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以游戏为话题的作文

投稿:郝艳玲 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《以游戏为话题的作文》相关范文,多动笔练习《以游戏为话题的作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇以游戏为话题的作文(8篇)2500字不错,记得推荐给同学哦~


  【篇一:有趣的游戏——词语接龙】

童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。

“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。

接着,游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑……忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!游戏继续进行着……

同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!

  【篇二:游戏】

今天,老师和我们做了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“做动作,猜词语”。游戏开始的时候,先由我们组做动作了,我表演的动作是跳皮筋。我有点紧张,结果动作做得不太好,没有得分。后来我慢慢地平静下来,为其他的同学加油。

我们组其他的同学表演完了以后,下面的同学马上举起手来,我向下望去,好像一片“手海”。看到大家争先恐后的样子,我猜想我们组一定能够得到加分了,果然被我猜中了,我们的动作得到了加分。另一组的刘晟芊回答不正确,没有得分。

游戏中,大家都争着为自己的小组赢得了小红旗,活跃极了。游戏结束了,最后我们小组获得了第一名,我很高兴。

  【篇三:游戏作文】

今天好不容易到了星期六,正准备和爸爸妈妈出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视,我灵机一动,对他们说:“我们玩‘词语接龙’吧。可是,谁答不出来,就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。”

游戏开始了,我说:“跺脚。”爸爸马上说:“脚步。”妈妈想了半天,着急地说:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看见妈妈着急了,连忙说:“不行!”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。

妈妈说:“天空。”我立刻说:“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说:“你可以说气球啊!”爸爸正准备说。妈妈立即反对:“你是不是告诉了爸爸的?如果告诉了,你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。

轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说:“气球。”妈妈说:“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑,我们的肚子都笑痛了。

外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖,充满了欢乐的笑声。

  【篇四:有趣的游戏】

今天,对门的小妹妹来找我玩了,我俩商量玩过家家的游戏,可玩了一会,就觉得没意思了,就随便拿了根吸管在手里玩,没想到小妹妹却说:“姐姐,不如咱们就一人在一头,互相吹气,比比看谁的力气大,谁就把谁吹到阳台上去,好吗?”

我想都没想就同意了,心想:这个小娃娃,还没领教过俺的厉害,不说把她吹到阳台,天涯海角我也能把她吹到的。于是,我们的游戏开始了。

我咬着吸管的一端,妹妹咬着吸管的另一端,VS始!我拼命地吹,可感觉小妹妹的力气比我大,我差一点就输了,还好我一使劲,把小妹妹那边的气给顶了回去。我无论使的力气有多大,可小妹妹那边还是稳稳的。心想:这小家伙别看人不大,不过还挺有劲的,正这么想着,突然,小妹妹那边来了一股气流,把我吹得整个脸都鼓起来了,没办法,只好松口。唉,我只好乖乖地走到了阳台上,拿起吸管一看,只见小妹妹那边的吸管上有两个深深地牙印,哦,这个狡猾的小妹妹,难怪我这边的气进不去呢,原来她用牙死死地咬住吸管的另一头,我这边的气当然进不去了!

正这时,她从我的房间跑出来,刚好与我的妈妈撞个满怀,边道歉边往外跑,“对不起,阿姨,我走了!”还没等我妈说什么,她已经跑出了门,唉!这个古灵精怪的小妹妹!

  【篇五:游戏】

老师宣布一个惊人的好消息:“玩抢板凳的游戏。”老师话音还没落,同学们个个都高兴地跳起来并喊到:“太棒了!”当然,我也不例外,激动地等待着游戏的开始。

终于到了玩游戏的时间了。首先,老师宣布游戏规则:“抢板凳的游戏是请六名同学上台,当我开始拍巴掌时,这六名同学就开始转圈;只要我的巴掌一停,六名同学就开始抢板凳。但只给五张板凳,抢不到板凳的同学要上台表演节目。”

接着,老师找了六位同学,拿了五张板凳开始玩游戏,当时被选中的六位同学个个都是满面春风、得意洋洋,精神可佳了。

紧接着掌声响起来了,六位同学开始转起圈来,跑啊跑,个个都集中精力,表情紧张的样子,随时准备着抢身边的凳子。跑啊跑着,个个都满脸通红,可能有些同学一直在想:老师怎么还不停下她拍动的巴掌啊……我们的头都晕了。转啊转啊,老师再看一个个同学汗流浃背,东倒西歪。突然掌声停下,六个同学纷纷向自己旁边的板凳坐下。这时,倪佳颖刚要坐下身边的板凳,却被机灵的喜乐园用屁股一掬,两手一推,将倪佳颖那瘦小的身子推到了旁边,凳子被喜乐园霸占了。倪佳颖生气地说:“喜乐园的屁股真大,强占了我将得手的凳子,真不甘心!”老师当时也只有将倪佳颖请到讲台,让她表演节目了。倪佳颖好无奈地走上台,她选择了唱歌:“机器猫。”还好,同学们和她一起唱的。动听的歌声停止了,有趣的游戏也就结束了,老师让那六名同学各自回到自己的座位上。

我依然沉浸在刚才的那场有趣的游戏气氛中,心里一直久久不能平静。好想自己也能参加玩一次过过瘾。


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