在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《读《缺失的语文课》有感》相关范文，多动笔练习《读《缺失的语文课》有感》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇读《缺失的语文课》有感作文550字不错，记得推荐给同学哦～
是“被汽车轧了”还是“被汽车压了”？“山清水秀”中“清”用法是否正确？相信看到这些问题，你一定会丈二和尚摸不着头脑，并且感叹：“这些问题我以前怎么没注意到啊！”是的，在生活中有许多常识被我们忽视。而《缺失的语文课》为我们列举了286条早以接触却为曾注意过的语文常识。读完这本书，让人觉得原本就广阔的知识的海洋变得更加宽广，更多知识等待我们去探索、去发掘。而学到的知识却像满天星中的一颗星，显得微不足道。
就拿书中列举的一个事例来说：“像雨后春笋一样窜出来”这句话在平时来说合情合理，用得次数十分频繁。可是“窜”字的两个主要思是“乱逃”和“慌乱奔跑”。则“蹿”字的两个主要意思是“向上或往前跳”和“迅速向上生长”。所以句子应该写成“像雨后春笋一样蹿出来”才更恰当一点。你也许已经惊讶得张大嘴巴，目瞪口呆。仅仅一个例子，不禁让我们对之前学到的语文知识产生怀疑：“这个句子这样写对不对？”、“这个词用得正不正确？”。
总之，《缺失的语文课》在带给我语文知识的同时，也告诉我一个道理：“活到老，学到老，学无止境！”
六年级:吴笛
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