水是生命之源,树是水的卫士。

12、多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护大自然的一草一木。

13、绿化环境,美化人生。

14、生命在于绿色,希望在于绿色。

15、珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

16、多一片绿叶,多一份温馨。

17、告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

18、植树造林,利在当今,功在千秋。

19、水是生命之源,树是水的卫士。

20、多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护XX的一草一木。

21、如果你在今天植了一棵树,两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按?难道用一只拇指也能植树?
 

  植树节标语:

1.穷山恶水,青山绿水。

2.无灾人养树,有灾树养人。

3.山上没有树,庄稼保不住。

4.告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

5.绿化环境,美化人生。植树节标语

6.生命在于绿色,希望在于绿色。

7.植树节,给地球一点色彩,一起动起来哦!

8.植树节,你也来贡献自己的一份力量,让地球长出美丽的头发来!

9.植树造林,绿化祖国!

10.村有千棵杨,不用打柴郎。

11.大力植树造林,禁止滥砍滥伐。

12.造林即造福,栽树即栽富。

13.眼前富,挑粪土;长远富,多栽树。

14.前人栽树,后人乘凉。

15.多一片绿叶,多一份温馨。

16.要得聚宝盆,荒山变绿林。

17.保树盖荒山,不愁吃和穿。

18.清明时节雨纷纷,植树造林正当劲。

19.竹子无皮,四季能移。

20.多植树,广造林现在人养树,日后树养人。

21.植树造林,青山不老;种槐栽柳,富水长流。

22.三九四九,栽杨种柳。

23.正月中,好栽松。

24.正月尾,好栽桂。

25.植树造林要适宜,季节土壤要调剂。

26.多一片绿叶,多一份温馨。

27.水是生命之源,树是水的卫士。

28.多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护景区一草一木。

29.珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

30.若要地增产,山山撑绿伞。

31.冬天栽树树正眠,开春发芽长得欢。

32.多一片绿叶,多一份温馨。

33.植树在当代,得宜在下代

34.树木棵棵种,绿荫点点阴

35.一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材

 

更多植树节作文:

1.小学作文快乐的植树节

2.描写植树节作文1000字

3.以快乐的植树节为题的作文

4.小学植树节作文:种下希望

5.介绍植树节的意义作文500字

6.有意义的植树节作文500字

7.小学生描写植树活动的作文

8.快乐的植树节作文400字[登选]

9.关于植树节的作文:我们一起去植树


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:植树节

本文分享地址:《2015植树节标语口号汇总作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANINcnwD3T5j1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)