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应聘班级服务员作文

投稿:石翼 年级:六年级 时间:1年前 我要投稿

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  【应聘班级服务员作文1】

“我们要选班级服务员了”,陈老师的话音刚落全班一下子炸开了锅。欢呼声和嬉笑声充斥了整个楼层。

应聘会开始了大家都开始窃窃私语,有的说我要当班长,有的说我要当纪律委员,有的说我要当体育委员。

“安静,安静。”老师发话了:“现在我们来应聘班长,谁要上来应聘。”田丽明举起了手,老师叫他上来说应聘什么职位什么理由等。田丽明说完了以后,应为没有人跟田丽明竞争,他就轻而易举的当上了班长的职位。

第二个职位是纪律委员,被田晓东当上了,也是应为没有人与他竞争才当上纪律委员这个职位的。

第三个职位是学习委员。大家你看看我我看看你,都不敢上前应聘。我见此状,就犹犹豫豫的把手举了起来,老师叫我上来说什么什么。我用洪亮的声音:“说性格大大咧咧的,爱好看书,优点爱学习,缺点书写马马虎虎、做题不仔细。应聘感言不管我能不能当上学习委员,我都会热心为同学们服务,用真心做老师的小帮手,用创新开展班级宣传工作。”就在我快当上学习委员的时候,没想到半路杀出个程咬金。罗玉婷举起了手说:“我也要当学习委员。”她上来念稿的时候很害羞,她念完稿后。到了投票环节,罗玉婷得票数多一些,就在那时,田丽明为我挽回了票数,老师就让我和罗玉婷一人管一半的人。

后面,劳动会员是田佳鑫、文娱委员是吴美玲、体育委员是何磊、语文课代表是任鑫。

虽然我这次当上了学习委员,但是偶不懂会向班上的同学请教,他们有什么不懂我也会帮助他们。

  【应聘班级服务员作文2】

今天上班队活动课时,王老师面带微笑地走进教室,用粉笔在黑板上写下了“应聘班级服务员”七个醒目的大字。

老师写完了,亲切地问:“那么,有谁愿意来应聘?”此时,教室里一片寂静,没有一个同学举手,王老师也呆呆地望着我们,看得出,她在那双深邃的眼睛里充满了对我们的期待,当然,这还有一些失望。这时,王老师饱含深情地说:“没什么,来吧,只要你站上这个讲台,就是一种进步,也是一种成功,大胆点,来吧!”在王老师的鼓励下,魏子舜大胆地举起了手。在魏子舜的带动下,同学们也纷纷举起了手,甚至,还出现了“兼职”的状况。

应聘正式开始了,首先,小要俊杰一边抓头一边傻笑着走上了讲台,还不时向支持他的同学招手,好像胜利在望。他开始演讲了,只见他身体站直,眼睛平视前方,说道:“大家好,我叫小李俊杰,我应聘的职务是……”刚讲到一半,小李俊杰心中就没词儿了,眼珠儿不停地在眼眶里打转儿,好像在想:怎么办?怎么办?还能说些什么呢?过了一阵子,小李俊杰好不容易从嘴里蹦出几个字,才让他的演讲告一段落。虽然演讲得不怎么样,但小李俊杰还是以他平时出色的表现和优异的成绩得到了同学们的信任,最终以63票的好成绩夺下了班长的桂冠。

终于到我了,我怀着激动的心情走上了演讲台。站上讲台后,我的脚在微微发抖,脸上火辣辣的,心里紧张极了!待我情绪稳后,我大声地说道:“我应聘的职务是……希望大家支持我!”说完,在同学们热烈的掌声中我缓缓走下讲台。最终,我还是以45票不错的成绩应聘上了“通迅员”这个职务。

经过了这一次应聘活动,我明白了一个道理:做一件事,如果你去试一试,就有成功的机会,如果不去试试看,就永远不会成功。

  【应聘班级服务员作文3】

我是一个文静、可爱的小女孩,我非常热爱班集体。在班里,我团结同学,帮助同学,和同学友好相处,我能自觉遵守学校的规章制度和班级的纪律要求。课堂上,我认真听讲,不走神,积极思考问题,仔细做好笔记;课间休息时间,不疯跑,不打闹。放学直接回家,不在路上逗留、玩耍。

回家后,认真完成老师布置的各项作业。我这次想应聘的岗位是纪律委员,因为我的纪律很好,能自我约束,在学习时间,我不讲话,不开小差,不做小动作。我还能提醒身边的同学也注意课堂纪律,专心听讲。

课后看到在教室里面追逐,疯跑的同学会加以提醒。我能爱护校园环境,看到纸屑会主动捡起来并扔进垃圾桶,做一名校园绿色使者。不损坏公物,爱护学校财产。讲文明、懂礼貌,不说脏话,遵敬老师。如果我竞选上了纪律委员,我将会尽职尽责管好班级纪律,我要当好老师的助手,为老师分忧,为大家服好务,将我们的班级纪律管理得更好,为班级争得更多的荣誉。

到那时我们班的每一个同学将会非常自豪,因为我们通过共同努力做到了最好。如果我这次没能竞选上纪律委员说明我离老师和同学们的要求还有一些差距,我将继续努力做得更好,为下一次竞选创造条件。请大家支持我!


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