在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《关于努力的作文精选五篇》相关范文，多动笔练习《关于努力的作文精选五篇》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇关于努力的作文精选五篇350字不错，记得推荐给同学哦～
篇一：努力才能有收获[350字]
今天早上，我去朱老师家画画了。今天老师要求我自己照着图片样子画形状，我一直磨磨唧唧，过了很久都没有画成功。一直等到妈妈来接我，我也没有完成。今天朱老师对我也很生气，因为我一直想着她能帮我打形状，然后自己再画阴影。朱老师说：今年8月份我就要去考级了，如果自己再不抓紧多练习，那就要再多等一年才能考试了;如果我一直想依靠老师或者妈妈帮助我，考场上是没有人可以帮助我的。
回家的路上我有点沮丧，跟妈妈说和我一起画画的小姐姐说她不喜欢画画，其实我是想说我可不可以也不画。妈妈一语就说中我的心事，其实是我自己碰到了一点小困难就想退缩了。是呀，一起画画的哥哥姐姐，都是每天不停的练习，才能画的那么好，我是因为缺少了必要的练习，所以始终不能进步，而我就因为这么一点小小的困难就想退缩了，妈妈说的对，这样我就不是个小男子汉了，而且以后永远都不能成功!
我想从今天起，每天抓紧时间完成功课，然后每天练习一张素描图形练习，我相信通过自己的努力，我一定会进步的!
篇二：勤奋和坚持[350字]
如果你想要做好一件事，首先你得要坚持下去，而不是半途而废，不然你什么事情都做不好。你只要努力的去做，持之以恒的去做，加上自己的勤奋和努力，一定能够完成自己想要做的。
每个人都应该有自己的一项特长，我的特长就是竹笛演奏。我从二年级开始学习了，一开始觉得吹笛子还挺好玩的，可是越到后面觉得越枯燥，后来就想放弃不想吹了。可是每次妈妈总是会鼓励我，她说：“你每次练习都是当成糊差事，每次的不认真，到了上课时老师总是说你吹的不好”。终于有一次，我回家反省我为什么吹不好，忽然我明白了，原来是我练习时不认真而导致的，于是我下决心一定要认真对待平时的练习。经过我两年的坚持不懈与勤奋，终于我考了6级，不但妈妈说我吹得好，上课时老师也表扬我。可见只要的勤奋、坚持不懈就没有做不成的事!
“成功=九十九滴汗水+一分天才”也可以说“成功=勤劳+坚持”，所以我们只要坚持不懈、勤奋自觉就能做好所有想要做的事!
篇三：迎接世博齐努力[350字]
“快点儿快点儿，马上就到了!”我们阳光假日小队的队员们一个接一个向小花园跑去捡垃圾，为世博添一份力。
到了小花园，我们看到垃圾一个接一个，不禁皱起了眉头，“我们还是快点行动吧!”“好!”刚说完，我便敞开垃圾袋捡了起来。这儿的人多垃圾也多，要是被外国朋友看见了多不舒服啊!我的心不满意地嘟囔着。天气真热啊，等捡完了我们早已满头大汗了。当我们正想去买瓶水时，我们看见一位叔叔吧吃完了的棒冰的棍子随手一扔，然后若无其事的走了。“叔叔叔叔，等一等。”我们气喘吁吁的追上去，“请把那个棍子捡起来然后扔进垃圾桶里。”他听了，一副漫不经心的样子：“那又怎么样，扔一次又没关系。”“如果所有人都扔一次垃圾在地上会怎么样?”宋晨韵反问他。“去去去，大人的事，你们这些小孩管得着么，真烦人。”他不耐烦了。“这不是你的事，是全上海的事!”胡延萍说，“你别忘了，2010年的世博会将要在我们上海召开，作为主人，怎么能给来自国外的游客‘树立’坏榜样呢?”“就是就是!”我们附和道。那位叔叔听了红着脸 捡起了地上的垃圾，扔进了垃圾桶。
为了世博，让我们一起努力吧!
篇四：我努力我快乐[350字]
“六一”儿童节就要到了，校合唱团的老师要来选拔合唱团的队员了。
我的心情又紧张又兴奋。虽然有人夸我的声音像百灵鸟一样好听，但是我还是忐忑不安。
当老师宣布我入选的时候，我就像一只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳。
可是，随着排练的开始，我的心情却晴转小雨了。因为练习的歌曲是英文的，很多单词都没有教过。对于我说，就像看天书一样难。
我有些气馁了，难道就这样放弃了吗?不，绝对不行，我一定要攻破这个难关!我暗暗对自己说。
时间一天一天过去，而新的麻烦又接踵而来。托管班的时候，大家都在写作业，而我要去排练，只能回家写。每次等我写完作业，妈妈又催我去睡觉。我看书的时间几乎都被占走了，对于我这个“小书虫”来说，这简直是要了我的命!
终于等到了比赛的时间。我早早起了床，赶到了学校，化妆师帮我化好了美美的妆。当我们站在舞台时，就像一群耀眼的星星。美妙的钢琴声开始流淌，我们的歌声回荡在礼堂里，时而婉转，时而激昂。当我们的嘴里跳出最后一个小音符时，礼堂里发出了热烈的掌声!
这掌声，让我坚信，有付出就会有收获，有努力就会有成功!
篇五：我们不够努力[350字]
中午，陶老师一脸严肃地走进了教室，手里还拿着一本紫色的小本子，不知昨谁的。
老师把小本子举起来，对着大空说：“你们看，这是一位二年级学生写的日记!”一开始，我想：不就是一本日记嘛，干嘛要那么隆重的在这宝贵的课堂上讲呢?可是，当老师翻开本子时，看着他那一篇一篇的长文，字迹工整的书写，我真是赞叹不已。班里同学有的嘴巴张得都能放下个盘子了，有的眼睛瞪的像个鸡蛋一样，摆出一种不可思议的表情，还有的简直就是像变成了一根木头似的，一动不动，就连眼睛也不眨、、、、、、这时，老师又讲了起来：“你们看，我们有些同学都不如他”。班里有的同学低下了头，有的同学脸都塌了下去，还有的脸都红了，都感到很惭愧。
老师又说：“看过了这位同学的字迹，来听听这同学的文章。再想想你们以前定的文章，比一比”。这时，同学们都抬起了头。老师读了起来。细致的文章，精彩的内容!里面的每一篇文章都令我们感叹，令我们如痴如醉。有的同学忍不住竖起了大姆指，有的把耳朵都竖了起来，生怕少听一个字。而我，也对他感叹不已!可是惭愧又朝我奔来。我想：唉!就连我写的习作都不一定能比得过这个二年级学生的日记。
我知道，老师读这位同学的文章，是想让我们知道：不是你们没有能力，而是你们不够努力啊!
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