在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《精彩的运动会作文》相关范文，多动笔练习《精彩的运动会作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇精彩的运动会作文2500字不错，记得推荐给同学哦～
导语：运动会不仅给我们带来了快乐，还带来了健康。下面是小编整理的精彩的运动会作文，欢迎参考阅读!
【精彩的运动会作文1】
灿烂的阳光像金子般洒在街道和屋顶上，世界像披上了一件金纱，显得格外庄严、神圣。好像在召唤着我向金牌的方向冲刺。棉花糖般柔软的云，也笑嘻嘻地望着我，给我鼓劲。
“嗯，小学最后一次运动会，我们身为运动员绝不能在班级荣誉上抹黑，一定要向着胜利的曙光，前进!”坐在操场上等待运动会开始的我，总时不时为自己和同学们打气。从大家认真的练习中，和坚定的语气、一本正经的神态上，我看得出同学们个个斗志激昂，面对别班的运动员们也不甘示弱。“砰!”随着枪声一响，激烈的运动会开始啦。首先是“十人十一足”这个项目的比赛，第一个上场同学们当然会有一点措手不及，但拉拉队员们异口同声的一句“加油!”，让每个人的都心凝聚起来，思想都专注起来。轮到我们六(3)班的时候，大家的呐喊声更响了，口号喊得更齐了。有人说：“六3、六3，独一无二!”也有人说：“只夺第一，不屑第二!”有人正拿着数码相机捕捉着精彩的镜头;有人正手舞足蹈地挥舞手中的“加油牌”和歇斯底里地喝彩。第一场比赛我们班虽然以微弱的差距输给了2 班，只得了第二，但是我们仍信心满满的期待着迟来的成功。第二场跳绳比赛是我最紧张的一场比赛，因为我作为运动员要亲自为班级争荣誉，这是多么的光荣啊。我还是蛮幸运的，在第三轮上场比赛。看着前面一位又一位的运动员们比赛结束，我既替他们松了一口气，又担心自己待会发挥不好，太矛盾了。终于，轮到我上场了。我昂首挺胸，迈着大大的步伐，进入“战场”。“加油!加油!”有好多同学为我加油呢，我一定不会让你们失望的!我想。我深吸一口气后，就屏住呼吸，静静聆听着我的心跳声，“吁!”一声清脆悦耳的吹哨声打破了默默等待的气氛。我开始跳绳啦!“唰唰唰”迅速的跳绳把淘气的风刷得嗷嗷叫。此时此刻我浮想联翩，我回想起一开始还跳得不怎么样的我，经过每天放学后坚持训练，现在也初生牛犊，不怕虎啦……我在体育这方面虽然不太擅长，但是我就爱积极参与。下一场比赛长绳，在十人组的运动员队伍中，也有我小小的身影。我总结出了几点跳长绳的经验：心齐、跳齐、甩齐。我相信搭档们配合的默契度，更相信六(2)班的实力!顶着热日，我们早已汗流浃背了。“一个、两个、三个……五十三、五十四……”我们一共跳了五十多个，还是败给了一班，难道二班就是给别人垫底当第二的吗?!我非常的不爽，也夹杂着无奈。
运动会举行了两天，第二天要比赛的是踢毽子和拔河这两个项目。在男子踢毽子的比赛中，看着平时机灵好动的男同学们，面对在女同学脚上玩得天花乱坠的踺子，却望而止步了。那么傻忽忽，那么笨重，像刚刚学步的小娃娃可爱又滑稽。但看着他们这么尽心尽力地踢，一副执拗的样子，我们当然要为他们卖力加油咯。在激烈的踢毽子比赛结束后，大家反而安静了下来，养精蓄锐。因为最最让人揪心的拔河比赛就要开始了，这项比赛光靠蛮力，是万万不能的，还需要反映能力强，古话说得好：“先下手为强，后下手遭殃。”一二三，开始!”随着裁判员的一声令下，同学们使劲拉，个个龇牙咧嘴。“加油!加油!”我的嗓子都喊哑了，只为班级荣誉，不为贪慕虚荣。可在第一轮，六二班没能拉过六一班，我越想越懊恼，越想越生气，不知不觉我的眼睛湿润了，红得像小兔子的眼睛一样。于是，我们把希望全投到第二轮比赛中，在上场之前，运动员们摩拳擦掌，欲背水一战。我们高喊：“加油!加油!”虽然还是这两个字，可这包含着同学们六年来的友谊。裁判再次宣布了开始，同学们一点一滴地拉，一丝一毫地往后退……“我们胜利了!”“哇!”功夫不负有心人啊!我们赢了三班，位居第二，也算转危为安了。我泪如泉涌，激动万分，向运动员们握手祝贺。
运动会，就在这样有笑有泪，有喜有悲中结束了。我还真有点舍不得，不过从这场运动会上我学到了很多，尤其是这两个字——加油!
【精彩的运动会作文2】
今年的运动会，我很多项目都让我很感动而且使我毕生难忘。首先，不能不说的是“16人17足”。从张老师说开始训练我班这个项目，我就每节体育课都会跟着孩子们一起训练。可能孩子们看到我在，训练的时候总是这么认真。记得刚开始练习的时候，孩子们总是害怕自己。可一经老师的指导，一节课下来，16个小家伙就可以走起路来了，而且走得也不差。就这样练习了两周，我就开始训练他们跑起来。这是在电视看到广州为了迎接亚运特意举行“30人31足”，每一队都是跑起来的，从大学生到小学生，无一例外。当时我就在想：人家五年级都行，为什么我们三年级不行?他们50米难跑到十几秒，我相信，只要我们班经过训练，一定也行。我不是常常教育孩子们无论什么时候都要对自己说“我能行”吗?于是，经过两周多的走路练习，再对他们进行跑步练习。在比赛的前一周，孩子们就跑起来了。自从在一次训练跑的时候让六年级的学生看见我们跑起来的那一刻起，高年级就刮起“16人17足”的跑步训练了!除了对孩子们加强训练，我非常注重他们的思想教育。每一次训练，我总不厌其烦地对他们做起思想工作，让他们明白这“16人17足”的真正意义：只要大家团结一致，没有困难可以难倒大家的!小家伙似乎也明白了我的用意，在比赛的最后一个星期，他们居然集体大声说：“只许成功，不能失败!”“我们要团结一致!”望着他们那众志成城的样子，我知道，他们也明白了这一项目的真谛!最让我感动的是，比赛当天，包括六年级在内，全校没有一个班级能像我班那样，轻轻松松地跑起来。孩子们跑起来取得胜利时兴奋的样子，我明白了，虽然每节体育课跟着他们训练会很辛苦，但是，当他们成功时，再辛苦也是值得的!
其次，就是400米了。中长跑一直都不是我们班的强项，所以孩子们都有点怕这一项目。星期五早上，当覃海珊跑完200米就对我说：“苏老师，我真的怕400米跑不好吖!”我笑了笑说：“没事，只要你尽力就行。”孩子听了我的鼓励，似乎放松了许多!下午轮到她们跑了，我又一次对他们说：“没事，凡事你尽了力就行，能不能拿到名次真的不重要!”三个小女孩子听了我的说话，笑了。我知道，她们已放松心情了。而男子400米，快跑步时，杨诚有点担心说：“苏老师，我怕跑不好吖!”我笑了笑“真的，只要你尽力了，老师就会很开心!”他跑完第一句话：“老师，我已尽力了!”“老师知道了!”可能孩子们不知道，其实他们能跑完，尽自己的力量跑好，这觉得这已经足够了，至于名次，对我来说真的不重要了!
最后一项就是接力了，原以为接力也会拿每一，可是拿了第二。孩子们可生气了，男同学骂女同学，女同学骂男同学，从比赛完一直到集中还在不停地说。我笑了笑说：“算了，只要大家尽力就行了!”孩子们最好停息了。其实并不是我们做不好，而是对手实在太强了，孩子们已经尽力，这不是足够了吗?
说实在，我真的锤行徽獯蔚脑硕会。因为从这中，孩子们学会了什么叫团结，什么叫付出，什么叫收获，什么叫强手。虽然孩子们现在还很小，但是，只要他以后遇到困难时，想起在三年级时的运动会，我相信他们会明白其中的道理。正如这次运动会的口号“三年四班，猛虎出山;三年四班，锐不可当!”孩子们，将来，你们一定会像一头猛虎一样，在自己的领域中锐不可当的!作为一名班主任，能让孩子们从运动会中能学到一些比书本上更有意义的事，这不是很欣慰吗?
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