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有关思考的作文五篇

投稿:月楼 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《有关思考的作文五篇》相关范文,多动笔练习《有关思考的作文五篇》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇有关思考的作文五篇3000字不错,记得推荐给同学哦~


  篇一:童年的思考

童年,如粒粒怪味豆,尝遍人生喜怒哀乐;童年,似朵朵小浪花,捧起幕幕精彩往事;童年,像粒粒细沙砾,组成一片金黄的童年记忆!

记得小时候,我家有台大电视机,里面变换着各种动漫人物。我越看越起劲,越看越好奇,他们都躲在何处?难不成在背后的箱子里?我带着好奇,拿了把凳子,在电视机旁仔细观察起来。我不放过蛛丝马迹,在电视的孔里瞄了又瞄。我发现里面全是花花绿绿的麻绳。为了进一步观察,我决定将笨重的电视机撬开。可电视毕竟是坚固的螺丝合成的,就凭自身微小的力量还不足以撬开。于是我又哭又喊得大叫爷爷。爷爷皱着眉头,睡衣盎然地说:“哎呀,小祖宗,天都被你喊塌了!”我不理睬爷爷的话,大声说:“我要开着大大的箱子,看个究竟,找找他们到底藏哪儿?”

爷爷虽然一头雾水,可听到我要开电视机时,连忙摇头,说:“不啊,小祖宗,这可不行啊……”

“不嘛!我不要!”我抗议道。可爷爷毕竟是我长辈,爸爸的爸爸。我要听爸爸话,也要听爸爸的爸爸的话。无奈下,这观察只好拖延了……

过了好几年,我们搬到了杭州。装修房子的时候,不免尘土飞扬。刚装电视机,怎么也不亮,妈妈厌烦地说:“这台电视,刚来就坏,就像我们家吕卓谦那么不听话!”爸爸瞟了一眼,拿起工具箱,什么螺丝钉啊,锤头啊,螺丝啊,统统拿出来,在电视机后部扭了又扭。我痴痴地望着电视机,仿佛记起了什么。突然我想起以前我的观察以及所谓的探究,赶忙凑过去东张西望的。令人吃惊的是,里面是花花绿绿的细绳,和一块块变大的电板。里面的卡通人物不翼而飞,以前的所有关于电视的梦统统破灭。我呆住了,傻傻地望着它们,不知怎么做是好。

之后的夜里,我有时也是做着这般奇怪的梦,我梦见一个巫师把卡通人物全部化成彩绳。而被吓得醒来的我总认为这种可能的可能性最大,一直到二年级,我都认为电视机的原理是这样。虽其想法幼稚天真并充满传奇色彩,而且根本不可能,但它在我童年的生活里,是这彩色的一笔,效果不亚于画龙点睛,这也使之更加绚丽多姿!

  篇二:思考

一天上午,天空万里无云,小兔乐乐和刺猬苗苗一起去看望正在生病的熊爷爷。他们走啊走啊,被一条波涛汹涌的大河阻挡住了。刺猬苗苗着急地想:怎么办,怎么办,这么宽阔的大河怎么过去呢?架桥?不可能,我们没有这么多的时间;坐船?水流这么急,肯定会被河水冲走的。刺猬苗苗像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

小兔乐乐沉着冷静,想啊想,终于想出了一个好主意,他先叫来旁边当铺的老板——大象伯伯,然后再叫住对岸的一位路人——长颈鹿阿姨,最后小兔乐乐问他们:“您们愿意帮我个忙吗?”大象伯伯和长颈鹿阿姨异口同声地说:“当然愿意!我们最爱助人为乐了。”小兔乐乐接着说:“大象伯伯,长颈鹿阿姨,能否用你们的鼻子和脖子来搭成一座桥呢?”于是大象伯伯挺了挺鼻梁,把长鼻子伸了过去,长颈鹿阿姨也尽量把脖子凑到大象伯伯的鼻尖。然后小兔乐乐和刺猬苗苗就小心翼翼地走上了这座陡峭的“桥”,顺利到达了对岸,小鸟在天空叽叽喳喳地唱道:“小兔乐乐真聪明,大象伯伯和长颈鹿阿姨真配合,唧唧唧!”小兔乐乐和刺猬苗苗向大象伯伯和长颈鹿阿姨道谢后,继续踏上了去熊爷爷家的路。

刺猬苗苗钦佩地对小兔乐乐说:“你真聪明,我冥思苦想也想不出办法来,而你不一会功夫脑子里想出了一个好主意。”小兔乐乐谦虚地说:“其实只要多动脑筋,多思考,遇到问题,不要退缩,思考多了就也能像我一样想出非凡的好主意!”

  篇三:水的思考

水是一个多么平凡的字眼,它在生活中无处不在,有着举足轻重的地位。

水与我们的日常生活息息相关。生活中我们洗脸、刷牙、洗澡、洗衣、洗菜、淘米、做饭……都要用到它。它是生命之源。依据物种起源说,生命起源于海洋,动植物的生长都离不开水。种子的发芽、成长都需要水。水是植物生长的三要素之一。

水既然对我们的生活如此重要,那么有同学要问了:地球上水的数量有多少呢?

我们地球上的水资源丰富,但淡水资源紧缺,可饮用水更为稀缺。地球上的水虽然很多,总量为14亿立方千米,但是淡水储量仅占全球总水量的2。53%,而且其中的68。7%又属于固体冰川,分布在难以利用的高山和南、北两极地区,还有一部分淡水埋藏于地下很深的地方,很难进行开采。人们通常的饮用水都是淡水,而人类可以直接利用的只有地下水、湖泊淡水和河床水,三者总和约占地球总水量的0。77%。目前,人类对淡水资源的用量愈来愈大,除去不能开采的深层地下水,人类实际能够利用的水只占地球上总水量的0。26%左右。到目前为止人类淡水消费量已占全世界可用淡水量的54%,淡水只占全球总水源量的1%以下。

可饮用水如此稀缺,但是许多人却没有爱惜,相反在使用中,用水如土,大肆挥霍,极为浪费。还有,淡水的污染问题也未完全消除。与之形成强烈反差的是,在一些贫水地区,人们惜水如金,他们只有在下雨天才能聚积雨水痛痛快快地洗一下澡,而受此大自然的恩惠少则等上数月,有的甚至要长达一年。他们刷牙的水用来洗脸,洗脸的水用来洗脚,洗脚的水用来洗衣服……像链条一样,如此循环往后,高度节约,充分利用,不让一滴水白白浪费。有位摄影师曾经在河南某地拍摄到一张大地干裂的照片,这种干裂程度达到了方圆30公里。照片上干裂的土地露出狰狞的面孔,大地似乎在声嘶力竭地呐喊:“水!水!”这样的画面让人触目惊心,受到震撼。

看过科普书籍我们知道,火星也曾拥有过水,孕育过生命,但现在,火星上的水却流失了,只剩下一片干枯的河床和静默的岩石。如果我们不保护水资源,不节约用水,不爱惜我们生命的源泉,总有一天,我们地球上的水将会枯竭,总有一天,火星的现在,会变成地球的未来!因此,保护水质、合理利用淡水资源,已成为当代人类普遍关心的重大问题。所以我呼吁大家一起行动起来,从自身做起,爱惜每一滴水,节约用水,积极支持南水北调工程,让那些缺水地区的人们也能喝上洁净的水,感受到水的魅力!

这就是我在世界水日到来前写下的思考。

  篇四:最终目标——来自烨烨的思考

今天上课以后,坐着烨爸的车,跟着烨烨一起回家。

路上,烨烨问了一个让我们特别惊讶的问题。

烨烨很启发性地问我们:假如音乐课上,老师对表现好的给予奖币。你们说这个奖币是一件好事情还是坏事情?

我跟烨爸两个人都沉默不语,等待烨烨的答案。

烨烨继续:“这个要分情况讨论,表面上看上去,得到奖币的人得到了很多快乐,因为得到了奖币,这是好的地方。可是我们学音乐到底是为了什么?难道是为了奖币吗?不是。这种奖励方法会导致我们忘记我们最终的目标。”

我郑重地告诉烨烨:“你说得太对了。那最终目标是什么?”

烨烨:“音乐是什么?你听不同的音乐有不同的感受,闭上眼睛听音乐还可以让你的脑子有很多想象,对不对?听音乐可以让你愉快,对不对?”

尽管烨烨巴拉巴拉说了很多,虽然还是没有把最终目标说明白,但我想他一直在强调的其实是他自己的内心感受。我真的发现从孩子身上,我们可以学得更多,更多关注自己的内在,而不是外在。

  篇五:爱思考的妈妈

我的妈妈长得不高不矮,(这是她的想法,我和爸爸一致认为她应该是中等再偏矮一点。)留着短短的蘑菇头,平时不戴眼镜,只有看电视的时候才戴上眼镜。

妈妈非常爱思考。在我读幼儿园的时候,妈妈带我去公园玩旋转木马,一位阿姨把我抱上了一匹白色的小马上,妈妈在下面大声喊:“抓紧了!”“不要把脚抬起来!”“小心一点!”……到了周末,爸爸妈妈一起又带我去玩旋转木马,我又坐在那匹白色的小马上,爸爸说:“骑马的时候怎么喊?”我说:“驾!”爸爸又说:“马停了怎么办?”我拍拍马屁股,把脚抬得高高的。别的妈妈可能觉得这是件小事,可我妈妈就思考起来了:爸爸和妈妈带的孩子就是不一样,那只能我和爸爸一起带小孩了。于是,我和妈妈就来到了大溪。

我的妈妈就是这样子爱思考,帮了我们家不少忙。


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