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【篇1:一次小误会作文300字】
在我五年级下学期的时候,我的同桌是一名学习不是很好的男生。班主任让我要经常帮助他。但误会就发生在这里。
那次正在上语文课。我的同桌开始有点开小差了。他先拍了拍他前面的那个男生,跟他聊一些与学习无关的话题。但这逃不过老师的“千里眼”,老师点了我的同桌和他前面的那个男生:“你们两个不许讲话!”于是,他们就眼巴巴地看着老师。过了一会儿,我的同桌又有点手发痒了,去拍了拍后面同学的桌子,又跟他聊一些与学习无关的事。
这次我拍了拍他,说:“小心被老师发现啊!”这一幕被老师看见了,她以为我在和同桌说话,于是让我下课到她的办公室。到老师办公室时,我向老师说明了原因,老师才向我说了一声:“对不起呀!”后来,每当我看见同桌和别人讲话时,我都会“挺身而出”,让他们不要说话,否则要受罚!每当我让他们不要说话时,老师就会表扬我。
这是一次小小的误会。
【篇2:一次小误会作文300字】
也许,我们每个人都有过这样的经历:被人谅解时很感动,被人理解时很幸福,而被人误解却会让人产生心灵上的伤害,让人终身难忘。
记得有一次,我正在上数学课,老师让我们写作业,我朝窗外看了一下,被我的同桌看见了。她瞪着眼对我说:“你为什么抄我的作业?”我生气地说:“谁抄你的呀,我可没这闲功夫看你的。”她又说道:“那你往我这儿看什么,不看我的作业还能看什么?”我大声争辩道:“我是往外面看,再说了,往你那儿看也不一定是看你的作业。”她说:“你往外面看什么,你的眼睛向底下一瞄就看到我的答案了,还在这儿狡辩。”我气冲冲地说:“我知道自己的答案怎么来的,你有什么证据说我抄你的呢?”
她举手告诉了老师,老师把我叫过去,问我道:“你为什么要抄她作业呢?”我回答说:“我没有抄她的。”老师说:“那你把这个答案的意思说一遍,我就相信你没有抄她的。”我把答案讲得非常清楚后,老师把我的同桌叫过来对她说:“说不定你是真的误解他了。”
事后,虽然同桌向我道了歉,但那时的委屈、愤怒、无奈却让我深刻体会到被其他人误解的滋味是多么不好受。
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