在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《初中作文：保卫钓鱼岛》相关范文，多动笔练习《初中作文：保卫钓鱼岛》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇初中作文：保卫钓鱼岛1500字不错，记得推荐给同学哦～
自古以来，钓鱼岛都是属于中国的，然而我们的邻居——日本，却一直在对它虎视眈眈。让我们来保卫钓鱼岛吧!下面是小编采集的材料：
【作文一】
许多历史事实证明，钓鱼岛等岛屿从古到今，一直属于中国，只要略举一二作例证，即能以正视听，
一五三四年，嘉靖一三年，明朝琉球册封使陈侃着有《使琉球录》记录出使航程“十日，南风甚迅，舟行如飞，然顺流而下，亦不甚动，过平嘉山，过钓鱼屿，黄毛屿，过赤屿，目不暇接，，一昼夜兼三日之程，夷舟帆小不能及，相失在後，十一日夕，见古米山，乃属琉球者，夷人鼓舞于舟，喜达于家，”
文中所说的“钓鱼屿，黄毛屿，赤屿”就是现在的钓鱼岛，黄尾屿和赤尾屿，陈侃一行从福州出发，经过作为航标的钓鱼岛，黄尾屿和赤尾屿等岛屿後进入琉球海域，其标志是见到了“乃属琉球”的古米山，又作姑米山，现为久米山，，文中清楚地表示，无论是使者陈侃还是同舟的琉球人，都是以久米山作为抵达琉球的标志的，因此，先过之岛不属于琉球是毫无疑义，
一七二二年，康熙六一，清朝使琉球册封副使徐葆光亦着有《中山传信录》，当中亦指出，“琉球在海中本与浙闽地势东西相值”，注明久米山为琉球西南界上的镇山，也就是说，中国和琉球的分界是在赤尾屿和久米山之间.
既然已经有史实证明了钓鱼岛是属于我们的，那么我们就应该勇敢地去保卫我们的领土主权，让我们来保卫钓鱼岛吧!
【作文二】
一阵阵连绵不绝的警报长鸣，声声入耳，这一天是“九一八”事件纪念日，更是我们的国耻日。在警报声中，我们隐隐可以感觉得到，那些为国捐躯的将士们的英魂，也和我们一样，在感叹着祖国的兴亡荣辱。而那曾经惨烈的战斗场景似乎也展现在了我们眼前，耳旁回荡着弹丸从枪口射出后的余音，也更让我们时刻关注着有关钓鱼岛的最新动态。
钓鱼诸岛位于我国东海，由八个无人岛组成，这些岛屿都是台湾北部近海的海岸山脉延伸入海后的突出部分，其中钓鱼岛最大。钓鱼岛附近海域资源丰富，海产也丰富，日本对此觊觎已久，这是它成为东亚资源大国不可缺少的条件。
关于钓鱼岛主权问题，中国政府坚持自己的理由。在隋朝时期，中国军队曾挥军攻打琉球，路过钓鱼岛时，便已将它归入中国版图。随后，在明朝的《顺风相送》中明确记载了钓鱼岛是中国领土的一部分，而在清朝人所著的《浮生六记》中，也标明钓鱼岛属于中国，所以对钓鱼岛，中国持有雷打不动的如山铁证。
日本政府可谓站着说话不腰疼，在事实面前仍是垂死挣扎，其狼子野心如司马昭之心——路人皆知。这场没有硝烟的战争两国的武器不是导弹原子弹，只是唇枪舌剑之争，可一旦双方被激怒，也可以引发大规模战争。战争的号角吹响，那么两国人民又会生灵涂炭民不聊生，国力更会元气大伤，这样的结果谁都不想看到，那就更不会轻举妄动。
钓鱼岛本来就是属于中国的，中国亿万人民在义愤填膺中也掀起了“抗议日本，还我钓鱼岛“的反击热潮，对日本的无理做法反抗示威。事实面前，日本只有妥协认输，才是他们的出路。无论日本采取什么办法，就算兵临城下，在大是大非的真理面前，中国人民永远站得直，无所畏惧，因为只有我们才是钓鱼岛的真正主人!
所以，我在此号召吗，让我们来保卫钓鱼岛吧!
【作文三】
钓鱼岛这个事情十分值得大家关注，我也是。昨天我就和妈妈一起关注了钓鱼岛的最新动态。
当我看到日本人想占领我们中国的钓鱼岛时，我就非常生气，心想：这该死的日本人，竟然想出了要占领中国土地这个馊主意。哼，想都别想。
钓鱼岛是中国的，永远是中国的，永远是中国这个大国家的，绝对不会被日本这个小国家占领的。说到这，我想道：日本它们为什么要占领我们中国，真是令人讨厌，它们实在是太自私了吧。
这时，我立刻陷入了沉思：日本人的武器比我们先进，我们能不能战胜日本人抢回中国的钓鱼岛呀。唉，好伤脑筋哦!
不过，相信我们中国的国防实力其实是不比日本差的，让我们来保卫钓鱼岛吧!
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