在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《猜猜他是谁作文》相关范文，多动笔练习《猜猜他是谁作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇猜猜他是谁作文【精选40篇】不错，记得推荐给同学哦～
猜猜他是谁作文 篇1
我们班有个“邋遢大王”，他坐在前排，他有一双水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，总是挺着胖乎乎的皮球似的'大肚子，那样子别提多可爱了！但是每当他黑乎乎的手伸出来，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘记把作业装进书包里啦！”原本高声朗读的同学，被这一声尖叫吓呆了，不用说，这肯定是“邋遢大王”又忘记带作业了。只见他的头埋在书包里，掏来掏去，好像在找宝藏。无奈的数学课代表只好等他，就怕等会儿，这个“邋遢鬼”又忘记交作业了！慌乱的他找了半天，什么也没找着，只好一股脑把书包的东西全都倒出来。同学们见状，面面相觑，过了好一会儿，有人说道：“你看，石子、小卡片、废纸……他的书包就像个杂货店。”有的同学上去帮忙，还有的提醒他：“快点吧！”他终于成功找到了作业！幸好还挺工整的，大家终于可以安静地读书了。
虽然他看起来很邋遢，但是他那双灵巧的手会做各种各样的图形，画得也不错，每次上美术课时都会被夸奖。
你知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2
他是谁？他是我的家人中最小的一个，比我整整小七岁，他管我叫哥哥。他的头发很短，但却乌黑发亮，淡淡的眉毛又细又长，一双眼睛忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。他的鼻子圆圆的，下面是一张小小的.嘴巴，嘴唇红红的，就像擦了口红一样，可爱极了！
他特别爱笑，一天到晚总是乐呵呵的！记得有一次，我们玩捉迷藏游戏，我藏在门后，让他来找我。如果他找不到我，我会轻声地呼喊他的名字，好让他顺着声音来找我；等找到我的时候，我会故作失败的姿势，逗得他总是发出了一阵又一阵哈哈的笑声。每次笑完，他都会不好意思地扭头跑走，然后过一会儿，又跑来找我陪他玩。就这样一次又一次地，他的笑声充满了整个房间。
你们知道他是谁了吗？哈哈，他就是我的弟弟成成。
猜猜他是谁作文 篇3
我有一个好朋友，我们经常在一起玩游戏，踢足球……甚至有时候一见面都想拥抱一下。你们来猜一猜他是谁吧！
他总是穿着红色的衣服，配着灰色的鞋子，帅极了！他的头发短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一个红红的小樱桃，笑起来十分可爱。那双灵巧的手，写起字来又快又好，令人佩服不已。
他可是班里的“小聪明”。有一次上数学课，老师问：“六乘六等于几？”课堂里霎时变得鸦雀无声。过了半晌，老师刚要开口，突然看见了他那双棕色的小手在空中高高的'举着，坚定的眼神仿佛在说：“老师，这道题难不倒我，我已经有答案啦，快让我告诉大家吧！”老师露出了开心的笑容，立即让他起立回答问题。只见他一下子站起来，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六。”老师满意地点了点头，同学们也发出啧啧的赞叹声。他的这一句话，让我立刻觉得他就是我心中的“英雄”。
同学们，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇4
在我们身边，有很多亲近的人，有爸爸、妈妈、老师，可爱的同学还有我的好朋友，今天我要告诉大家的是，我有一位非常要好的朋友。
我有一位非常要好的朋友，她可以算是我的开心果了。她有着一头乌黑的头发，时常扎着一个马尾辩，还有两条弯弯的`像月亮的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，她虽然是个小女生但她平时不喜欢穿裙子。她乐于助人，学习刻苦
在我不高兴的时候，她总会做一些搞笑的鬼脸或讲一些笑话，来逗我开心，她就是我的开心果。
在班里她是个热心肠，知道为什么吗？因为我上次没带书法用具，我正在发愁呢，她看见我愁眉苦脸的就跑过来问怎么了，我就把事情告诉了她，她说没事儿我有多余的，就借给我用了，我很高兴的蹦了起来，一下蹦了三尺高。
在学习上我有不懂的问题时，我就会向她求助，她会非常耐心的讲给我听，直到我听懂为止，我很开心，我有这样贴心的朋友。
写到这里，大家有没有猜到她是谁呢？那好吧，我就告诉大家，她就是我的好朋友卢奕彤，我最要好的朋友。
猜猜他是谁作文 篇5
他的眼睛小到跟绿豆一样，笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄，非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢，如果他睡着了，小鸟可能以为这是自己的`房子，就在他头上孵小鸟，每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的头发拉长，可能是全校头发最长的男老师。
他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚，第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球，也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默，有一张出口成章的嘴巴，不知道的还以为是相声演员。他上课的时候手舞足蹈的拿粉笔的时候跟抽烟似的，可能是烟抽多了，所以习惯了。
我们写作业的时候，他有时会再给我们讲一遍，好让我们印象更深刻，我原想男老师是粗心大意，没想到他却如此细心。他善于观察，还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错，他还让我们充分了解了木小马，虽然他是我们的新老师，但我们还是喜欢跟他玩。
你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇6
有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也分不开。
有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈的'样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的书没收。
他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。
你们已经猜出这个人是谁了吧？
猜猜他是谁作文 篇7
有一个小孩，长着一张圆圆的脸，一双耳朵小小的，一双散发着智慧的眼睛。那个小孩可帅了，红扑扑的脸上，有一双水灵灵的小眼睛，乌黑乌黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的，加上那总是说话的嘴巴，帅气极了！最有特点的是那双眼睛，永远永远散发着智慧的光芒。
我的爱好是踢足球、打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打篮球比赛，对方被罚篮的时候，我投完第二个篮的时候，对方一冲去就被打了。猜到我是谁了吗？
我是爸妈的孩子，老师的学生，祖国的花朵。我的爸爸妈妈一到周末就会带我去学篮球。我是四川的我，我是西充的我，我一年四季都在学习篮球，我是向老师学习篮球的。记得有一次，我们学校和其他学校举行篮球比赛，我们以十分比九分的成绩赢得比赛，我非常高兴。
我的理想是进入国家的篮球队，现在我该更加努力的学习篮球，为国争光。你们刚才猜到了吗？我就是那个要加入国家篮球队的何奕霖。还要更加努力教练学习篮球的人。
猜猜他是谁作文 篇8
在我那友好的班级里面，有一个贪玩的同学，他有一颗淘气又顽皮的心和聪明的脑瓜子，一点也不笨呢，可惜字有一些潦草，没少被老师批评。
他有一身黑黑的皮肤，所以我认为他有一个好处--黑暗之中可以隐身。它还有一双炯炯有神的小眼睛，水汪汪的仿佛像黑土中的一汪清水，我们都知道，只要它的眼睛“咕噜噜”一转，就又想出了一个新的鬼点子，而且是靠谱的那种。
他十分开朗，每天早上来到学校是笑着的，放学回家也一定是笑着的，成天就像吃了兴奋剂似的，哈哈，笑个不停。他不仅很开朗，还很幽默呢，他讲笑话的时候说一句，同学们就笑得前俯后仰。有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得眼泪都流出来了，有的同学更是拿手使劲想把嘴合拢，都没有成功，就这样一个课间，一个笑话，他让我们笑了无数个春秋。
他还特别喜欢打网球，放学后，经常能在网球场看到他锻炼的身影。我看见的不仅仅是他的球技，还有他坚持锻炼的良好品质!汗滴滴在地上，滴在衣服上，滴在他的眼睛里，但他还是拿起网球拍，依然练习。
他是我的“非洲”同学，他是我以前的好同桌，他是我们学校网球队的队员，你们猜到她是谁了吗?
猜猜他是谁作文 篇9
他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。
过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的'身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇10
她的皮肤白白的，睡觉醒来发型有点乱，身体肉嘟嘟的，头上戴着个小发夹，个头大概在我的腰间。笑起来我感觉她的`脸会变扁，哭的时候我感觉她的脸会拉长。
她会经常拿着我的书看，而且看得很认真，有时还会发出叽里呱啦的声音，好像一名认真的小学生呢！她坐得很端正，看到感兴趣的图片时，就会变得很专注，讲一些我们都听不懂的语言，时不时地还会用手点着，她的另一只手向我们召唤，想跟我们一起分享书里有趣的内容。
有一次我正在找我的一双鞋子，可怎么也找不到，没想到她马上飞奔过来，把鞋子递给我，我被她的举动深深地感动了，她好像也露出一丝迷人的微笑。想想我平时对她的态度真心不好，老是惹她哇哇大哭，心里感到很愧疚。
说了这么多，大家猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇11
她是我们班上的一个小可爱，眼睛大大的，那双水汪汪的.大眼睛使人羡慕。嘴巴小小的，粉粉的感觉，好像涂了口红。她每天扎的发型都不怎么一样，头上的发卡也每天都换着花样，有时扎两个辫子，夹个猫耳朵的发卡，有时候披着头发。
她是一个善解人意的人。记得那次，我和同桌生气了，因为是他先乱动我的东西，可是他居然说了我，所以当天中午我谁也没理。她感到很奇怪，就一直追着我问，为什么那么生气，但却和别班的同学突然玩得那么好。她觉得我那天很反常，一直安慰我，劝我不要生气，同学之间不要斤斤计较。后来，我也反思了自己，觉得我不该为那件事情发火，所以我不生气了，可是到现在我还记得那天她安慰我的情景。
她非常喜欢跳舞。有一次在上舞蹈课的时候，老师觉得我、她和杨黄淳月跳舞跳的好，老师问我们想不想参加舞蹈社团，我犹豫了半天才回答的，可他就像回答口算一样，听到老师说完马上就说“好！”后来，我们仨常常在一起快乐地学习舞蹈。
同学们，你知道她是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇12
大家好！今天，我要给你们介绍一位我的同班同学。
他是一位小男生，个子适中，眼睛小小的，平时不太爱说话。你们知道吗？即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你却仍然可以看见他在寒风凛冽的操场上撒欢，就像一只“小北极熊”在北极的冰天雪地里奔跑一样。
别看他个子小，但他的运动能力却很强。只要给他一根杆子，他就能光速爬上去，像一只灵活的“小猴子”。好动的他在体育课上停不下来，在语文课上也停不下来，在数学课上仍然停不下来，他几乎一刻不停。在一次中队活动中，我们都在荡秋千，只有他一个人在徒手爬杆子。不一会儿，他已经爬到了杆顶向我们挥手呢！看得我们都目瞪口呆！
有一次上美术课，老师要求我们用彩泥做一个笔筒，需要尺子、垫板、笔还有彩泥等材料。我看着“小猴子”的后脑勺心想：这下不知道他又要把彩泥玩成什么样？可能脸上也会弄到吧。过了一会儿，老师开始让我们自己做了。大家手忙脚乱起来！哎！彩泥真不听话，要做好还真不容易呢！
这时我猛地一抬头，发现以往一直静不下心的“小猴子”今天却格外安静，也没有把彩泥弄得乱七八糟。而是很认真、很投入地做着他的手工。咦？今天的“小猴子”怎么回事啊？下课铃响了，老师让大家把作品都放在了窗台上。那其中有一个作品非常抢眼，比起我们坑坑洼洼的怪笔筒漂亮多了。这个笔筒的彩泥包得很平整，颜色也鲜艳多了。后来，我才知道它是“小猴子”做的。原来像他这样静不下心来的小朋友在美术方面也有令人意想不到的过人之处啊！我不禁想起了老师说过的一句话：“每一个小朋友都有他自己的优点，每一个小朋友都有值得我们学习的地方！”
你们猜到这位“小猴子”是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇13
我们班有这样一个小伙伴，大家听我来描述，猜猜他是谁？她的皮肤有点白，而且脸胖乎乎的，我真想捏捏她的脸呀。她的两条弯弯的眉毛，像月牙一样。一双炯炯有神的眼睛，宛如宝石般晶莹剔透，总是闪烁着智慧的光芒。
她特别爱笑，我们总能看到她灿烂的笑容，下课的时候，同学们总爱围在一起讲笑话，每个笑话都能让她捧腹大笑，每次她一笑，眼睛就眯成一条缝，露出两排洁白的牙齿，非常有喜感。她的笑声是人群中最响亮的那一个，无论是在走廊上，还是在教室里，或者在操场上总能听到她地动山摇的笑声，她是我们班永不疲倦的开心果。
她也是我们班的学习大王。每次上课她都会抬起那双炯炯有神的眼睛向黑板投去，老师都能从她专注的眼神里看出她在认真学习。下课了，同学们都冲出教室和操场拥抱，而她呢，和书拥抱，坐在座位认真读书。她的好朋友喊她出去玩，她跟没听见以的，原来她进入在书的世界里了。
听了我的描述，我想你们都已经猜到她是谁了吧？
她就是我的好朋友田佳琳。
猜猜他是谁作文 篇14
他是一个阳光帅气的小男生。他的脑袋又大又圆，就像一个皮球；耳朵大大的，就像两个美味的饺子；两只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像两颗晶莹的葡萄镶嵌在帅气的脸庞中；他的嘴巴小小的，却时不时跑出话来，他喜欢穿一身运动服和一双运动鞋，精神极了。
他特别爱笑，哪怕一个小小的笑话，都能让他捧腹大笑，我们的教室里经常能听到他爽朗的笑声。有一次我说要给我们组的同学讲一个笑话，我刚一张嘴，他就笑得前仰后合，等我讲完笑话之后，只见他趴在桌子下面，双手捂着肚子，嘴里发出哈哈哈的笑声，周围的同学都用诧异的眼光看着他，不知道为什么他的笑点这么低。
他之所以爱笑，源于他特别喜欢看幽默笑话书，每次他看这些书时，都会被书中的内容深深吸引，一头扎在书中，连头都不抬一下，而且还会一个人发出“咯咯咯”的笑声。
这就是我介绍的“爱笑大王”，你们猜到他是谁了吗？作者：三年级杨森皓
猜猜他是谁作文 篇15
他，个子比较高，是班上个子最高的男生。有着一张圆圆的脸，笑起来，嘴角上扬，显得十分可爱。他有些胖，身体很强壮，上体育课的时候，跑得很慢，所以经常落在队伍后面。他特别喜欢去操场上玩，他和我们几十个同学一起在那儿玩抓人的游戏，每次一玩游戏就会玩的很久。有时他经常跟几个同学下课在教室吵闹，撞到同学的'桌椅板凳，所以经常被老师提醒注意安全。
他很粗心，数学老师经常说：“越简单的题就越容易错。”说得这个很马虎的孩子就是他，就是因为他太粗心，不注意读题，错误很多。常常错误的题都是不应该错的题目，很替他惋惜。他很骄傲，当他考试考100分的时候，他都会笑容满面地走出来，感觉太神气了！时刻将自己的试卷摆放出来，让大家都来看看他的满分试卷，得意的不得了。
他也有很多优点，他力气很大，经常帮老师搬东西。而且他吃饭很快，比我快多了，但是，他遇见赵子淼的时候，准是吓得魂飞魄。小朋友们，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇16
今天我和你来做个游戏，让你猜猜他是谁?你们可要认真、仔细听哦!
我们班有一位特别的男生，他个子不太高，头发浓浓密密的，时常留着一个小平头。两条弯弯的眉毛下有一双像黑葡萄一样水汪汪的大眼睛，一张樱桃般的小嘴唇，有时会说个没完没了。胖乎乎的小手，总能写出令人羡慕的作文。
他的性格有点内向，有时还会特别胆小，上课都不敢举手回答问题。有事情总会神神秘秘的，不告诉我。但是，他的学习非常好，每次成绩都名列前茅。有时他也会给我讲许多我不知道的.课外知识，总让我听得津津有味。他讲得实在是太生动太有趣了呢!
他很爱看书，总会拿起一本厚厚的书，专心致志地读起来。他看起书来的样子，像一只聪明伶俐的小白兔一样乖巧，我总会不好意思去打扰他。最特别的是，我喜欢读课文，他也喜欢读课文，每次老师让大家读课文，我们俩总会你一句我一句大声地读着，像复读机一样在重复地读着，可有趣了!
哈哈，那么，现在你们猜出来他是谁了吗?他就是，我可爱又特别的老同桌王梓宸啦!
猜猜他是谁作文 篇17
这个同学很搞笑哦！记得三年级时，他上台给我们讲《三国演义》的故事，他讲着讲着，读了没几个字声音就哑掉了。那声音搞得我们都大笑起来。还有一天上音乐课，我们在集体练声。老师突然停了下来，说：“那个同学，你嘴巴不要那样，你在亲人啊？”“哈哈……”顿时教室里充满笑声。
这个同学他也有“三怕”，一怕余老师，二怕妈妈，三怕爸爸。余老师他可不敢得罪；至于他妈妈，只要妈妈说叫他做什么他就不敢违抗，因为不遵从的.话，妈妈可是要利用双休日时间关他在家的；怕爸爸是因为爸爸偏向姐姐，老是帮着姐姐抢家里的电脑，爸爸身强力壮，轻轻一提就把他拉开，然后让姐姐玩电脑，弄得他敢怒不敢言呢！
这个同学唯一的缺点就是爱欺负人。他总爱没理由地去打一些女生，而女生准像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告诉余老师，那他就要自求多福喽！
你知道这个同学是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇18
我们班有这样一位同学，他眼睛圆圆的，看起来人来很机灵。笑起来有个小小的酒窝。比较可爱。
他说话声音非常响亮，记得有一次老师让声音大点的给我们读黑板上的词语，他把手举的高高的。我问同桌他为什么把手举的那么高，同桌说这可是他的一次难得的好机会，老师看到了，把他叫了起来让他回答问题。他高兴得不得了。下课了还神采奕奕。
他也是我们班的“飞毛腿”，听老师说下个星期学校举行接力、跑步、跳绳等比赛，他决定参加接力赛，所以他每节课间十分钟都在跑步，直到运动会那天，他在比赛中的取得了第一名，校长给他发了奖杯。
他也有缺点，因为他的声音大，一有什么事全班同学都知道了。有一次我没带语文书，他喊：“啊！一声你没有带语文。”这下好了，全班同学鸦鹊无声，目光都注视着我，我都不好意思了，其中一个同学还告诉老师去了，就这样我被老师罚站了一节课，腿都软了。
这就是我们班的一个同学，你知道他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇19
我有一个乐于助人和爱读书的好朋友，他和我从一年级开始就是好朋友。
他很高很瘦，头发又短又硬。一张国子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛两颗明亮的黑珍珠。别人都说眼睛是心灵的窗户，我看还真是，因为我从他的眼睛里可以看出他的心情。
他是个乐于助人的男孩。有一次我看到一位同学的书包被另外一个同学丢到地上。他上去对丢书包的那名同学说：“你要小心了，我要去告诉老师。”丢书包的同学还嚣张地说：“你去呀！”他真的去告诉老师，老师罚那名同学写了一篇两百字的作文。被丢书包的同学非常感激他的帮忙。
他还很爱读书。每次下课，其他同学都在外面打闹，他都会拿本书看。当然如果有些小团体聊天，他就会过去听一下，要是和读书有关，他就会加入进去聊一个课间。
你们猜到了么？这就是乐于助人和爱读书的张荣杰。
猜猜他是谁作文 篇20
在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤是雪白的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了，你可别小看他，他的性格可怪了，就让我慢慢说给你听。
在一次大课间的时候，我们大家都正在国学诵读呢。可却不知道他忽然一下子就生起气来外表秀丽的她，也有着母老虎的一面。如果，我在与她谈笑时，不小心击中了她的痛处。请注意，她那双强有力的大手又要出击了（不过，可别误会，她可不是个暴力狂）。一只手按着另一只手，发出咔崩的声音，再加上她那诡异的微笑一向冷静的我，也不禁要毛骨悚然了。令我奇怪的.是，她那无时不刻都可以发出骨折声音的手，是真么做到的呢？该不会当时嘴里藏着一根胡萝卜吧！不过，肉食动物的她是不吃素的！
可她在学习方面却又是另一种状态。她认真，专心，刻苦。处处展现出她淑女的一面。每天，她向我总有提不完的问题，那大概可以出一本《十万个为什么》了吧！在这一点，她的确值得我学习。
她是我的好朋友，好伙伴！猜猜她是谁？
猜猜他是谁作文 篇21
他是我的好朋友，中等的身高，大大的脑袋，月牙般的'眉毛下有一双明亮的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，笑起来还有两个小酒窝。
他在班上担任班长，不仅学习好而且人品也很好，每次班上有同学需要帮助他总是会在第一时间伸出援助之手。记得那一次上美术课之前，我发现自己忘记了带颜料笔，心想：怎么办呀！这次一定会被老师批评的。我正急得团团转的时候，他走了过来二话不说把自己的颜料笔分了一半给了我，多亏了他才让我没被老师批评。
他还特别爱看书，下课的时候总是捧着书看，看得十分入迷，旁边同学讨论的声音他好像完全听不见，直到上课铃声响了，他才依依不舍地把书收起来。因为爱看书，他懂得课外知识也特别多，让我十分佩服。
他的字写得特漂亮、特工整。在二年级的时候学校举行的年级书法比赛，他还得了特等奖。听说他从幼儿园就开始坚持每天练字呢！
说了这么多，你们能不能猜出他是谁？
猜猜他是谁作文 篇22
他的头发乌黑乌黑的，摸起来像刺猬一样，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是个小巧可爱的鼻子，鼻子下边是一张鲜红润泽的`小嘴，再加一张圆圆的整天跟抹了胭脂一般红扑扑的小脸蛋儿。
他学习能力很强，成绩很好，上课很认真，举手也很积极，穿着很整洁，每天都帅帅气气的，他酷爱语文，还当过语大科代表呢！我经常能在教室里都能看见他写语文作业的样子，他的坐姿可端正了，每次写作业他的本子上都是工工整整的，他是最让我想要超过的人。
有一次，我不知道填空题怎么做，他看见我满头大汗的，走过来手把手的教会我那道题，后来考试的时候刚好有那道题，老师允许答题后我第一个把那道题写了，最后我考了满分，考完试之后我立马去找他说：“谢谢你！”他对我说：“不客气，这是我该做的事。”
你能猜的出他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇23
在我们班上有一个这样的男生，长着一头乌黑的短发。弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，有神的眼睛中间有一个高挺的鼻子。有一张小小的嘴巴，说起话来振振有词。
他是一个智慧少年，从学习上来说，他比我好，我做为一个插班生。他就是我学习的榜样。
他很聪明，就是上课回答问题声音有点小，要是他的声音能够更加洪亮。我认为老师会很喜欢这样子的学生。下课的`时候我们会一起玩各种游戏，比如：我们玩石头剪刀布，体育课的时候我们一起追逐游戏，上自习课的时候，他会用纸折一些小动物的造型。有小青蛙，小猴子爬山、小猴子爬树，送给我。我特别喜欢给我折的小青蛙，因为一按它，就能跳的很远，一下子能跳尺子那么长，他送给我的小猴子爬树，我爬呀爬呀，可我怎么也爬不上去。
我们的友谊就这么建立起来了，你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文 篇24
“你滑稽，你白痴，你白痴……”每次听到这个“男中音”，我就知道我的“灾难”来了。
他胖乎乎的身体上长着一个圆圆的脑袋，是最具代表性的一个，但也是他卷曲的小头发。不知道为什么，他的头发总是90向上翘，再怎么用手往下压也无济于事。然而，他并不像看上去那样诚实。他可以卖可爱。每次他惹我生气，我都很想打他。但是，就像一个“半仙”一样，他猜测我想做什么，所以会向我道歉，买一些可爱的。如果我不买，他会想出一些更可恶的话来威胁我。
我记得有一次，月考结束后，我兴冲冲的去找他的正确答案，但是我从来没想过我错了很多，整整一张卷子改完他也没错。“完了，又会被他讽刺，唉！”果然试卷发了。他来讽刺我。“哦，我真担心你的智商。你在这么简单的一张纸上得到的东西就这么少，你这个笨蛋，笨蛋，大笨蛋！”他不等我发脾气就跑了。
唉！天啊，我是什么样的“霉菌”？我遇到了这样一个坏朋友。但是，我还是很喜欢他。他总是在我遇到问题的时候给我正确的解决问题的方法；在我难过的时候给我鼓励；在我无助的时候给我帮助.
听了我这么多的叙述，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇25
我的好伙伴是一个帅气的小伙子，他短短的头发看起来像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株绿油油的小树苗，他有一双明亮的眼睛，就像两颗闪闪发光的宝石，嵌在他那张油黑的.脸上，他的皮肤看起来总是黑黑的，像刚从太阳底下暴晒过一样，我们都叫他“黑小子”。
他是一个运动男孩。体育课上他跳起小绳来速度飞快，动作轻盈，不仅跳得数量多，还会各种花样跳绳，大家都很敬佩他。
他乐于助人。有一次，我把我的铅笔用粗了，很难写出漂亮的字来，他见我愁眉苦脸，就把他自己唯一的那只尖尖的铅笔借给我，而他自己却用粗粗的那支。他真的是一个很温暖的人，我心里很感动。
他还很善良，记得一年级时因为我很淘气，别人都不喜欢和我玩儿。有一次，我想加入别人的队伍，但是他们对我说：“不行！我们不喜欢跟你这么淘气的小男孩玩儿。”听了他们说的话，我闷闷不乐的跑到没有人的角落委屈的哭起来。突然，有一个声音对我说：“别哭了，我来陪你玩儿吧！”我抬头一看，原来是他。他拉着我的手说：“崔轩宁，以后咱们就是最好的朋友，好吗？”从那以后，我们就形影不离。
有一首歌叫《友谊地久天长》，真希望我和他之间的友谊也能地久天长。
猜猜他是谁作文 篇26
在幻想的世界里我的一位同学也是一分子，那个人有一个冬瓜脸，他的眼睛里好像封印着两颗钻石，我常常想如果我能将那两颗钻石取出来，那岂不是赚大发了！可是，他戴着一副眼镜，我要取也取不下来。他的脸就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一个洋葱，可惜被虫子咬了两个洞。他的头发像刚长出地面的小苗，短短的。他的嘴巴就像两根香肠用胶水粘在洋葱的下面，可以张开，但永远拿不掉。他的耳朵就像两个鞋底，因为和别人打架，人家鞋底是破的，一个飞踢，不小心把鞋底粘在他脸上，就再也拿不下来了。
我记得有一次，他幻想得很离奇，我在他的旁边听到他说：“我家的`门可以走路，可以保护我，最厉害的是还能变成一把圣剑，攻击那些欺负我的人。”
他的最大爱好就是吃，班里的同学都称他为“万菜收”，因为他什么菜都爱吃。我记得最牢的一件事就是，我们在家教家吃饭的时候，别人不吃的菜他都包了，所以平常我们不吃的东西直接夹到他碗里，因为大家都知道他肯定会吃。
你们猜猜他是谁呀！
猜猜他是谁作文 篇27
我们班有一位同学，他是我的好朋友。
他是个高个子，头发乌黑乌黑的，直得就像一根根钢针。别看他嘴巴小，讲一个小笑话，就能让我们笑个不停。他大大的国字脸上，长着一对炯炯有神的大眼睛，两个像黑宝石似的眼珠子只要一转，好点子就来了。
他酷爱读书，无论是早上、中午还是傍晚，都能看见他认真读书的影子。有一次，我约他下课玩跳绳，他正拿着书死死不放，好久也没合上书，我又着急又奇怪：“你怎么还没出来？”他一拍脑门说：“哎呀，我竟然忘了要和你一起跳绳了。”
他酷爱下国际象棋，也喜欢打乒乓球，特别是国际象棋，他可是在区里得过一等奖呢！
他关心班里的每一个同学。有一次我和他下五子棋，本来我就要胜利了，我没看见重要的一步棋，最后我输给了他。他没有骄傲，反而给我指导了那一步棋错在了哪里。
你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文 篇28
他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。
下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。
他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油！加油！”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了！我们赢了！”
你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！
猜猜他是谁作文 篇29
我们班里有一位同学，他胖嘟嘟的。脸上还有一道血管。
他有一对大眼睛，一张能说会道的小嘴巴和一对大耳朵，帅呆了。他如果有自己的想法，他就会发表自己的意见，这是我应该学习他的。他很爱笑，非常可爱。他学习也不错，经常考100分，我真替他高兴。
有时候他考试也会发挥得不好。有一次，竖式计算考试，他只考了30分。他的同桌在他旁边哈哈哈的'笑他，但我觉得这并不是件好事情，我真替他伤心。
第二天他来到学校，真是让我大吃一惊。考试一共十道题，他错了七道。回家后他以为每道题都要订十遍，他一共订了70遍，加上语文作业这么多，而且那天英语作业也很多，我真不知道那天晚上他是怎么度过的。等到他交给老师的时候。我以为他订这么多遍，老师应该会原谅他的。不幸的是老师对他说：“这个题错一订一，你自己罚自己，错一订十。那我看你自己喜欢罚，现在我罚你把你订的十遍用橡皮擦了，再给我写七道题。你上来拿本子。”我看着他的离开的背影，心里有一种说不出的难过。
大家猜一猜，他是我们班的谁。
猜猜他是谁作文 篇30
在咱们班上，有这样一位男同学，他是爬爬乐高手。
他中等个头，体重嘛，哈哈！虽然超标很多，胖嘟嘟的，但是非常可爱。他的头发乌黑油亮，一根根笔直的站立在脑袋上，远远望去，就像一只小刺猬坐在头上。刺猬头下有张圆圆的脸蛋，脸蛋上有双不大不小的眼睛总是闪着光，可别小瞧这水灵灵的眼睛，他眼神里满是坚定。
记得有次在学校举办的运动会上，他负责咱们班爬爬乐最后一棒，我们前面的比拼稍微有点落后，大家都很担心。轮到他了，只见他眼神里带着坚定，胳膊、手掌、膝盖、双脚都配合得天衣无缝，所有人都没想到，这样胖嘟嘟的身型竟然可以如此灵活！
在我们热烈的`加油声中，他用尽全身力气向前爬！豆大的汗珠从额头流下来，就在临近终点时，意外发生了，这位高手的鞋子掉了下来，大家屏住呼吸，极度紧张！可他却不以为然，继续全神贯注地向终点冲去，赢得了胜利！
大家说这个爬爬乐高手的称号是不是非他莫属啦！同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇31
我的眼睛闪闪发光，闪烁着智慧的光。我的眉毛弯弯的，像一座拱桥。鼻子长长的，像麻绳一样宽。我的嘴巴还可以往下垮。我的爱好是画画，因为我觉得画画很简单，我画过人物画、线描、影物、植物、建筑物
我是父母的女儿，是非常聪明的。有时候表弟来了，我又要去上学，他非要跟我一起去，但是外婆不准，我就会想出一个很棒的点子出来骗他。我是老师的学生，是非常文静的，上课不太喜欢回答问题，我还是祖国的小苗。
我是中国人，四川人，南充人，我是汉族。南充有很多好玩的景点，比如生态公园的植物特别多，春天有粉红色的桃花，夏天有美丽的荷花，秋天有很香桂花，冬天有黄色的.腊梅花。
我的理想是当画家，有一次，一个老师画成都的景物，还得了奖的。我现在应该为了自己梦想而奋斗。
我为什么叫胡雯杰呢？因为杰代表杰作，爸爸妈妈希望我能做一个有杰作的人，所以我就叫胡雯杰。
猜猜他是谁作文 篇32
他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。
他是一个淘气又聪明的人，有一次我和他玩攀棉线的游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？″，他说：“是的。″我生气地说：“那把棉线还给我吧。″可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。″他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的.！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？
通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇33
今天我要给大家介绍我们班的一位同学，他就在我们的'身边，看看大家能不能通过我的介绍，猜到他是谁。
他是我们班最高最胖的男生，有一头乌黑的短发。白白胖胖的小脸上长着一双不大的眼睛。别看他眼睛小，可当他生起气来，两只眼睛就会瞪得像铜铃一般。
他乐于助人。有一次，我在学校做卷子写错了一个字。我打开铅笔盒一看，惊讶地发现我竟然忘带橡皮了。于是我一遍又一遍地在铅笔盒里寻找，就像恶狼找肉一样。这时，他给我递来一块橡皮说：“这块给你用吧。”我说：“谢谢！”我用完橡皮之后还给他，他说：“你先留着用吧，我这还有一块。”我非常感激他。
他还很懂礼貌，每天早上来到教室都会主动跟我和班级里的同学们打招呼。
你们猜到他是谁了吗？他就是我们班老师最得力的小助手，许凯恒。
猜猜他是谁作文 篇34
他是我的同班同学，我们对他熟悉得不能再熟悉了。
他胖乎乎的，中等个子。脸圆嘟嘟的，眼睛小小的，笑的时候眼睛眯成了一条线，像弥勒佛一样。他的肚子挺挺的，像个篮球。进教室的.时候，常常没看到脸，倒先看到肚子了。他呀，跑个十米就气喘吁吁，大汗淋漓了。
他特能吃。还记得儿童节那天，每个小朋友的桌上都有薯片、鱼仔、棒棒糖、旺仔牛奶……别提有多丰富了。他走进教室，眼睛瞬间冒出绿光，一个箭步冲到桌边，用他那胖乎乎的小手左一把右一把地往嘴里塞零食。同时，眼睛还不闲着，左瞄瞄，右瞄瞄……
别看他这么爱吃，这个小胖子可不是小懒虫哦!相反，他是只勤劳的小蜜蜂。他特别爱劳动，特别关心老师和同学。同学有困难，他总是第一个伸出双手;老师需要帮忙，他二话不说跳上前来。上周星期二，值日的同学还要上社团课，他见教室没有打扫彻底，便一个人默默地把教室收拾得干干净净。
说了这么多，大家也猜到他是谁了吧，我等着你的答案哟!
猜猜他是谁作文 篇35
今天让我们来一起来猜猜他是谁吧？他长相可爱，有些小调皮，总爱哭，有时还会发点小脾气。
他有一头乌黑的头发，还有一张白嫩嫩的小脸，像刚抹了粉的戏子脸一样。他的眉毛像柳叶一样，两只水汪汪的大眼睛，像闪闪发光的宝石似的`。他还有一个小巧的鼻子和一张红润的嘴巴。
他很调皮，一会翻翻我的书包，一会玩玩奶奶刚买的鸡蛋，一会又去弄弄爷爷的折扇。爷爷奶奶总说他是我们家的“惹事精”，是我们的“小淘气”。我们总被他弄得很生气，也总被他逗得很开心。
他喜欢吃苹果，一看到苹果就一把抓到手上吃上了，一个大苹果三两分钟就吃完了。他喜欢工程车，他一旦在电视上看到工程车，就会大声喊出它的名字，也会叫家人来看。
说了这么多，你们能猜到他是谁了吗？
没错！他就是我的好弟弟周赫。
猜猜他是谁作文 篇36
一个胖乎乎的男孩，长着一头蓬松的短发，两个脸蛋总是红扑扑的，像个刺豚。
他很爱笑，成天都笑嘻嘻的'。一笑，他的脸就更红了。在他的眼镜片后，长着一双长睫毛的眼睛，好像他就是全世界最开心的人。
他很淘气，和他一个小组的同学可倒了霉，不是发现那个被偷了，就是那个被弄坏了，其实都是他干的。他的名字时不时地就会出现在黑板上，下课时因为在走廊打闹或讲话给小组扣个20来分也是家常便饭。
他是个十足的“开心果”，有时，他说话时尖声尖气的，好像一个小姑娘，比如，在自习课上，他不是说话，就是学“娘娘腔”，发出怪声，引得大家一阵哄笑，所以颇受老师关注，于是----心理分析便少不了他的了。
他学习很好，尤其是数学，成绩总排在班级的前面，但他可不爱发言，只有英语课，才会被组员鼓舞起来，发了言，他用两只手扶着课桌，身子一晃一晃的向前倾，他走路的姿态也与别人不同，上课铃响，别人都跑回座位，唯有他，一小步一小步的走回座位，笑嘻嘻的看着大家，做出奇怪的表情。
猜出他是谁了吗?
猜猜他是谁作文 篇37
他，高高的个子，红扑扑的脸蛋像苹果似的。
他十分喜欢踢足球，每次体育课的自由活动，他总是球不离腿。他的球技很厉害，身体的每个部位都可以颠球。有一次体育课上，老师组织我们班和6班同学踢足球比赛。他是前锋。只见他一个假动作骗过两个围堵他的同学，然后迅速带球飞快地向对方球门跑去，一脚抽射，瞬间就把球踢进了对方的球门。我们都惊呆了。其实，他球踢得好和平时刻苦的训练是分不开的.。我和他住在同一个小区，时常看到他在足球场上练跑步、练球技。
他不仅球踢得好，学习也很棒。特别是他的英语成绩，在班级里名列前茅。上次，他还代表班级参加了学校的英语演讲比赛，取得了第二名的好成绩呢！
同学们，你猜猜这个爱踢球，英语又好的同学是谁呢？
猜猜他是谁作文 篇38
我们班有个人，他有着一头很拉风的韩流卷发，圆圆的脸上，长着不大的眼睛。可别小瞧了这双眼，那可是闪耀着智慧的光芒呢！
他酷爱读书，只要看到书，他就会立刻拿起书来津津有味的看起书来，不被任何人打扰，哪怕下课去找他，他也不愿意放下手中正在阅读的书籍，他可真是一个超级小书谜啊！
他还是一个乐于助人的.人。有一次在语文测试中，我的笔没水了，时间一分一秒的流逝着，我急的像热锅里的蚂蚁一样，突然，他看到了我的难处，他说：“你是不是笔没水了？”我说：“是的。”他急忙拿出一只新笔，我忙说：“我不能用你的新笔，借我一只旧的就可以啦！”他却挥挥手笑着说：“没事，好朋友之间就要互相帮助。”我感激地接下了那只新笔，考试成绩出来了，我得了九十分，我想：假如没有他的帮助，我连五十分都考不了。
同学们，我说了这么多，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇39
他坐在第三大组，耳朵小小的，戴着一幅眼镜。他个子并不高，可以说是男生里最矮的了。
他有很多优点，也有很多缺点。其中最让人讨厌的缺点是爱说废话，记得有一次在做眼保健操的时候，我正做得认真，就听到了一阵说话声，我悄悄睁开一只眼睛，发现坐在前面的他转过来叽叽喳喳地说个不停，像麻雀一样。于是我急忙对他说：“别说话了，快做眼保健操。”他听了反而说得更起劲了。哎，我只好不理他，继续做眼保健操。他呐，也继续自言自语，直到老师来了才闭上嘴。
不过他有个优点值得我学习，那就是他很爱写作文，而且速度也很快。有一天早上写作文，我才写了半面稿纸，他就已经把作文写完交上去了。“真快啊！”我赞叹到。
他的.脾气很急，就如今天，他在几分钟之内快速地吃完午饭，匆匆收拾好东西后就冲到门后面去拿抹布，好像有人跟他抢似的。
还有他特别喜欢足球，选报社团那天，很多社团老师来挑人，他什么社团都不参加，就选足球社团。
说了那么多，你应该猜到他是谁了吧？
猜猜他是谁作文 篇40
她，一头乌黑的长发，水灵灵灵的眼睛上一条细长的`眉毛，小巧可爱的鼻子一张不大不小的嘴，真美丽！
她呀，是舞蹈明星呢！班里的跳舞活动总少不了她。有一次，我们班有跳舞活动，她高兴的报了名，一回到家，就做全部准备。在学校里，她被老师安排在了第一个。是我们舞蹈队里最显眼的呢！练习也十分认真：舞蹈时，跳到一半，她在前面优美的舞动着，又是侧手翻，又是抱后腿，真是太了不起了！下课后，我问她：“这么难的动作都会，你能教教我吗？”她热情的说：“好呀，不过有点难哟，你想学，就教几个吧！”我跟她学着，首先就是找到一堵墙，然后伸出腿放到上面直起腰来，这对于我是很难的，她却把腰直起来对我哈哈大笑：“要跳好基本动作同时还要勤加练习。”天啊，这么难的动作她都跳的滚瓜烂熟。
她就在我们身边，你猜到了吗？
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