我要投搞
当前位置:作文汇 > 三年级 > 我想变成水三年级作文

我想变成水三年级作文

投稿:笑一笑 年级:三年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《我想变成水三年级作文》相关范文,多动笔练习《我想变成水三年级作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇我想变成水三年级作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


每个人都有自己的愿望,我也有自己的愿望,我的愿望是——变成一瓶水。小编收集了我想变成水作文,欢迎阅读。

第一篇:我想变成水

水,是生活中必不可少的重要成员之一。地球上,有三分之二是水,如果没有了水,花草树木将会枯萎凋零;如果没有了水,人类将生活不下去;如果没有了水,一片片绿源将会变成无边无际的沙漠。那是多么的可怕!假如我变成了一滴水……

我变成了一滴水,便开始我的奇妙之旅。我加在汽水里面,工人叔叔把我放到货架上,供人们饮用。正巧,一位小姑娘经过,把我买了。一会儿的工夫,我就被小姑娘喝进了肚子里,不久,我又变成了汗,被太阳蒸发到天上,躲藏在云朵中。

过了几天,天空下起了大雨。我跟随着其它雨点儿从天而降,浇在大地上,洒在田野上,滋润森林妈妈。加在泉水里,为路人解渴。许多游客游玩时都口干舌燥,多亏喝了泉水。我又流到了河流中,为鱼儿们扩建空间。鱼儿们整天在我身边游来游去,无忧无虑地生活着。

有一天,一群人们来到这里,打了一桶水,我也跟着进了桶。人们用我来洗衣服,烧菜做饭,又用我来浇灌花朵。黎明时分,我又变成了一层雾,在森林间飘荡。太阳从东方冉冉升起,我又变成了一滴晶莹的露水,躺在荷叶上,与荷花姐姐嬉戏……

但不知为什么,只听“咕咚”一声,我从床上掉了下来。原来是一场梦呀!这次的旅行对我的帮助可真大啊!它让我更深刻得了解到水的重要性。我们千万不要浪费水资源哟!

第二篇:我想变成水

假如我变成了一滴水,那么该多好啊!我可以滋润万物;让空气变得清新;让天气变得凉爽;还可以让灰尘慢慢地消失……

从我变成水的那一刻,我就欢呼起来。那一刻,我流到人们的嘴里,为他们解渴;我洒到庄稼上,让他们喝着清凉的水,慢慢地长大,变得又绿又好;我飞到天上,下着大雨,让有旱灾的地方,有起火的地方,慢慢地平静。这些地方缺一不可的就是水,如果这些地方没有了水,将会一团糟,甚至起火,造成人员伤亡。

我流到江河里,享受太阳的照耀。可是一些不懂的回报大自然的人,把脏水排放到江河里,让我变得又脏又臭。

我在河里游来游去,却听到妈妈在喊:“孩子,该起床了!”原来是一场梦。我真希望我变成一滴水,这样我就可以给大家带来平安和快乐!我假如是一滴水,那该多好啊!

第三篇:我想变成水

爬山,享受着大自然的风光。一种清幽淡雅竹之清香,漫遍整个山野,无处不到。

爬山时,耳旁总有着溪水潺潺的流水声,衬托着山的绿,构成一幅语意深长。淡雅清香的美景。

倾听着水的涌动。跳跃之声,凉凉流水,倾泻而下。正如李白所品味到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之水的波澜壮阔。

水是由一滴滴的水珠汇聚而成的一条小溪流。在奔跑的途中,总在不断的扩大,形成水天一色的大海般的壮阔之美。

此种美景汇聚是如何的困难与艰辛的。

我是其中的一滴小水珠,吮吸着知识的露珠所汇聚而成的。水在奔流向远方,途中却有千般的挫折在眼前。每过一个关卡,我都回望那艰辛。一种甜蜜滋润在我的心头。

水是活泼。开心充满着活力的象征。给予人一种激励上进的精神,不畏惧挫折依然流向遥远的远方,从不停息。

我想化做一滴水,一路上吮吸着阳光雨露,奔流不息,奔流冲锋在前方,直涌而上。克服千万种的困难,浩浩荡荡走南闯北,来各地旅行。沿途欣赏一路上的美丽景象,百般不挠直往向前奔流,永不停息,直至生命结束,也不曾停留一步。

时间的光阴总在流逝,水在不停的奔流,为的珍惜每个时光,为的一种勇往直前的勇气。

来化作水,奔流不息,不曾浪费一点时间。时间是如此的宝贵。正如古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:[第八单元]我想变成XX 三年级下册

本文分享地址:《我想变成水三年级作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANEOYnwDzz2D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)