我要投搞
当前位置:作文汇 > 元旦 > 2017年描写元旦晚会的小学生作文

2017年描写元旦晚会的小学生作文

投稿:怀南子 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《2017年描写元旦晚会的小学生作文》相关范文,多动笔练习《2017年描写元旦晚会的小学生作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇2017年描写元旦晚会的小学生作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


导语:元旦到了,精彩的元旦晚会也开始了!下面是小编整理的一些关于元旦晚会的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

篇一:快乐的元旦晚会

20XX年最后的一天,我们一(2)班在学校的阶梯教室举行了元旦晚会。

各个节目都很好看,最最吸引我的是蒋菁菁和蔡铭川表演的双簧,虽然他们年龄很小,但他们的表演可不差哟。爸爸妈妈的节目也很精彩,虽然他们年龄很老,但他们表演的还是很出色。

整场晚会,每个小朋友都尽了自己最大努力,赢得了校长、老师和爸爸妈妈们的夸奖和赞美。

篇二:快乐的元旦晚会

今天,我期盼已久的元旦联欢会终于到来了。

早上我来到学校时联欢会已经即将开始,老师组织我们坐好,随后主持人宣布庆元旦联欢会正式开始。首先同学们先互相赠送礼物,以表达自己对同学的友情,大家在一起其乐融融。我们又把礼物献给了老师,以表达一年来我们对老师的感激之情。然后一名同学用小提琴表演了《铃儿响叮当》这首曲子,大家高兴地为他打起拍子。又有一位同学唱了一首动听悦耳的歌儿,大家兴奋的为她鼓起掌来。我呢?我表演了一首诗朗诵来歌颂新年。接下来,老师建议我们来玩击鼓传花的游戏,游戏的规则是这样的:我们来传小礼品,由一位蒙住眼睛的同学来敲鼓,鼓声一停,就停止传递,礼品传到谁,谁就表演一个节目,礼品就可以送给他。大家玩地非常非常开心------

联欢会结束后,老师又带领我们到学校的后院去照雪景。同学们可开心啦!看,同学们有的在白白的雪地上来回奔跑,留下一串串可爱的小脚印;有的同学在老师的带领下不停地拍下美丽的雪景;还有的同学不停地用手拍打着落满雪花的树干,顿时,雪花漫天飞舞的落下来,十分美丽。

放学了,我依依不舍地离开了校园,心情分外开心。

篇三:快乐的元旦晚会

今天,是20XX年12月31日下午,我们班在课室提前举行了一次生动活泼的元旦晚会。

首先,我们班的邵琛和张婕两位小主持人让大家轮流来说说自己的新年愿望。表演开始了,我们班的两位女同学上台表演了一段“朗诵”,两位同学“朗诵”改编过的课文,改编后的课文引出同学们的阵阵欢笑声。

接着,两位同学读了陈老师写给我们全班同学的一封信,信里写的是他的心里话,我们大家听得很感动。

主持人宣布我们的游戏环节开始了,这个游戏是“猜猜我是谁”。游戏的规则是:小组六个人,将一个人的眼睛蒙上,其他五个人依次去和他握手,蒙上眼睛的人要说出与他握手的人的名字。我们八个小组都玩得很尽兴。

最后来到我们的晚会抢答竞争环节了。老师讲了一些鼓励的话,并发给我们一人一张书签留念,我们每个人还拿到了一个桔子和一块巧克力。抢答环节开始了,我抢答对了,我得到了一个面包的奖励。很快,只剩下十个豆腐干了,最后的竞争开始了,很多同学蓄势待发,老师说“上来”时,同学们争先恐后的往台上冲。老师让同学们“石头剪刀布”,赢的获得豆腐干。

元旦晚会在欢笑声中结束了,我深深地体会到了老师对我们的真挚情感,体会到了老师对我们的真挚的爱。

篇四:快乐的元旦晚会

今天是20XX年的最后一天,我们班要举行元旦联欢晚会。

我的节目是魔术表演“隔空切香蕉”。道具是我早就准备好的。

轮到我的节目了,我拿了个香蕉上去。首先让叶教师检查一下有没有“机关”。不知道是故意配合我还是真的没看出来,叶老师看了一下香蕉,说:“没有”。然后我拿回香蕉,认真地开始“运功”,隔着空气用很大劲“切”了两下。这时,香蕉皮是完好无损的,但是当我剥开皮时,里的香蕉却从我“切”过的地方断成三截。

同学们看呆了,我的表演成功了!

下台时,同学们争着要我的香蕉吃,我很大方地把香蕉分给了他们。

其他同学表演的还有:小提琴、演奏、歌曲Happy new year、小魔术……

这真是一个精彩、快乐的元旦晚会。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:元旦

本文分享地址:《2017年描写元旦晚会的小学生作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMANANUnwD2j1z1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)