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四年级下册语文第四单元作文:废墟中的孤儿

投稿:中流击水 年级:四年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《四年级下册语文第四单元作文:废墟中的孤儿》相关范文,多动笔练习《四年级下册语文第四单元作文:废墟中的孤儿》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇四年级下册语文第四单元作文:废墟中的孤儿1500字不错,记得推荐给同学哦~


战争是多么残酷而可怕呀,特别是那些无辜的孩子,因为战争失去了亲人,失去了原本幸福的家园,打碎了童年缤纷的梦想。小编收集了废墟中的孤儿作文,欢迎阅读。
 

第一篇:废墟中的孤儿

战争是残酷的,谁都无法把它美化。

——题记

1937年8月28日,上海的天气阴沉沉的,人们的脸上更是布满了慌乱、恐怖的情绪。只听见一声声的喊叫:“日本人要打进来了,日本人要打进来了。”在喊叫声中,一群又一群人都朝着火车站奔去。其中一对衣衫褴褛的父母抱着他们刚满一岁的儿子也在艰难地往前挤着。

火车站上,大家焦急地等待着火车的到来。离开上海,离开这个充满硝烟味的是非之地成了大家唯一的愿望。突然,那个被妈妈紧紧抱在怀里的孩子朝天空挥舞着小手,口中含糊不清地叫着:“飞机,飞机。”可是声音太嘈杂了,谁也没有注意到这一切。

“轰隆隆、轰隆隆”,几声巨响过后,人们都倒在了血泊之中,人声鼎沸的火车站瞬间没了声息。几分钟过后,废墟中传来了一阵哭声,原来是那个刚满一岁的孩子,他竟然还活着!但是旁边已没了他的父母,显然刚才的炸弹把他们炸飞了。孩子虽然不明白刚才发生了什么,可不见了爸爸妈妈,他便使劲地哭着,可是已没有人能够搭理他了。

不知过了多久,孩子在越来越虚弱的哭声中闭上了双眼。人们发现他时,他的小手紧紧握着拳头,或许他想告诉大家:他痛恨战争,痛恨侵略者!

第二篇:废墟中的孤儿

在我的语文书上有一张照片,那是一九三七年7月7日,日本在上海火车南站时,用炮火轰炸火车站,这是中国人民被日本侵略者杀害的一个见证,也是中国人民对日本侵略者的一个血泪控诉!

1937年7月7日,日本侵略者制造借口,对华开始疯狂进犯,于同年8月进犯上海火车站,使许多人失去家人,失去生命,失去家。

图画上,车站被炸得面目全非了,废墟上有一位三,四岁的小孩子,他在号啕大哭,哭累了,他就呼唤着:爸爸妈妈,我要食物,我要水,我要回家!可他的爸爸妈妈已经不会在回答他们的宝贝了。

这个小孩子,他以前也有个虽不富裕,但也很美好的家庭,可这一切,全部在一天晚上破灭了,那一天晚上,爸爸妈妈带着他去婆婆家玩,可一枚无情的炸弹炸在了爸爸的身上,妈妈哭了,但还是抱着他继续逃命,但又有一枚炸弹在妈妈脚边爆炸了,妈妈倒了下来,再也跑不动了,她把自己的孩子推到一个安全的位置,她难过的望着自己年幼的孩儿,就这样依依不舍的走了。

和平是一段美好的时光,和平是一朵娇嫩的鲜花,和平是一张可爱的笑脸,和平是一幅美丽的图画,我们一定要保卫和平。

第三篇:废墟中的孤儿

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。

“轰”的一声巨响,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。

这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,一个三、四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着,连脖子、脸上的青筋都露出来了。这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈,找寻自己熟识的亲人。然而,这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈,没有惊动他的亲人。唯一的答案,就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。

头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着,一枚枚炸弹继续攻击着,地上的人们死的死,伤的伤,河流里血流成河悲惨得难以想像。就在这时,他听到他旁边的废墟里,传来一个微弱的声音,他知道,这是他妈妈的声音。于是,他拼命爬过去,手上、脚上都被碎片划破了一道道口子,鲜血在流,可他全然不顾,一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人,因为他有一个希望,一定要看看妈妈,一定要把妈妈救活。终于,小男孩爬到了妈妈身边,看到妈妈一脸的鲜血,小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦,妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。就这样,本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸,这个孩子成了孤儿。

这个孤独、可怜的孩子,他以后的生活又会如何?相信他会记住这段历史,发奋读书,为振兴中华而不懈努力。


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文章标签:四年级作文

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